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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910495773903321"]
[null,null,"Autore",null,"Birocheau Sonia"]
[null,null,"Titolo",null,"Incarner un modèle progressiste : La professionnalisation de l’enseignement à Chicago (1890-1940) / / Sonia Birocheau"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Lyon, : ENS Éditions, 2021"]
[null,null,"ISBN",null,"979-1-03-620242-1"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (280 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"Éducation et savoirs en société"]
[null,null,"Soggetti",null,"Education"]
[{"$nulls":4},"histoire de l’éducation"]
[{"$nulls":4},"États-Unis"]
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[{"$nulls":4},"formation des enseignants"]
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[{"$nulls":4},"History of education"]
[{"$nulls":4},"United States"]
[{"$nulls":4},"Professionalization"]
[{"$nulls":4},"Teacher training"]
[{"$nulls":4},"Progressivism"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Francese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Les années 1890-1930 constituent une période charnière dans l’élaboration de nouveaux modèles professionnels dans l’enseignement aux États-Unis. Soucieux de mener des réformes jugées favorables au progrès de la société, divers acteurs entreprennent de modifier le système de formation des enseignants, les méthodes pédagogiques et l’organisation des systèmes scolaires. Chicago est alors un des principaux centres de réflexion de ces projets progressistes de professionnalisation de l’enseignement. Cet ouvrage propose une étude historique de ces transformations à partir d’un échantillon élargi et inédit d’acteurs, d’institutions et de sources. Quel rôle les enseignants, les directeurs d’école ou le personnel de l’École normale de Chicago eurent-ils dans l’élaboration et la dissémination de nouveaux modèles professionnels ? Dans quelle mesure ces modèles furent-ils mis en pratique quotidiennement dans les établissements ? Quels furent "]
[{"$nulls":4},"effectivement l’envergure et le contenu de cette conquête professionnelle ? Cette étude de cas apporte un point de vue complémentaire sur l’histoire de l’éducation nord-américaine, du progressisme et de Chicago, et aborde des thématiques qui font écho aux réflexions contemporaines sur l’enseignement, le genre ou les relations raciales.  The 1890s to 1940s were a pivotal era in the development of a professionalised approach to teaching in the United States. Reforms that were seen as beneficial to society were led by a variety of actors who sought to change how teachers were trained, the teaching methods used, and how school systems were organised. Chicago was a leading centre of reflection in these progressive projects aimed at professionalising teaching. This book offers a historical study of these transformations based on a large and unprecedented sample of actors, institutions and sources. What role did teachers, principals and staff at the Chicago Normal School play in shaping and promoting new professional paradigms? To what extent were…"]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910367572303321"]
[null,null,"Titolo",null,"Wagner – Weimar – Eisenach : Richard Wagner im Spannungsfeld von Kultur und Politik / Helen Geyer, Kiril Georgiev, Stefan Alschner"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Bielefeld, : transcript Verlag, 2020"]
[null,null,"ISBN",null,"9783837648652"]
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[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (220)"]
[null,null,"Collana",null,"Musik und Klangkultur"]
[null,null,"Soggetti",null,"Richard Wagner"]
[{"$nulls":4},"Biografie"]
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[{"$nulls":4},"Musik"]
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[{"$nulls":4},"Kultur"]
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[{"$nulls":4},"Eisenach"]
[{"$nulls":4},"Weimar"]
[{"$nulls":4},"Kulturgeschichte"]
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[{"$nulls":4},"Musikwissenschaft"]
[{"$nulls":4},"Musicology"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Frontmatter    1 Inhalt    5 Vorwort    7 Schiller und Wagner oder die Entdeckung des Deutschtums    11 Die ›Weimarer Idee‹ und das Ereignis Bayreuth    39 Wagners »schöne Einöde«: Weimar    53 Die Idee eines Nibelungen-Theaters für Weimar    71 Das Weimarer Hoftheater und seine Wagner-Sänger    85 Liszts Besuch bei Wagner 1856: Eine produktive Begegnung    103 Zur gesellschaftspolitischen Dimension des Lohengrin und Deutung der Romantischen Oper von Seiten Liszts    129 Joseph Kürschners kulturpolitische Bemühungen um den Ankauf der Wagner-Sammlung Nikolaus Oesterleins    155 Die Bemühungen "]
[{"$nulls":4},"zum Ankauf der Wagner- Sammlung Oesterleins durch den Richard Wagner- Zweigverein Weimar    173 »Aus der Liszt-Litteratur«    183 Der Eisenacher Karton zum Sgraffito am Haus Wahnfried in Bayreuth    197"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Der rezeptionsgeschichtliche ›Urknall‹ von Richard Wagners Werk fand bezeichnenderweise an einem Ort statt, der sich in einem Spannungsfeld zwischen Provinz und Residenz, Tradition und Fortschritt, Idee und Verwirklichung befand: im Großherzogtum Sachsen-Weimar-Eisenach. Hier verbanden sich Franz Liszts auf die Zukunft ausgerichtetes Wirken und das Erbe der Weimarer Klassik unter der Regentschaft eines ambitionierten Weimarer Hofes zu einer nicht unproblematischen Synthese, von deren Folgen auch Wagner nicht unberührt blieb. Die Beiträge des Bandes untersuchen diese Wechselwirkungen zwischen Kultur und Politik."]
[{"$nulls":4},"»Ein kenntnisreicher, gut recherchierter Überblick zu Wagners und Liszts Wirken in Weimar und Eisenach. Durch die Betonung der vielseitigen Verflechtungen des kompositorischen Schaffens und der musikästhetischen Programme mit materiellen, sozialpolitischen und geographisch-lokalen Bedingungen ergänzt der Band die bereits erschienene umfangreiche Literatur zu Wagners Biografie und Wirkung.«"]
[{"$nulls":4},"Besprochen in:das Orchester, 7/8 (2020), Ulrich BartelsMitteilungen der Deutschen Richard-Wagner-Gesellschaft, 81 (2024), Rüdiger Pohl"]
[{"$nulls":4},"»Ein relativ schmaler, doch ergiebiger [...] multiperspektivistischer Blick auf Wagner in seinen Beziehungen zu Weimar und Eisenach.«"]