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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910367585803321"]
[null,null,"Titolo",null,"MuseumsTheater : Theatrale Inszenierungen in der Ausstellungspraxis / Gabriele Kindler"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Bielefeld, : transcript Verlag, 2015"]
[{"$nulls":4},"2015, c2001"]
[null,null,"ISBN",null,"9783839400708"]
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[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (226)"]
[null,null,"Collana",null,"Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement"]
[null,null,"Classificazione",null,"LB 34000"]
[null,null,"Soggetti",null,"Museum"]
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[{"$nulls":4},"Praktische Museumskunde"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Frontmatter    1 Inhalt    5 Einführung    9 Begrüßung    15 Mit Museums Theater neue Wege gehen    17 Gedanken zu Museum und Theater    21 Das Museum - eine Schaubühne?    23 Museum - The Art of the Stage    27 Alles Theater?    43 Museum und Theater    57 Das Museum als historisches Theater    65 Wieviel Theater braucht das Museum?    75 Life Interpretations    87 Museum Theatre in the Netherlands    91 Back to the Origins    95 Museen contra Markenwelten    103 »Golden Gate« zwischen Theater- und Museumspädagogik    115 Hat Museums Theater eine Zukunft?    123 Workshops    132 Ideenmarkt    179 Podiumsdiskussion    185 Bibliographie zu Museums Theater    205 Zu den Beiträgerinnen und Beiträgern    217 Abbildungsnachweis    225 Backmatter    227"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Im September 2000 fand in Karlsruhe eine Fachtagung zur theatralen Praxis in Museen und Ausstellungen statt, auf der sich erstmalig in Deutschland Experten aus dem In- und Ausland über dieses Fachgebiet austauschten. Die vorliegende Publikation präsentiert die zentralen Beiträge zur Tagung sowie weitere wichtige Diskussionsbeiträge zum "]
[{"$nulls":4},"Thema und dokumentiert damit den aktuellen Stand der Diskussion in Europa über Chancen, Bedingungen und Qualitäten von »Museumstheater« als einem ebenso didaktisch wie künstlerisch relevanten Praxisfeld.Der Band bietet Einblick in die bemerkenswerte methodische Vielfalt theatraler Darbietungs- und Vermittlungsformen in europäischen Museen und Ausstellungen: Das Themenspektrum reicht von szenischem und historischem Spiel, Pantomime, Lesung und musikalischer Vorstellung, Papier-, Puppen- und mechanischem Theater bis hin zum Einsatz von Maschinen und Robotern in der Ausstellung."]
[{"$nulls":4},"»In vielen praxisnahen und z.T. sehr anregenden Beiträgen und Workshopberichten wird die lebendige Vielfalt dieser theatralen Formen in Museen und Ausstellungen vorgestellt, die von szenischem Spiel, Pantomime, Lesungen und musikalischer Vorstellung bis zum Papier-, Puppen- und mechanischen Theater und zum Einsatz von Maschinen und Robotern reicht.«"]
[{"$nulls":4},"»Der Tagungsband liefert einen guten Einstieg in die Diskussion und macht Appetit, das T Thema weiterhin zu verfolgen.«"]
[{"$nulls":4},"»Die Modelle, die den hauptsächlichen Teil bilden, umreißen nicht nur die Frage, ob das Theater im Museum als eine eigenständige Kunstform verstanden wird oder 'nur' als Methode der Didaktik, sondern beschäftigen sich auch damit, inwieweit der Raum des Museums und die Anordnung der Exponate nicht eine eigenständige Bühne adäquat zur Theaterbühne bilden, die jedoch von den Methoden des Theaters profitieren kann. Zwei Beiträge sollen hier kurz hervorgehoben werden: Auf die ungeheuren Potentiale des 'Crossover', also der Verbindung von Architektur, Licht und Musik bei der Theaterinszenierung, aber auch beim Einsatz musealer Objekte in die theatralische Darstellung verweist der international erfolgreiche Performer und Regisseur Robert Wilson. Sein äußerst zu empfehlender Beitrag bietet nicht nur konzeptionelle Anregungen, sondern erzählt zudem auf wunderbarer Weise Wilsons Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit behinderten Menschen. Der Beitrag von Ursula Hentschel versucht entgegen der negativ belegten Rede von der 'Theatralisierung des Alltags' die Potentiale des Theaters als Medium ästhetischer Bildung in der Museumspädagogik auszuloten. In der Verbindung von Theaterspiel und deren Rezeption in musealen Orten wird das Museum nicht als eindimensionale, klar strukturierte Symbolwelt wahrgenommen 'sondern' als ein Ort, als Raum und Institution befragt [...], in der die Spielenden womöglich 'andere Räume' entdecken können - Heterotopien im Sinne Foucaults.'Fazit der Tagung und des vorliegenden Bandes ist eine eindeutig positive Auffassung der Verbindung von Museum und Theater. Voraussetzung ist aber, dass beide Räume nicht nur 'bloße Kooperation' sind, sondern wenn es gelingt, dass sich 'das Theater mit dem Museum, das Museum mit dem Theater auseinandersetzt. [S]olch eine Kommunikation zwischen Theater und Museum macht verrückte Erfahrungen möglich!'«"]
[{"$nulls":4},"Besprochen in:Die Stellwand, (2002)Torsten Junge, VL Museen"]
[{"$nulls":4},"»Der Band bietet Einblick in die bemerkenswerte methodische Vielfalt theatraler Darbietungs- und Vermittlungsformen in europäischen Museen und Ausstellungen.«"]