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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA990001059720403321"]
[null,null,"Autore",null,"Seeger, Raymond J."]
[null,null,"Titolo",null,"Research frontiers in fluid dynamics / edited by Raymond J. Seeger and G. Temple"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"New York : Interscience Publishers, 1965"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"IX, 738 p. : ill. ; 24 cm"]
[null,null,"Collana",null,"Interscience monographs and texts in physics and astronomy ; 15"]
[null,null,"Disciplina",null,"532"]
[null,null,"Locazione",null,"FI1"]
[{"$nulls":4},"DINAE"]
[null,null,"Collocazione",null,"25-040"]
[{"$nulls":4},"09 027-012"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910218147703321"]
[null,null,"Autore",null,"Morel Didier"]
[null,null,"Titolo",null,"Une formation humaniste : Éléments de formation fondamentale des éducateurs / / Didier Morel"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2017"]
[null,null,"ISBN",null,"2-7574-1915-3"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (152 p.)"]
[null,null,"Soggetti",null,"Education - Philosophy"]
[{"$nulls":4},"Education - Study and teaching"]
[{"$nulls":4},"Reality"]
[{"$nulls":4},"Other (Philosophy)"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Francese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Basé sur une série de cours initialement adressés aux travailleurs sociaux en formation, le livre alimente la culture professionnelle des étudiants des métiers de la relation et de l'éducation. On y aborde une suite de thèmes contribuant à composer une formation fondamentale, et donc humaniste.  D'où émergent nos conceptions éthiques ? Qu'est-ce que le respect et la communication intersubjective ? Quels rôles attribuer au langage ? Comment comprendre l'oxymore « accompagnement éducatif » ? Pourquoi faire l'éloge de la différence ?  Au-delà d'une série de questions, celle-ci : quelle conception de l'homme pour quelle conception de l'éducation ? Car c'est aussi d'anthropologie philosophique dont il s'agit : que nous dit sur nous-mêmes cet ouvrage ? L'homme comme système perceptif interprétatif, l'homme cadre référentiel, sujet évaluant, et donc auteur et responsable. Sous l'angle du rationalisme critique, c'est essentiellement du sens des valeurs et de la faculté de juger dont il est ici question. Que serait la formation sans ces considérations ?"]
[null,"3.","Record Nr.",null,"UNINA9910341845803321"]
[null,null,"Autore",null,"Arseneault Pauline"]
[null,null,"Titolo",null,"Le golfe du Saint-Laurent et le Centre-Ouest français : Histoire d’une relation singulière (XVIIe-XIXe siècle) / / Mickaël Augeron, Jacques Péret, Thierry Sauzeau"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2019"]
[null,null,"ISBN",null,"2-7535-6745-X"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (364 p.)"]
[null,null,"Soggetti",null,"History"]
[{"$nulls":4},"relations franco-canadiennes"]
[{"$nulls":4},"histoire altantique"]
[{"$nulls":4},"Nouvelle France"]
[{"$nulls":4},"colonies françaises"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Francese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Aux XVIIe et XVIIIe siècles, les relations entre la France et la Nouvelle-France se sont avant tout concentrées sur quelques espaces privilégiés. Les ports de La Rochelle, Rochefort, Les Sables d’Olonne, Bordeaux ou Nantes, du côté français, Québec, Plaisance ou Louisbourg, du côté canadien, occupent une place centrale dans l’animation de ces échanges (économiques, culturels, migratoires, diplomatiques) : la pêche à Terre-Neuve, la guerre et le commerce y soutiennent une intense activité, qui contribue au dynamisme de tout un ensemble de ports secondaires et à la formation de sociétés littorales originales. Profondément distendues après la conquête anglaise et le traité de Paris (1763), ces relations reprennent au XIXe siècle, la France et ses anciennes colonies jouant désormais de leur histoire commune pour se projeter, ensemble, vers l’avenir.  C’est à l’étude de ces liens riches et complexes que s’attache la vingtaine de textes rassemblés ici. La redéfinition actuelle du concept d’histoire atlantique en légitime la relecture, tout en favorisant les approches comparatives. Encore trop souvent oubliée, l’identité maritime de la Nouvelle-France – Acadie incluse –, avec ses héritages contemporains, s’impose elle-même comme un front pionnier de l’historiographie franco-canadienne."]