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100   $a20220509d1995       |0itac50      ba
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105   $a||||    |||||
200 1 $aˆ1: Uno ‰strumento di osservazione per educatori e genitori$ftraduzione e adattamento italiano di Susanna Mantovani
210   $aBergamo$cJunior$d1995
215   $a187 p.$d21 cm
330   $aVersione aggiornata delle tavole di sviluppo di Kuno Beller. Le tavole si presentano come uno strumento di osservazione del bambino in crescita, visto nel suo ambiente e indicano, mediante descrittori di comportamento, ciò che il bambino sa fare nelle abituali situazioni di interazione educativa quotidiana. Organizzate in otto aree (cure fisiche e dominio del corpo, consapevolezza dell'ambiente circostante, sviluppo sociale e emotivo, gioco, linguaggio, sviluppo cognitivo, coordinamento motorio generale, motricità fine) le tavole consentono a chi le utilizza di elaborare un profilo a tutto campo delle competenze del bambino.
461  1$1001VAN0245740$12001 $aˆLe ‰tavole di sviluppo di Kuno Beller$fBattista Quinto Borghi$1210  $aBergamo$cJunior$d1995$1215  $a2 volumi$c23 cm.$v1
620   $dBergamo$3VANL000141
702  1$aMantovani$bSusanna$3VANV012492$4730
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856 4 $u/sebina/repository/catalogazione/documenti/Uno strumento di osservazione per educatori e genitori.pdf$zUno strumento di osservazione per educatori e genitori.pdf
899   $aBIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA$1IT-CE0119$2VAN16
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