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[null,null,"Autore",null,"Döllinger, Ignaz von <1799-1890>"]
[null,null,"Titolo",null,"Heidenthum und Iudenthum Vorhalle zur Geschichte des Christenthums / Ign. Dollinger"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Regensburg : G. J. Manz, 1857"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"XXIV, 885 p. ; 23 cm"]
[null,null,"Locazione",null,"FLFBC"]
[null,null,"Collocazione",null,"SG 200/B 100"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
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[null,"2.","Record Nr.",null,"UNISALENTO991003571339707536"]
[null,null,"Autore",null,"Faraco, Martine"]
[null,null,"Titolo",null,"La classe de langue : théories, méthodes et pratiques ;/ Martine Faraco"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Marseille : Publications de l'Université de Provance ; 2006"]
[null,null,"ISBN",null,"2853996360"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"332p. ; 21cm"]
[null,null,"Collana",null,"Langues et langage ; 14"]
[null,null,"Soggetti",null,"Metodologia"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
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[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","Include table des matiéres"]
[null,"3.","Record Nr.",null,"UNINA9910557322003321"]
[null,null,"Autore",null,"Borges Angélica"]
[null,null,"Titolo",null,"A urdidura do magistério primário na Corte Imperial : um professor na trama de relações e agências / / Angélica Borges"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"SciELO Books - EDUERJ, 2021"]
[null,null,"ISBN",null,"9786587949208"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 electronic resource (548 p.)"]
[null,null,"Soggetti",null,"Teacher training"]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Portoghese"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
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[null,null,null,"Sommario/riassunto","Com objetivo de analisar aspectos do magistério Oitocentista na Corte Imperial, este livro observa a vida profissional de Candido Matheus de Faria Pardal, professor no Colégio de D. Pedro II, apontado como signatário do Manifesto dos Professores da Corte de 1871, além de ter sido autor de livros escolares e diretor de escolas municipais, com intensa dedicação à docência. Partindo dessa trajetória, o livro intenta compreender as estratégias para constituir-se mestre e acompanha os passos de conformação do magistério como carreira, em um recorte que se estende da década de 1830 até a última década do Império. Os capítulos permitem entender melhor as experiências constituídas na escola e além dela, destacando as relações entre professores, governantes, alunos e outros atores, em um momento de intensificação do processo de escolarização na sociedade da Corte."]