{"text_format":"2","workbook":"xls","n_sheets":1,"sheets":["report2"],"not_rendered":{"charts":0,"images":0,"macros":0,"external_links":1,"defined_names":2,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"run_cost":"one","rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900","formulas":"cached_only"}

{"sheet":"report2","index":0,"n_rows":34,"n_cols":5,"rows_kept":34,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,2,0,3],[0,4,0,5],[1,2,1,3],[1,4,1,5],[2,2,2,3],[3,2,3,3],[4,2,4,3],[5,2,5,3],[12,2,12,3],[13,2,13,3],[17,2,17,3],[17,4,17,5],[18,2,18,3],[18,4,18,5],[19,2,19,3],[19,4,19,5],[20,2,20,3],[22,2,22,3],[24,2,24,3],[25,2,25,3],[26,2,26,3],[27,2,27,3],[30,2,30,3],[31,2,31,3]],"flags":["formulas_cached_only"]}
[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910229841603321"]
[null,null,"Titolo",null,"Indonesian journal of international & comparative law"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Cianjur, Indonesia : , : Institute for Migrant Rights, , [2014]-"]
[null,null,"ISSN",null,"2338-770X"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (volumes)"]
[null,null,"Soggetti",null,"International law"]
[{"$nulls":4},"Comparative law"]
[{"$nulls":4},"Dret internacional"]
[{"$nulls":4},"Dret comparat"]
[{"$nulls":4},"Periodicals."]
[{"$nulls":4},"Revistes electròniques."]
[{"$nulls":4},"Indonèsia"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Periodico"]
[null,null,null,"Note generali","Refereed/Peer-reviewed"]
[{"$nulls":4},"\"Socio-political perspectives.\""]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910972728203321"]
[null,null,"Autore",null,"Majcík Martin"]
[null,null,"Titolo",null,"Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Brno : , : Masarykova univerzita, , 2022"]
[{"$nulls":4},"©2022"]
[null,null,"ISBN",null,"9788028001278"]
[{"$nulls":4},"9788028001261"]
[null,null,"Edizione",null,"[1. elektronické vydání]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (141 pages)"]
[null,null,"Collana",null,"Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity ; ; v.519"]
[null,null,"Soggetti",null,"Communication in learning and scholarship"]
[{"$nulls":4},"Teacher-student relationships - Psychological aspects"]
[{"$nulls":4},"Communication savante"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Ceco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","\"Kniha se svým tématem zaměřuje na fenomén žákovské chyby, který je úzce spjat se školní výukou a učením. Cílem textu je představit učitelskou práci s žákovskou chybou při komunikaci s celou třídou.  V rámci teorie je pozornost věnována zejména aktuálnímu pojetí chyby, tvorbě klimatu pro práci s chybou a roli zpětné vazby v chybové situaci. Prezentován je také vlastní kvalitativní výzkum, jenž popisuje přístup učitelů k žákovským chybám a identifikuje důležité činnosti realizované během výuky. Výsledky výzkumu tak mohou posloužit nejen samotným učitelům k reflexi vlastní práce s žákovskou chybou, ale mohou být rovněž inspirujícím materiálem pro studenty pregraduální přípravy.\""]