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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910131563403321"]
[null,null,"Autore",null,"Janet Pierre"]
[null,null,"Titolo",null,"L'intelligence avant le langage / / Pierre Janet"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2003"]
[null,null,"ISBN",null,"1-55441-368-0"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource"]
[null,null,"Collana",null,"classiques des sciences sociales"]
[null,null,"Disciplina",null,"155.413"]
[null,null,"Soggetti",null,"Cognition in children"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Francese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
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[null,null,"Nota di contenuto",null,"Introduction -- Première partie : la quantité -- Chapitre I. - l'acte de rassemblement. Le panier de pommes -- 1. Le rassemblement -- 2. Les conduites de la multiplicité -- 3. Les conduites d'unité -- Chapitre II. - La partition. La part du gâteau. Le rangement. Les tiroirs -- 1. La partie -- 2. L'acte de la partition, la distribution -- 3. L'acte du rangement -- Chapitre III. - L'Individuation. Le Personnage -- 1. Le problème de l'individu -- 2. L'individuation dans la personnalité -- 3. La limite de la partition du groupe -- Deuxième partie : les relations sociales -- Chapitre I. - Le symbole et le signe -- 1. L'importance des symboles et des signes -- 2. Les caractères du symbole et du signe -- 3. Le symbole et le portrait -- Chapitre II. - Le commandement et l'obéissance -- 1. L'importance du commandement -- 2. La formation du commandement -- 3. L'acte social intellectuel -- Chapitre III. - Le langage, action intellectuelle -- 1. Le langage et le commandement -- 2. L'efficience du langage -- 3. Le langage et les actes intellectuels élémentaires -- Troisième partie : les débuts du temps -- Chapitre I. - La mémoire, acte intellectuel. -- 1. Le problème de la mémoire -- 2. La mémoire pure -- 3. La mémoire, acte intellectuel -- Chapitre II. - L'image mentale -- 1. Les caractères des images mentales -- 2. Les images-éclairs -- 3 La construction des images -- Chapitre III. - L'écriture et la lecture -- 1. L'écriture et la mémoire -- 2. L'écriture et le dessin. -- 3. L'association de l'écriture et du langage -- Chapitre IV. - Les périodes du temps -- 1. L'avant et l'après -- 2. Le passé et l'avenir -- 3. Le présent -- Quatrième partie : l'évolution de l'intelligence élémentaire -- Chapitre I. - Les débuts du nombre -- 1. Les nombres chez les animaux -- 2. Les ensembles-nombres -- 3. L'intelligence des ensembles -nombres -- Chapitre II. - Le développement du langage -- 1. Le problème de l'ineffable -- 2. Les "]
[{"$nulls":4},"mots -- 3. Les noms communs -- Chapitre III. - La place de l'intelligence élémentaire -- 1. Les diverses actions de l'intelligence élémentaire -- 2. L'augmentation de l'efficience -- 3. L'invention."]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910135634403321"]
[null,null,"Autore",null,"Cavallo Pietro <1950->"]
[null,null,"Titolo",null,"Cinema a passo romano : trent'anni di fascismo sullo schermo (1934-1963) / / Pietro Cavallo, Luigi Goglia, Pasquale Iaccio ; prefazione di Gian Piero Brunetta"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Napoli, : Liguori, 2012"]
[null,null,"Edizione",null,"[1. ed. italiana.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"xiv, 381 p. : ill. (chiefly col.) ; ; 24 cm"]
[null,null,"Collana",null,"Biblioteca"]
[{"$nulls":4},"Cinema e storia, , 1828-8413 ; ; 19"]
[null,null,"Soggetti",null,"Fascism in motion pictures"]
[{"$nulls":4},"Motion pictures - Italy - History"]
[{"$nulls":4},"Fascism - Italy - History"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Italiano"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references."]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Gli studi raccolti nel presente volume costituiscono un'ottima occasione per rifare il punto, sia pure in maniera provvisoria, sullo stato delle ricerche di carattere storico sul cinema italiano tra le due guerre: sui modi di trasmissione e rielaborazione della memoria, sulle forme di propaganda diretta e indiretta, sulla presenza sempre più indispensabile delle competenze degli storici nei cantieri storiografici del cinema. Il volume nasce dall'idea di un possibile e proficuo incontro tra il versante della storia contemporanea e quello della storia del cinema. Attorno ai tre curatori si è raccolta una schiera di giovani studiosi operanti tra i corsi di laurea e i dottorati dell'Università di Salerno, della \"Federico II\" di Napoli, di \"Roma Tre\", della \"Cesare Alfieri\" di Firenze."]