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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910164154403321"]
[null,null,"Autore",null,"Becker Regina"]
[null,null,"Titolo",null,"Beratung als pflegerische Aufgabe : Arbeitsmaterialien für Unterricht und Praxis"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Stuttgart, : W. Kohlhammer Verlag, 2017"]
[null,null,"ISBN",null,"9783170240407"]
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[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
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[null,null,"Soggetti",null,"Gesprächsführung"]
[{"$nulls":4},"Konfliktmanagement"]
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[{"$nulls":4},"Unterrichtsmaterialien"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","PublicationDate: 20170208"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Biographical note: Dr. phil. Regina Becker ist Krankenschwester und promovierte Diplom-Pädagogin. Sie arbeitet an Krankenpflege- und Altenpflegeschulen sowie in der Fortbildung von Pflegekräften."]
[{"$nulls":4},"Long description: Das vorliegende Buch ist eine Sammlung von Arbeitsblättern, kurzen Texten und Fallbeispielen zur Beratung als pflegerische Aufgabe. Es ist eine praxisnahe Einführung in das Thema und bietet einen Überblick zu den Unterrichtsinhalten in der Pflegeausbildung. Anhand eines in der Praxis erprobten Curriculums an einer Gesundheits- und Krankenpflegeschule werden bedeutsame Inhalte überschaubar präsentiert. Sie werden durch fachlich relevante Beiträge erweitert. Mit dieser Darstellung wird die komplexe Tätigkeit von Pflegekräften deutlich. Durch die zahlreichen Arbeitsblätter wird ein verständlicher und strukturierter Einblick in verschiedene Anleitungs- und Beratungskonzepte gegeben. Beratungssituationen werden anhand von Fallbeispielen systematisch ausgearbeitet, um eine Orientierung für die Praxis anzubieten. Dabei wird die Planung, Strukturierung, Durchführung, Beschreibung, Evaluation, Dokumentation und Reflexion von Beratungstätigkeiten in der Pflege "]
[{"$nulls":4},"praxisnah aufgezeigt. Das Buch bietet eine fachlich fundierte Quelle für Unterrichtseinheiten in der Pflegeausbildung. Zugleich ermöglicht es Pflegekräften aus der Praxis eine selbstorganisierte Fortbildung."]