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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910483709103321"]
[null,null,"Autore",null,"Schmitz Angela"]
[null,null,"Titolo",null,"Beliefs von Lehrerinnen und Lehrern der Sekundarstufen zum Visualisieren im Mathematikunterricht / / von Angela Schmitz"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer Spektrum, , 2017"]
[null,null,"ISBN",null,"3-658-18425-6"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed. 2017.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (XVI, 478 S. 32 Abb.)"]
[null,null,"Collana",null,"Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik, , 2193-8164"]
[null,null,"Disciplina",null,"510.712"]
[null,null,"Soggetti",null,"Mathematics—Study and teaching "]
[{"$nulls":4},"Mathematics Education"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Visualisierung in Mathematik und Mathematikdidaktik -- Überzeugungen und Ziele von Lehrkräften zum Visualisieren im Mathematikunterricht -- Fallbeschreibungen für Bruchrechnung, Algebra, Funktionen und Analysis -- Vergleiche und Theoriebildung -- Einordnung in den Stand der Forschung."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Angela Schmitz analysiert die Überzeugungen und Ziele von Mathematiklehrkräften der Sekundarstufen I und II zum Visualisieren, einem wesentlichen Element des Betreibens von Mathematik. Sie untersucht die Sichtweisen der Lehrkräfte auf Visualisierung im Unterricht und inwiefern sich diese zwischen verschiedenen mathematischen Themengebieten unterscheiden. Dabei betrachtet die Autorin die Bruchrechnung, Algebra, Funktionen und Analysis und zeigt potenzielle Zusammenhänge zwischen den Beliefs von Lehrerinnen und Lehrern, verschiedenen Themengebieten und unterschiedlichen Überzeugungsfeldern auf. Der Inhalt Visualisierung in Mathematik und Mathematikdidaktik Überzeugungen und Ziele von Lehrkräften zum Visualisieren im Mathematikunterricht Fallbeschreibungen für Bruchrechnung, Algebra, Funktionen und Analysis Vergleiche und Theoriebildung Einordnung in den Stand der Forschung Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Mathematikdidaktik Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen und ihre Aus- und Fortbildenden Die Autorin Dr. Angela Schmitz promovierte bei Prof. Dr. Andreas Eichler an der Universität Kassel. Sie ist Professorin für Mathematik an der Technischen Hochschule Köln und war unter "]
[{"$nulls":4},"anderem als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Pädagogischen Hochschule Freiburg und der Universität Kassel tätig. Die Herausgeberinnen und Herausgeber Die Reihe Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik wird herausgegeben von Lars Holzäpfel, Timo Leuders, Katja Maaß, Gerald Wittmann und Andreas Eichler."]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910151563703321"]
[null,null,"Autore",null,"Singh Navinder <1977, >"]
[null,null,"Titolo",null,"Electronic transport theories : from weakly to strongly correlated materials / / Navinder Singh, Physical Research Laboratory, Ahmedabad, Gujarat, India"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Boca Raton, Fla. : , : CRC Press, Taylor & Francis Group, , [2017]"]
[{"$nulls":4},"©2017"]
[null,null,"ISBN",null,"1-315-35196-X"]
[{"$nulls":4},"1-315-36896-X"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (240 pages) : illustrations"]
[null,null,"Disciplina",null,"530.4/16"]
[null,null,"Soggetti",null,"Electron transport"]
[{"$nulls":4},"Transport theory"]
[{"$nulls":4},"Nonequilibrium statistical mechanics"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references and index."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Introduction and objective of the study -- The traditional Boltzmann equation based approaches -- Some techniques from nonequilibrium statistical mechanics -- The Zwanzig-Mori-Gotze-Wole memory function formalism -- The Kohn-Luttinger theory: quantum mechanical basis of the Bloch-Boltzmann equation -- Strange metals: a survey."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","The issue of transport in strongly correlated materials is of current interest. This book presents a concise and pedagogical introduction to a wide range of topics in electronic transport. There are plenty of books that cover the traditional theories (Boltzamnn transport equation and Kubo formula) however, there is no such book that covers the traditional theories along with the recent theories of transport in strongly correlated materials. Being useful to both graduates and researchers, this book deals with the challenging problems in this area--"]