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[null,"1.","Record Nr.",null,"UNICAMPANIASUN0057091"]
[null,null,"Autore",null,"Paglia, Flavio"]
[null,null,"Titolo",null,"Guida alla locazione, all'acquisto e alla vendita degli immobili : come locare un immobile ad uso abitativo o ad uso commerciale, come acquistare  e vendere un immobile, le locazioni di immobili ad Enti Pubblici / Flavio Paglia, Mirko Minetti, Ilaria Giribaldo"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Roma : EPC libri, 2005"]
[null,null,"ISBN",null,"88-8184-390-0"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"671 p. : ill. ; 21 cm + CD-ROM."]
[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Italiano"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,"2.","Record Nr.",null,"UNINA9911026011203321"]
[null,null,"Titolo",null,"El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas : Nuevas aportaciones desde la gramática, la traducción y la lingüística de corpus / / Ferran Robles i Sabater, Kathrin Siebold"]
[null,null,"Pubbl/distr/stampa",null,"Tübingen, : Narr Francke Attempto Verlag, 2022"]
[null,null,"ISBN",null,"9783823395935"]
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[null,null,"Edizione",null,"[1st ed.]"]
[null,null,"Descrizione fisica",null,"1 online resource (293 pages)"]
[null,null,"Collana",null,"Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; 26"]
[null,null,"Disciplina",null,"400"]
[null,null,"Soggetti",null,"Kontrastive Linguistik Spanisch-Deutsch"]
[{"$nulls":4},"Fremdsprachendidaktik Spanisch-Deutsch"]
[{"$nulls":4},"Translatologie Spanisch-Deutsch"]
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[{"$nulls":4},"Deutsch als Fremdsprache"]
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[{"$nulls":4},"Empirische Untersuchung"]
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[null,null,"Lingua di pubblicazione",null,"Spagnolo"]
[null,null,"Formato",null,"Materiale a stampa"]
[null,null,null,"Livello bibliografico","Monografia"]
[null,null,null,"Note generali","[1. Auflage]"]
[null,null,null,"Nota di bibliografia","Includes bibliographical references."]
[null,null,"Nota di contenuto",null,"Ferran Robles & Kathrin Siebold Presentación    Estudios fonéticos  Mario Ruiz Moreno Fonética castellana y alemana en contraste    Macià Riutort Riutort Der Unterricht der Phonetik und Prosodie im Fach Deutsch als Fremdsprache: die deutsche Orthoepie als utopische "]
[{"$nulls":4},"Wunschaussprache    Estudios gramaticales  Bettina Kaminski Deutsche Modalverben und ihre Entsprechungen im Spanischen in bilingualen WhatsApp-Verabredungen   Amador Garcia-Tercero Pensar para hablar en alemán como lengua extranjera: el uso de las adposiciones entlang y a lo largo de   Laura Nadal Konnektoren in Deutsch als Fremdsprache: eine empirische Untersuchung über die schriftliche Mediation    Estudios léxico y fraseológicos  Laura Arenas Construcción de una \"lista de adjetivos\" para el análisis de estereotipos nacionales con estudiantes espanoles de DaF   Sara Barroso Tapia Metáforas cognitivas en los titulares de la prensa alemana y espanola: el dominio-origen de la PUERTA    Estudios de traducción  Guiomar Topf Monge Das Pronomen man und seine Entsprechungen im Spanischen    Ferran Robles & Maria Carbonell-Saiz Los equivalentes de traducción de also: valores discursivos en la conversación coloquial y correspondencias en espanol    Pau Bertomeu Pi Übrigens... La traducción del marcador discursivo por cierto en textos escritos en alemán    Maria Pilar Castillo Bernal Estudio diacrónico de la traducción automática neuronal en la herramienta Patent Translate    Estudios de lingüistica de corpus  Maria Mar Solino Pazó El manejo de un corpus paralelo en el aula de alemán como lengua extranjera: descubrir PaGeS    Marta Fernández-Villanueva & Oliver Strunk TACCO Multimodal: la adaptación de VARCOM-Concord para la Transcripción Asistida y Codificación de Corpus Orales Multimodales procedentes de videos de YouTube    Datos de las autoras y los autores  xx"]
[null,null,null,"Sommario/riassunto","Esta obra consta de estudios contrastivos sobre el par de lenguas español-alemán, que se plantean desde una perspectiva eminentemente aplicada a la didáctica de las lenguas extranjeras y su traducción. Reúne análisis empíricos de fenómenos particulares de la fonética, la prosodia, la morfología, la sintaxis, la semántica y la pragmática, que ponen al descubierto semejanzas y diferencias entre ambos sistemas lingüísticos de gran relevancia en los procesos de adquisición y enseñanza. En el volumen se despliegan distintas propuestas metodológicas, como el empleo de corpus paralelos o de programas de traducción automática, y se discute críticamente su potencial y limitaciones en la aplicación a la enseñanza de idiomas extranjeros."]