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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA9910495918603321"]
[null,null,"Autore",null,"Chapoulie Jean-Michel"]
[null,null,"Titolo",null,"Les enseignants dans la société française du xxe siècle : Itinéraires, enjeux, engagements / / Jacques Girault"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Paris, : Éditions de la Sorbonne, 2020"]
[null,null,"ISBN",null,"979-1-03-510480-1"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (230 p.)"]
[null,null,"Collana",null,"Histoire de la France aux XIXe et XXe siècles"]
[null,null,"Soggetti",null,"History"]
[{"$nulls":4},"enseignant"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Francese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Pour comprendre le poids de l’éducation en France dans son rapport avec la société, il faut mettre au centre des évolutions les enseignants qui forment un groupe hétérogène, perméable aux idéologies. Par leurs associations, ils participent aux luttes et aux mouvements d’opinions qui traversent la société française. Avec leur élargissement progressif, conséquence de « l’explosion scolaire », après la Deuxième Guerre mondiale, ils font des choix politiques, transmettent les valeurs fonda­mentales du régime dominant tout en conservant leurs distances par rapport aux pouvoirs.  Au-delà des aspects de l’activité syndicale, sans laquelle le monde enseignant ne peut se comprendre, ce livre ouvre le champ de la réflexion par des approches politiques ou économiques. Les attitudes pédagogiques, les préoccupations corporatives expliquent aussi l’acquisition de particularités collectives fortes dans des milieux divers. Les analyses historiques, sociologiques ou inspirées par la politologie donnent une image plurielle de ce groupe social qui ne se résume pas aux caractères contrastés des « maîtres d’école » ou des « profs ». La diversité s’accompagne d’une grande communauté de comportements, résultats de la rencontre avec des demandes collec­tives, des orientations politiques ou des bouleversements affectant toute la sphère sociale."]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910133533403321"]
[null,null,"Autore",null,"María Elisa Velásquez (dir.)"]
[null,null,"Titolo",null,"Debates históricos contemporáneos : africanos y afrodescendientes en México y Centroamérica"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Centro de estudios mexicanos y centroamericanos, 2011"]
[{"$nulls":4},"[Place of publication not identified], : Centro de Estudios Mexicanos y Centroamericanos, 2011"]
[null,null,"ISBN",null,"2-8218-2776-8"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (295 pages)"]
[null,null,"Collana",null,"Africanías"]
[null,null,"Soggetti",null,"Regions & Countries - Americas"]
[{"$nulls":4},"History & Archaeology"]
[{"$nulls":4},"Latin America"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Spagnolo"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","En los últimos años, nuevos datos históricos sobre los africanos y afrodescendientes en México y países de América Central han aparecido en las investigaciones del periodo virreinal. Ello ha dado lugar a diversos debates y formas de interpretación sobre el papel que desempeñó la población de origen africano en la construcción de las sociedades americanas. Este libro, coordinado por María Elisa Velázquez, reúne artículos de investigadores de varios países y de distintas corrientes historiográficas; están presentes autores clásicos, pero también otros de nuevas generaciones interesados en incursionar en las experiencias de los descendientes de africanos. Tres grandes temas forman parte de este libro: las redes de comunicación y comercio en las que estuvieron inmersos \"negros y mulatos\" de la época colonial; reflexiones y polémicas sobre las categorías y denominaciones que existieron y existen para identificarlos y, finalmente, experiencias de la vida cotidiana y de las características de las comunidades domésticas a las que pertenecieron. Así, la reflexión comparativa entre países, y también entre diversas interpretaciones sobre procesos históricos, abre nuevos debates sobre la participación de los africanos y afrodescendientes en el pasado y presente."]