{"text_format":"2","workbook":"xls","n_sheets":1,"sheets":["report2"],"not_rendered":{"charts":0,"images":0,"macros":0,"external_links":1,"defined_names":1,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"run_cost":"one","rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900","formulas":"cached_only"}

{"sheet":"report2","index":0,"n_rows":15,"n_cols":5,"rows_kept":15,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,2,0,3],[0,4,0,5],[1,2,1,3],[1,4,1,5],[2,2,2,3],[3,2,3,3],[4,2,4,3],[5,2,5,3],[6,2,6,3],[7,2,7,3],[10,2,10,3],[11,2,11,3]],"flags":["formulas_cached_only"]}
[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910220014003321"]
[null,null,"Titolo",null,"Aksjonsforskning i Norge : teoretisk og empirisk mangfold / Gjøtterud, Hiim, Husebø, Jensen, Steen-Olsen og Stjernestrøm (red.)"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"[Oslo], : Cappelen Damm akademisk, : NOASP, [2017]"]
[null,null,"ISBN",null,"82-02-56778-5"]
[null,null,"Edizione",null,"[Digital original]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (469 pages) : illustrations; digital, PDF file(s)"]
[null,null,"Disciplina",null,"001.4"]
[null,null,"Soggetti",null,"Action research - Norway"]
[{"$nulls":4},"Action research in education"]
[{"$nulls":4},"Research - Norway"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Norwegian (Bokmal)"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Antologien Aksjonsforskning i Norge. Teoretisk og empirisk mangfold består av tjue vitenskapelige artikler innen utdanning, helse, vitensentre, kunst og arbeidsliv. Antologien gir et innblikk i historisk utvikling, grunnlagstenkning, teoretiske og metodologiske diskusjoner innen aksjonsforskningsfeltet. Den tar opp spørsmål om deltakelse, erfaringskunnskap og dialog som grunnlag for kunnskapsutvikling. Boka spenner over temaer som profesjonsutvikling, fagutvikling, praksisutvikling og organisasjonsutvikling, og de empiriske artiklene har fokus på å bygge bro mellom teori og praksis for å forstå, utvikle og endre praksis.  Antologien viser også hvordan utforskende arbeidsmåter, selvstudier og forskning i egen organisasjon kan bidra til læring og kunnskapsutvikling. Antologien setter fokus på betydningen av å utvikle gode utdanningstilbud i aksjonsforskning på master- og Ph.d.-nivå, og argumenterer for viktigheten av å styrke forskerutdanning på dette feltet."]