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{"sheet":"report2","index":0,"n_rows":26,"n_cols":5,"rows_kept":26,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,2,0,3],[0,4,0,5],[1,2,1,3],[1,4,1,5],[2,2,2,3],[2,4,2,5],[3,2,3,3],[4,2,4,3],[6,2,6,3],[7,2,7,3],[8,2,8,3],[9,2,9,3],[12,2,12,3],[13,2,13,3],[16,2,16,3]],"flags":["formulas_cached_only"]}
[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910154683503321"]
[null,null,"Autore",null,"Muñoz-Basols Javier"]
[null,null,"Titolo",null,"Introduccion a la linguistica hispanica actual : teoria y practica / Javier Munoz-Basols,  Nina Moreno, Inma Taboada and Manel Lacorte"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"London ; New York, : Routledge, [2017]"]
[null,null,"ISBN",null,"0-203-09675-4"]
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[null,null,"Edizione",null,"[First edition.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (559 pages) : illustrations"]
[null,null,"Disciplina",null,"460"]
[null,null,"Soggetti",null,"Spanish language"]
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[{"$nulls":4},"Linguistics"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Spagnolo"]
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[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references and index."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Cover -- Half Title -- Title -- Copyright -- Índice -- Dedicatoria -- Introducción para el profesor -- 1. Propósito de la obra -- 2. Estructura del libro y contenidos -- 3. Estructura de los capítulos -- 3.1. Tabla de contenidos -- 3.2. Actividades -- 3.3. Proyectos de investigación -- 3.4. Lecturas adicionales para profundizar sobre la materia -- 3.5. Lista de conceptos y términos clave -- 3.6. Bibliografía especializada -- 4. Cómo utilizar el libro -- 4.1. Curso sobre lingüística hispánica de un semestre -- 4.2. Curso sobre lingüística hispánica de dos semestres -- 5. Recursos adicionales -- 5.1. Glosario bilingüe de términos lingüísticos e índice temático -- 5.2. Recursos en línea y guía del profesor -- 6. Agradecimientos -- Capítulo 1 Conceptos fundamentales: lenguaje, lengua y lingüística -- 1. El lenguaje como fenómeno mental -- 1.1. Comunicación: lenguaje y lengua -- 1.2. La comunicación no verbal: la cinésica y la proxémica -- 2. El estudio del lenguaje -- 2.1. El enfoque conductista -- 2.2. La hipótesis innatista -- 2.3. Los universales: principios y parámetros -- 2.4. Gramática prescriptiva, descriptiva y mental -- 3. La comunicación animal y el lenguaje humano -- 3.1. Características del lenguaje humano -- 3.1.1. La arbitrariedad -- 3.1.2. La recursividad / la productividad -- 3.1.3. El desplazamiento -- 3.1.4. La prevaricación -- 3.1.5. La reflexividad -- 3.1.6. La intercambiabilidad -- 3.1.7. La evanescencia -- 4. Factores constitutivos de la comunicación -- 4.1. Las funciones del lenguaje -- 4.1.1. La función referencial -- 4.1.2. La función emotiva -- 4.1.3. La "]
[{"$nulls":4},"función conativa -- 4.1.4. La función fática -- 4.1.5. La función metalingüística -- 4.1.6. La función poética -- 5. La neurolingüística -- 6. Principales ramas de la lingüística -- 7. La lingüística en el siglo XXI: del estudio interdisciplinar al transdisciplinar."]
[{"$nulls":4},"Proyectos de investigación -- Lecturas adicionales para profundizar sobre la materia -- Lista de conceptos y términos clave -- Bibliografía especializada sobre lingüística general -- Capítulo 2 Fonología y fonética: los sonidos del español -- 1. La fonología -- 1.1. Las vocales -- 1.2. Las consonantes -- 1.2.1. El punto de articulación -- 1.2.2. El modo de articulación -- 1.2.3. La sonoridad -- 2. La silabificación -- 2.1. La división silábica -- 2.2. La silabificación entre palabras -- 3. La transcripción fonémica -- 3.1. La sinalefa -- 4. La fonética -- 4.1. Los alófonos -- 4.1.1. Las consonantes oclusivas -- 4.1.2. Las consonantes fricativas -- 4.1.3. La consonante africada -- 4.1.4. Las consonantes nasales -- 4.1.5. Las consonantes laterales -- 4.1.5.1. El yeísmo -- 4.1.6. Las consonantes vibrantes -- 5. La transcripción fonética -- 6. Los rasgos suprasegmentales -- 6.1. El acento prosódico y las reglas generales de acentuación -- 6.2. La entonación -- Proyectos de investigación -- Lecturas adicionales para profundizar sobre la materia -- Lista de conceptos y términos clave -- Bibliografía especializada sobre fonología y fonética -- Capítulo 3 Morfología: la formación de palabras -- 1. Morfemas: raíces y afijos -- 1.1. Tipos de afijos: prefijos, interfijos y sufijos -- 1.2. Morfemas flexivos y morfemas derivativos -- 1.3. Morfemas y alomorfos -- 2. La formación de palabras -- 2.1. Palabras simples -- 2.2. Palabras derivadas -- 2.3. Palabras compuestas -- 2.4. Palabras parasintéticas -- 3. Morfología derivativa -- 3.1. La prefijación -- 3.1.1. Prefijos de origen griego y latino -- 3.2. La sufijación -- 3.2.1. Sufijos de origen griego y latino -- 3.2.2. La sufijación apreciativa -- 3.2.2.1. Los aumentativos -- 3.2.2.2. Los diminutivos -- 3.2.2.3. Los peyorativos -- 3.2.2.4. Los superlativos -- 4. Otros procedimientos de formación de palabras."]
[{"$nulls":4},"4.1. Las siglas -- 4.2. Los acrónimos -- 4.3. Las abreviaturas -- 4.4. Los acortamientos -- 4.5. Los neologismos -- 4.5.1. Los préstamos lingüísticos y las marcas comerciales -- 5. Las categorías gramaticales -- 5.1. Categorías léxicas o clases abiertas -- 5.2. Categorías funcionales o clases cerradas -- 6. Morfología flexiva nominal y verbal -- 6.1. La noción de género -- 6.1.1. Género de los sustantivos inanimados -- 6.1.2. Género de los sustantivos animados -- 6.1.3. Concordancia atípica de género por eufonía -- 6.2. La noción de número y la formación del plural -- 6.3. Características morfológicas del verbo -- 6.4. Número, persona, tiempo, modo y aspecto -- Proyectos de investigación -- Lecturas adicionales para profundizar sobre la materia -- Lista de conceptos y términos clave -- Bibliografía especializada sobre morfología -- Capítulo 4 Sintaxis: la estructura de las oraciones -- 1. La capacidad creativa del lenguaje -- 1.1. Sustitución -- 1.2. Permutación -- 1.3. Coordinación -- 1.4. Elipsis -- 2. Los sintagmas y sus núcleos -- 3. Las reglas de estructura sintagmática (RES) -- 3.1. El sintagma nominal (SN) -- 3.2. El sintagma adjetival (SA) -- 3.3. El sintagma verbal (SV) -- 3.4. El sintagma adverbial (SAdv) y el sintagma preposicional (SP) -- 4. Las funciones sintácticas -- 4.1. El sujeto -- 4.2. El atributo -- 4.3. El complemento directo -- 4.4. El complemento indirecto -- 4.5. El complemento del verbo -- 5. Los argumentos y los adjuntos -- 6. La teoría de X-Barra -- 7. Las nuevas reglas de estructura sintagmática -- 8. Las oraciones simples, las oraciones compuestas y las oraciones yuxtapuestas -- 8.1. Las oraciones coordinadas -- 8.2. Las oraciones subordinadas -- 9. Las categorías funcionales: el sintagma de tiempo (ST) y el sintagma complementante (SC) -- 10. El orden de las palabras -- Proyectos de "]
[{"$nulls":4},"investigación."]
[{"$nulls":4},"Lecturas adicionales para profundizar sobre la materia -- Lista de conceptos y términos clave -- Bibliografía especializada sobre sintaxis -- Capítulo 5 Semántica y pragmática: del significado al uso del lenguaje -- 1. La semántica -- 1.1. El significado conceptual o denotativo y el significado asociativo o connotativo -- 1.2. Las relaciones semánticas -- 1.2.1. Los papeles tematicos (papeles-θ) -- 1.2.2. Las relaciones semanticas entre palabras -- 1.3. El significado literal y el significado figurado -- 1.3.1. Las metaforas -- 1.3.2. El lenguaje idiomatico -- 2. La pragmatica -- 2.1. La deíxis -- 2.2. Algunos modelos pragmáticos -- 2.2.1. La teoría de los actos de habla -- 2.2.1.1. Actos de habla de Austin -- 2.2.1.2. Actos de habla de Searle -- 2.2.2. Las máximas conversacionales de Grice -- 2.2.3. La teoría de la relevancia de Sperber y Wilson -- 3. El estudio de la cortesía lingüística -- 3.1. Las reglas de cortesía -- 3.2. Una tipología de las estrategias de cortesía -- 3.3. La imagen pública -- 3.4. Sobre la máxima de cortesía -- 4. La ironía y el humor en el ámbito de la pragmática -- 4.1. La ironía en el contexto de la cortesía lingüística -- 4.2. La especificidad lingüística, cultural y multimodal del humor -- Proyectos de investigación -- Lecturas adicionales para profundizar sobre la materia -- Lista de conceptos y términos clave -- Bibliografía especializada sobre semántica y pragmática -- Capitulo 6 Historia de la lengua: la evolución del idioma -- 1. Lingüística diacrónica: la evolución del idioma -- 2. El legado de las lenguas prerromanas en la peninsula ibérica -- 3. Del latín al español -- 3.1. El Imperio romano -- 3.1.1. Cambios lingüísticos -- 3.1.2. Palabras patrimoniales y cultismos -- 3.2. Los pueblos visigodos -- 3.3. La conquista musulmana -- 3.4. El romance primitivo en la Península."]
[{"$nulls":4},"3.5. La influencia galorromance en el siglo XI -- 3.6. La Reconquista -- 3.6.1. El judeoespañol -- 4. Dos cambios significativos del castellano medieval al español moderno -- 4.1. La evolución de las sibilantes -- 4.2. La yod -- 5. Las lenguas romances -- 6. Préstamos lingüísticos en español -- Proyectos de investigación -- Lecturas adicionales para profundizar sobre la materia -- Lista de conceptos y términos clave -- Bibliografía especializada sobre historia de la lengua -- Capítulo 7 Variación: diversidad lingüística y dialectal en el mundo hispanohablante -- 1. La variación lingüística -- 1.1. La variación diacrónica -- 1.2. La variación diastrática -- 1.3. La variación diafásica -- 1.4. La variación diatópica -- 1.4.1. El español: una lengua global -- 1.4.2. Otros territorios hispanohablantes -- 1.4.3. Lenguas criollas de base hispana -- 2. Diversidad lingüística y dialectal en España -- 2.1. El castellano -- 2.2. El andaluz -- 2.3. El canario -- 3. Diversidad lingüística y dialectal en Latinoamérica -- 3.1. El español caribeño -- 3.2. El español mexicano-centroamericano -- 3.3. El español andino -- 3.4. El español austral -- 3.5. El español chileno -- 4. El español en y de los Estados Unidos -- 4.1. Las generaciones sociolingüísticas -- 4.2. Principales comunidades hispanohablantes -- 4.3. El español estadounidense -- Proyectos de investigación -- Lecturas adicionales para profundizar sobre la materia -- Lista de conceptos y términos clave -- Bibliografía especializada sobre dialectología y sociolingüística -- Capítulo 8 Adquisición: el aprendizaje y la enseñanza de la lengua -- 1. La adquisición de la lengua materna (L1) -- 2. El aprendizaje de una segunda lengua (L2) -- 3. Factores en el aprendizaje de una L2 -- 3.1. Los factores externos -- 3.1.1. El contexto de aprendizaje -- 3.1.2. La retroalimentación o feedback -- 3.1.3. La interacción."]
[{"$nulls":4},"3.2. Los factores internos."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Introducción a la lingüística hispánica actual is the ideal introduction to Spanish linguistics for all undergraduate and postgraduate students of "]
[{"$nulls":4},"Spanish."]