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[null,null,"Autore",null,"Newberg Andrew B. <1966->"]
[null,null,"Titolo",null,"How enlightenment changes your brain : the new science of transformation / / Dr. Andrew Newberg and Mark Robert Waldman"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Carlsbad, California : , : Hay House, , [2016]"]
[{"$nulls":4},"©[2016]"]
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[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910495757103321"]
[null,null,"Autore",null,"Boustany Joumana"]
[null,null,"Titolo",null,"Cultures de l'information / / Vincent Liquète"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Paris, : CNRS Éditions, 2019"]
[null,null,"ISBN",null,"2-271-12208-2"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (216 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"Les essentiels d'Hermès"]
[null,null,"Soggetti",null,"Communication"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Francese"]
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[null,null,null,"Sommario/riassunto","Nous sommes aujourd'hui confrontés à une inflation d'informations que l'essor des techniques d'information et de communication rend disponibles à chacun d'entre nous. Mais qu'en faisons-nous au juste ? Ne faut-il pas posséder des compétences et des savoirs particuliers pour accéder à l'information et apprécier sa valeur ? Ces dernières années, plusieurs courants de pensée se sont intéressés à ce sujet, dont une approche culturelle de l'information nourrie par les Anglo-Saxons : dans quelle mesure l'usager, chercheur d'informations, construit-il une « culture de l'information » partagée par d'autres ? Comment la définir et la caractériser ? Comment la considérer eu égard à la culture scolaire ou à la culture générale ?  Les différentes contributions de cet ouvrage entendent donner des éléments de réponse à ces questions au cœur des débats et des analyses scientifiques actuels dans les mondes universitaire, scolaire et social."]