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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNISALENTO991002423929707536"]
[null,null,"Titolo",null,"Acta arithmetica / Polska Akademia Nauk. Instytut Matematyczny. - 1935-"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Warszawa, 1935-"]
[null,null,"ISSN",null,"0065-1036"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Periodico"]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910145110003321"]
[null,null,"Titolo",null,"Vital and health statistics . Series 23 Data from the national survey of family growth"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Hyattsville, Md., : U.S. Dept. of Health, Education, and Welfare, Public Health Service, National Center for Health Statistics"]
[{"$nulls":4},"Washington, D.C., : For sale by the Supt. of Docs., U.S. G.P.O., 1977-"]
[null,null,"ISSN",null,"2333-2417"]
[null,null,"Collana",null,"DHEW publication ; ; no. (PHS)"]
[null,null,"Disciplina",null,"363.9"]
[null,null,"Soggetti",null,"Families - United States"]
[{"$nulls":4},"Fertility, Human - United States"]
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[{"$nulls":4},"United States"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Periodico"]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references."]
[null,"3.","Record Nr.",null,"UNINA9910315223803321"]
[null,null,"Titolo",null,"Kinder und ihr Geschlecht / / Barbara Rendtorff, Annedore Prengel, Sabine Andresen, Eva Borst, Dietlind Fischer, Thomas Fuhr, Frank Hellmich, Sylvia Jahnke-Klein, Marita Kampshoff, Dagmar Kasüschke, Alexandra Klein, Hans Peter Kuhn, Ruth Michalek, Stephan Mücke, Hans Oswald, Mag. Christine Rabl, Elisabeth Sattler, Ulrike Schauch, Barbara Scholand, Agi Schründer-Lenzen, Jutta Wiesemann, Mag. Gabriele Wopfner, Anja Zeiske"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2008"]
[null,null,"ISBN",null,"3-86649-713-X"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (250)"]
[null,null,"Collana",null,"Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft"]
[null,null,"Disciplina",null,"305.3"]
[null,null,"Soggetti",null,"Childhood"]
[{"$nulls":4},"Kindheit"]
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[{"$nulls":4},"geschlechtstypische Aspekte von Schule"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Dem Zusammenhang von kindlicher Entwicklung und Geschlecht lässt sich nur über die Analyse des komplexen Zusammenspiels vieler unterschiedlicher, individueller und gesellschaftlicher, politischer und sozialer, historischer und kultureller Faktoren auf die Spur kommen - er kann nicht mit Hilfe punktueller Recherchen erschlossen oder empirisch gemessen werden. Der aktuelle Jahrbuch-Band stellt deshalb theoretische, empirisch-qualitative und empirisch quantitative Beiträge und Forschungsberichte vor, die Geschlechteraspekte kindlichen Lebens und Lernens untersuchen.  Aus dem Inhalt:  Caryl Rivers/Rose Barnett, The difference myth Sabine Andresen, Kinder und soziale Ungleichheit Hans Peter Kuhn, Geschlechterverhältnisse in der Schule: Sind die Jungen jetzt benachteiligt? Ulrike Schmauch, Gleichgeschlechtliche Orientierungen von Mädchen und Jungen Anja "]
[{"$nulls":4},"Zeiske/Alexandra Klein/Hans Oswald, Die Lust beim ersten Mal  The connection between child development and gender can only be traced by analysing the complex interplay of many different individual and social, political and social, historical and cultural factors - it cannot be explored or empirically measured with the help of selective research. The current yearbook  therefore presents theoretical, empirical-qualitative and empirically quantitative contributions and research reports that examine gender aspects of childhood life and learning."]
[{"$nulls":4},"Dieser Band liefert Fachleuten und anderen Interessierten einen Einblick in den aktuellen Diskurs um Kindheit und Geschlecht. Positiv fällt auf, dass auch Zwischenergebnisse vorgestellt werden, was den wissenschaftlichen Austausch fördern dürfte. Sehr schön ist auch die differenzierte und sensible Einführung, die darauf hinweist, dass die Wirklichkeit der Kinder und der Verlauf ihrer geschlechtlichen Entwicklung auch nicht mit noch so zahlreichen empirischen Studien \"vermessen\" werden kann (12). Trotzdem ist die Wahrnehmung des Faktors Geschlechtsidentität für den erziehungswissenschaftlichen Diskurs ebenso notwendig wie für die Praxis beispielsweise in Kindergarten und Schule. Wichtig hierfür sind kluge Interpretationen der Befunde zum Thema Kinder und Geschlecht. Solche theoretisch fundierten und weiterführenden Reflexionen sind in diesem Buch zu finden. Freiburger GeschlechterStudien 24/2010 ... der Band [liefert] einen facettenreichen Einblick in den Diskurs um Kindheit und Geschlecht, der seinem Anliegen des wissenschaftlichen Austausches u.a. durch die Vorstellung von Zwischenergebnissen, die auf ihre Weiterführung neugierig machen, gerecht wird. ... Lesenswert ist der Band im Sinne des angestrebten Forums für Kolleg/innen, die am Diskurs beteiligt sind, mit ähnlichen Schwerpunkten forschen und Fragen der Geschlechterentwicklung in Forschung und Lehre verfolgen. Interessant sind einzelne Beiträge darüber hinaus für die Auseinandersetzung mit geschlechtsspezifischen Bildungsprozessen im Rahmen des Umgangs mit Heterogenität in erziehungswissenschaftlichen Studiengängen: Die Bewusstwerdung über Erkenntnisse zur Geschlechtsidentität als einer Heterogenitätsdimension ist für den erziehungswissenschaftlichen Diskurs ebenso notwendig wie für den wertschätzenden Umgang mit Individualität, Gemeinsamkeit und Verschiedenheit in der pädagogischen Praxis. socialnet.de 2/2009"]
[null,"4.","Record Nr.",null,"UNINA9910144338403321"]
[null,null,"Titolo",null,"Literary research / / International Comparative Literature Association = Recherche littéraire / Association internationale de littérature comparée"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"London, Ont., : University of Western Ontario"]
[null,null,"ISSN",null,"1707-0228"]
[null,null,"Disciplina",null,"809/.005"]
[null,null,"Soggetti",null,"Literature - History and criticism"]
[{"$nulls":4},"Literature - Research"]
[{"$nulls":4},"Littérature - Histoire et critique"]
[{"$nulls":4},"Littérature - Recherche"]
[{"$nulls":4},"Literature"]
[{"$nulls":4},"Bibliographies."]
[{"$nulls":4},"Book reviews."]
[{"$nulls":4},"Criticism, interpretation, etc."]
[{"$nulls":4},"Periodicals."]
[{"$nulls":4},"Périodiques numériques."]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Periodico"]
[null,null,null,"Note generali","Archived by the National Library of Canada."]