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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNINA990001873680403321"]
[null,null,"Autore",null,"Michieli, Igino"]
[null,null,"Titolo",null,"Corso di estimo / Igino Michieli"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Bologna : Edagricole, 1980"]
[null,null,"ISBN",null,"88-206-0934-7"]
[null,null,"Edizione",null,"[8. ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"v. ; 24 cm"]
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[null,null,"Collocazione",null,"60 333.332 MICI-1 1980"]
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[null,null,"Nota di contenuto",null,"2.: Estimo rurale civile e catastale"]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9911003658703321"]
[null,null,"Titolo",null,"Bildungsethik : Philosophie und Bildungswissenschaften im Dialog / Sabrina Bacher"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2025"]
[null,null,"ISBN",null,"3-7815-6170-4"]
[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (222 p.)"]
[null,null,"Soggetti",null,"Bildungsethik"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Tedesco"]
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[null,null,null,"Sommario/riassunto","Bildung und Ethik sind eng miteinander verwoben. Der vorliegende Sammelband beleuchtet theoretische Grundlagen, Zielsetzungen und Prinzipien der Bildungsethik. Zudem veranschaulicht er deren Relevanz anhand paradigmatischer Anwendungsbeispiele, erweitert den Horizont und eröffnet neue Zukunftsperspektiven. Die Bildungsethik ist ein essenzielles, wenn auch bisher wenig etabliertes Forschungsfeld an der Schnittstelle von Bildungswissenschaften und philosophischer Ethik.  Eine interdisziplinäre Vernetzung ist daher entscheidend, um ethische Grundlagen mit bildungswissenschaftlichen Fragestellungen zu verknüpfen. Dieser Ansatz ermöglicht es, den wissenschaftlichen Diskurs zu vertiefen und praxisrelevante Impulse zu setzen.  Damit trägt der Band sowohl zur Weiterentwicklung der Bildungsforschung bei als auch zur sichtbaren Erweiterung der Angewandten Ethik um eine wesentliche Dimension."]