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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNICASRML0299755"]
[null,null,"Autore",null,"Smith, Adam"]
[null,null,"Titolo",null,"Index to the works of Adam Smith compiled by K. Haakonssen and A.S. Skinner"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Indianapolis, : Liberty Fund, 2001"]
[null,null,"ISBN",null,"0865973881"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"VI,209 p. ; 23 cm"]
[null,null,"Disciplina",null,"330.153"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Inglese"]
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[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9910169188503321"]
[null,null,"Autore",null,"Aillerie Karine"]
[null,null,"Titolo",null,"L'éducation à la culture informationnelle / / Françoise Chapron, Éric Delamotte"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Villeurbanne, : Presses de l’enssib, 2016"]
[null,null,"ISBN",null,"2-37546-042-1"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (308 p.)"]
[null,null,"Soggetti",null,"Information Science &amp; Library Science"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Francese"]
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[null,null,null,"Sommario/riassunto","La publication des actes du colloque international L'éducation à la culture informationnelle (Lille, octobre 2008 - sous le patronage de l'Unesco) présente les regards de chercheurs, de praticiens ou de représentants d'institutions sur cette notion et ouvre de larges perspectives interdisciplinaires.  Le nouveau concept de « culture informationnelle » est proposé par la communauté internationale pour mieux appréhender la complexification actuelle des relations entre l'enseignement, l'éducation et l'information, liée au développement exponentiel des technologies numériques.  Quel rapport entretient l'éducation à l'information (information literacy) avec l'éducation aux médias (media literacy) et l'éducation numérique (digital literacy) ? Le périmètre de la « culture informationnelle » s'étend maintenant clairement au-delà du monde de la documentation et des bibliothèques. La notion même doit être précisée, revue, alors que les pratiques continuent d'évoluer. Une place importante est consacrée dans l'ouvrage à l'analyse comparée des approches théoriques et de plusieurs expériences menées dans différents pays."]