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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNICAMPANIASUN0053914"]
[null,null,"Titolo",null,"Giorgione / testi di Carlo Volpe"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Milano : Fabbri, c1964"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"[6] p., XVI p. di tav. : ill. ; 36 cm."]
[null,null,"Soggetti",null,"GIORGIONE"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Italiano"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNISOBE600200047585"]
[null,null,"Titolo",null,"Commentario al codice civile / a cura di Paolo Cendon"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Milano : Giuffrè"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"v. ; 24 cm"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Italiano"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","(ac)"]
[null,"3.","Record Nr.",null,"UNINA9910155446203321"]
[null,null,"Autore",null,"Mittelstraß Jürgen"]
[null,null,"Titolo",null,"Wissenschaftssprache - Ein Plädoyer für Mehrsprachigkeit in der Wissenschaft / / von Jürgen Mittelstraß, Jürgen Trabant, Peter Fröhlicher"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Stuttgart : , : J.B. Metzler : , : Imprint : J.B. Metzler, , 2016"]
[null,null,"ISBN",null,"3-476-04367-3"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed. 2016.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (X, 42 S.)"]
[null,null,"Disciplina",null,"100"]
[null,null,"Soggetti",null,"Philosophy"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Vorwort -- Einleitung -- 1. Sprache und Wissen -- 2. Historische Entwicklungen -- 3. Disziplinäre Unterschiede -- 4.Globalisierung und Sprachhegemonie -- 5. Kritik der Einsprachigkeit – weitere Aspekte -- 6. Empfehlungen -- Literatur."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Alles Wissen ist sprachlich verfasst. Das gilt auch für das wissenschaftliche Wissen. Deshalb ist es wichtig, Sprache in der Wissenschaft nicht nur unter Kommunikationsgesichtspunkten – das Englische als neue lingua franca der Wissenschaft –, sondern auch unter systematischen, historischen und kulturellen Gesichtspunkten zu betrachten. Mehrsprachigkeit erweist sich hier als förderlich für die Wissenschaft, nicht als hinderlich, wie es üblicherweise heißt. Die vorliegende Studie bringt dafür sowohl systematische als auch historische und institutionelle Argumente. ."]