{"text_format":"2","workbook":"xls","n_sheets":1,"sheets":["report2"],"not_rendered":{"charts":0,"images":0,"macros":0,"external_links":1,"defined_names":3,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"run_cost":"one","rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900","formulas":"cached_only"}

{"sheet":"report2","index":0,"n_rows":87,"n_cols":5,"rows_kept":87,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,2,0,3],[0,4,0,5],[1,2,1,3],[1,4,1,5],[2,2,2,3],[2,4,2,5],[3,2,3,3],[5,2,5,3],[6,2,6,3],[7,2,7,3],[8,2,8,3],[9,2,9,3],[11,2,11,3],[11,4,11,5],[12,2,12,3],[12,4,12,5],[13,2,13,3],[13,4,13,5],[14,2,14,3],[15,2,15,3],[16,2,16,3],[17,2,17,3],[18,2,18,3],[19,2,19,3],[20,2,20,3],[21,2,21,3],[32,2,32,3],[33,2,33,3],[37,2,37,3],[40,2,40,3],[40,4,40,5],[41,2,41,3],[41,4,41,5],[42,2,42,3],[43,2,43,3],[44,2,44,3],[45,2,45,3],[46,2,46,3],[47,2,47,3],[48,2,48,3],[80,2,80,3],[81,2,81,3],[84,2,84,3]],"flags":["formulas_cached_only"]}
[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910163196703321"]
[null,null,"Autore",null,"Howe George F (George Frederick), <1901-1988, >"]
[null,null,"Titolo",null,"United States Army in WWII - the Mediterranean : Northwest Africa : seizing the initiative in the West / / George F. Howe"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"[Place of publication not identified] : , : Pickle Partners Publishing, , 2013"]
[{"$nulls":4},"©1957"]
[null,null,"ISBN",null,"1-78289-408-X"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (901 pages) : illustrations, maps"]
[null,null,"Disciplina",null,"940.541273"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910504284403321"]
[null,null,"Autore",null,"Correa Carlos M"]
[null,null,"Titolo",null,"Access to Medicines and Vaccines : Implementing Flexibilities Under Intellectual Property Law / / edited by Carlos M. Correa, Reto M. Hilty"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2022"]
[null,null,"ISBN",null,"3-030-83114-0"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed. 2022.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (x, 369 pages) : color illustrations"]
[null,null,"Collana",null,"Law and Criminology Series"]
[null,null,"Classificazione",null,"BUS069000LAW000000LAW051000MED000000"]
[null,null,"Disciplina",null,"346.0486"]
[null,null,"Soggetti",null,"Information technology - Law and legislation"]
[{"$nulls":4},"Mass media - Law and legislation"]
[{"$nulls":4},"Medicine - Research"]
[{"$nulls":4},"Biology - Research"]
[{"$nulls":4},"International law"]
[{"$nulls":4},"Trade regulation"]
[{"$nulls":4},"Medical economics"]
[{"$nulls":4},"IT Law, Media Law, Intellectual Property"]
[{"$nulls":4},"Biomedical Research"]
[{"$nulls":4},"International Economic Law, Trade Law"]
[{"$nulls":4},"Health Economics"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Description based upon print version of record."]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Interpreting the flexibilities under the TRIPS agreement -- Intellectual Property Exhaustion and Parallel Imports of Pharmaceuticals: A Comparative and Critical Review -- Compulsory license and government use -- Access to genome editing technologies -- Bolar exception -- Patent oppositions in India -- Protection of clinical test data -- Courts and Pharmaceutical Patents -- Robust Patent Examination or Deep Harmonization? Cooperation and Work Sharing between Patent Offices  -- IPRs, Competition Law and excessive pricing of medicines -- The impact of TRIPS plus rules -- Patent Linkages and its Impact on Access to Medicines."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","This open access book is the outcome of a Global Forum on Innovation, Intellectual Property and Access to Medicines held in December 2019 at the Max Plank Instititute in Munich, organised by the South Centre and the Max Plank Institute. The academics and experts from international "]
[{"$nulls":4},"organisations participating have contributed chapters to this book. The book is for policy makers (in Ministries of Health, Ministries of Trade, Ministries of Foreign Affairs, patent offices), but also relevant for academics (law, trade, public health), on the flexibilities available in the Agreement on Trade Related Aspects of Intellectual Property Rights (TRIPS) of the World Trade Organization to promote access to medicines."]
[null,"3.","Record Nr.",null,"UNINA9910139192503321"]
[null,null,"Titolo",null,"Bildung für junge Flüchtlinge - ein Menschenrecht : Erfahrungen, Grundlagen und Perspektiven / / Axel Bohmeyer, Lothar Krappmann, Stefan Kurzke-Maasmeier, Andreas Lob-Hüdepohl"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Bielefeld, : wbv Publikation, 2009"]
[null,null,"ISBN",null,"3-7639-4429-X"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (325 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"Forum Bildungsethik ; 7"]
[null,null,"Disciplina",null,"379.260943"]
[null,null,"Soggetti",null,"Annette Schavan"]
[{"$nulls":4},"Aufenthaltsrecht"]
[{"$nulls":4},"Ausbildungsförderung"]
[{"$nulls":4},"Beschäftigung"]
[{"$nulls":4},"Bildung"]
[{"$nulls":4},"Bildungschancen"]
[{"$nulls":4},"Bildungschancen für Flüchtlinge"]
[{"$nulls":4},"Bildungsforschung"]
[{"$nulls":4},"Bildungsgerechtigkeit"]
[{"$nulls":4},"Bildungsperspektive"]
[{"$nulls":4},"Bildungsstudie"]
[{"$nulls":4},"Bildungssystem"]
[{"$nulls":4},"Bildungssystem in Deutschland"]
[{"$nulls":4},"Erfahrung"]
[{"$nulls":4},"Erziehung"]
[{"$nulls":4},"Flüchtling"]
[{"$nulls":4},"Förderung"]
[{"$nulls":4},"Gerechtigkeit"]
[{"$nulls":4},"Hausarbeitenverordnung"]
[{"$nulls":4},"Integration"]
[{"$nulls":4},"Menschenrecht auf Bildung"]
[{"$nulls":4},"Menschenrechte"]
[{"$nulls":4},"Migrant"]
[{"$nulls":4},"Migranten"]
[{"$nulls":4},"Migration"]
[{"$nulls":4},"OECD"]
[{"$nulls":4},"Politik"]
[{"$nulls":4},"Recht auf Bildung"]
[{"$nulls":4},"UN-Kinderrechtskonvention"]
[{"$nulls":4},"Zukunft"]
[{"$nulls":4},"unbegleitete minderjährige Flüchtlinge"]
[{"$nulls":4},"Bildungsethik"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Includes index."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Geleitworte von Annette Schavan und Vernor Muñoz Villalobos  Einleitung  A. Biografische Wegerkundungen  Von Zenica nach Chicago. Eine autobiografische Bildungsreise Sanja Jagesic  \"Etwas für die Gerechtigkeit tun!\" Ein Gespräch mit Ibrahim Kanalan   Die Proviantmeisterin - Elizabeths Geschichte Stefan Kurzke-Maasmeier   B. Fachwissenschaftliche Zugänge B.I Sozial- und Humanwissenschaftliche Perspektiven  Junge Flüchtlinge - ein blinder Fleck in der Migrations- und Bildungsforschung Birgit Behrensen / Manuela Westphal   Lebenslagen von jungen Flüchtlingen in Deutschland Karin Weiss   Die Ressource Bildung in der Sozialen Arbeit mit jungen Flüchtlingen Monika Treber   Jenseits des Traumas: die Bedeutung von (schulischer) Bildung aus psychologischer und psychotherapeutischer Perspektive Birgit Möller / Hubertus Adam   Bildung als Medium der Anerkennung - Migration und Bildungsgerechtigkeit Georg Auernheimer  B.II Anthropologische und ethische Perspektiven  Das Menschenrecht auf Bildung: anthropologisch-pädagogische Zugänge Axel Bohmeyer   Menschenrechte in Illegalität?! Theologisch-ethische Anmerkungen zu einem neuzeitlichen Problem Andreas Lob-Hüdepohl  Bildung als universelles Menschenrecht - Grundlagen und Forderungen Claudia Lohrenscheit / Mona Motakef   Menschenrechtsbildung als ein Schlüssel zur Verwirklichung der Menschenrechte - auch im Flüchtlingsschutz K. Peter Fritzsche   B.III Rechtliche Perspektiven  Das Übereinkommen über die Rechte des Kindes: seine Entstehungsgeschichte, normative Kraft und Bedeutung mit Blick auf Flüchtlingskinder und Bildung Hendrik Cremer  Das Recht des statuslosen Kindes auf Bildung Erich Peter   Arbeitserlaubnis und Ausbildungsförderung für Flüchtlinge Georg Classen  C. Bildungsperspektiven im Alltag junger Flüchtlinge   Vorurteilsbewusste Erziehung - ein Konzept auch für junge Flüchtlinge Donja Amirpur   Die Potenziale junger Flüchtlinge durch schulische Förderung - die SchlaU-Schule Michael Stenger  Bildung und Integration von jungen Asylsuchenden in Österreich Heinz Fronek  Proben für den richtigen Auftritt im Leben Gabi Klein   Den Einstieg in den Beruf erleichtern - das Projekt KUMULUS Wahiba Megdad   Fit für die Zukunft Doris Kölsch   D. Politische Handlungsfelder und Herausforderungen D.I Herausforderungen für Politik und Kirchen  Bildung für junge Flüchtlinge - politische Herausforderungen Maria Böhmer   Möglichkeiten der Verbesserung von Bildung und Beschäftigung junger Migranten Kajo Wasserhövel   Bildung als Kinderrecht - nicht für junge Flüchtlinge? Marlene Rupprecht   \"Da stand Josef in der Nacht auf und floh mit dem Kind und dessen Mutter nach Ägypten\" (Mt 2,14). Georg Kardinal Sterzinsky   \"Wer ein solches Kind in meinem Namen aufnimmt\"... (Mk. 9,36-37) Stephan Reimers   D.II UN-Institutionen und Nichtregierungsorganisationen: Programme und Forderungen  Die Arbeit des UN-Ausschusses für die Rechte des Kindes und die Umsetzung des Kinderrechts auf Bildung in Deutschland Lothar Krappmann   Das Recht auf Bildung für junge Flüchtlinge Albert Riedelsheimer  \"Best Interests of the Child\": Die UNHCR-Richtlinien und das Recht auf Bildung Uta Rieger   UNESCO-Priorität \"Education for All\" "]
[{"$nulls":4},"Antonie Curtius   Bildung für Kinder in Not. Ausgewählte Projekte von UNICEF Kerstin Bücker   Nachwort Bildung für alle - die Diskrepanz zwischen Recht und Realität Rita Süssmuth Anhang Ausgewählte internationale Dokumente Stichwortverzeichnis Verzeichnis der Autorinnen und Autoren"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Im Fokus dieses Buches stehen die Grundlagen und Perspektiven der Umsetzung des Menschenrechts auf Bildung für junge Flüchtlinge in Deutschland. Bildung stattet Menschen mit unverzichtbaren Kompetenzen aus und legt die sozialen und kulturellen Fundamente des Zusammenlebens. Nach den OECD-Bildungsstudien der vergangenen Jahre ist Deutschland aber noch weit von dem Ziel entfernt, benachteiligte Schülerinnen und Schüler in Deutschland ausreichend zu fördern und allen Kindern und Jugendlichen gleiche Bildungschancen zu bieten. Dies gilt in besonderem Maße für jugendliche Flüchtlinge, die durch ihre schlechte wirtschaftliche Lage, aufenthaltsrechtliche Beschränkungen und psychosoziale Belastungen besonders unter mangelnden Bildungschancen leiden. Wissenschaftler und Praktiker plädieren in diesem Buch für eine Verbesserung der Situation von Kinderflüchtlingen im Bildungssystem und in anderen Lebensbereichen. Um die unterschiedlichen Implikationen des Rechts auf Bildung junger Flüchtlinge zu verdeutlichen, werden biografische, sozialwissenschaftliche, ethische und rechtliche Facetten beleuchtet und anhand von Praxisbeispielen veranschaulicht."]