LEADER 07996nam1 2200841 i 450 001 LO11704711 005 20251003044216.0 010 $a9788893570077 020 $aIT$b2018-9895 100 $a20190731d2018 ||||0itac50 ba 101 | $aita$aeng$cita 102 $ait 181 1$6z01$ai $bxxxe 182 1$6z01$an 183 1$6z01$anc$2RDAcarrier 200 1 $aˆLa ‰biblioteca {in}forma$edigital reference, information literacy, e-learning$eConvegno Milano 15-16 marzo 2018$escenari e e tendenze 210 $aMilano$cEditrice bibliografica$d2018 215 $a235 p.$cill.$d30 cm $e1 fascicolo (54 p.) 300 $aIn copertina: Fondazione Stelline 300 $aTesti in inglese o in italiano 300 $aTitolo del fascicolo: Lifelong learning: una sfida aperta per le biblioteche pubbliche 464 1$1001PUV1499362$12001 $aInformation literacy: actual activities by IFLA for strategic development of the libraries$fBarbara Lison$v3-7 p.$1700 1$aLison$b, Barbara$3TO0V620648 464 1$1001PUV1499364$12001 $aLibraries are for everyone$edeveloping communities, providing access, and saving lives$fLoida Garcia-Febo$v8-13 p.$1700 1$aGarcia-Febo$b, Loida$3PUVV456470 464 1$1001PUV1499365$12001 $aOnline engagement and Information Literacy$ethe many faces of digital visitors & residents$fLynn Silipigni Connaway$v14-17 p.$1700 1$aConnaway$b, Lynn Silipigni$3UFIV169570 464 1$1001PUV1499366$12001 $aHangzhou Public Library$eto meet and lead diverse users education$fWu Yizhou$v18-24 p.$1700 1$aWu$b, Yizhou$3RMBV289646 464 1$1001PUV1499367$12001 $aQuale Information literacy contemporanea nella biblioteca accademica?$fLaura Testoni$v27-36 p.$1700 1$aTestoni$b, Laura$c $3PAVV032325 464 1$1001PUV1499369$12001 $aExamining visual literacy skills in practice$fKrystyna K. Matusiak$v37-42 p.$1700 1$aMatusiak$b, Krystyna$3VEAV511830 464 1$1001PUV1499370$12001 $aBibliotecari in azione per educare alle competenze informative e digitali del 21. secolo$fStefania Puccini, Ornella Russo$v43-58 p.$1701 1$aRusso$b, Ornella$3MILV231818$1700 1$aPuccini$b, Stefania$3PUVV456473 464 1$1001PUV1499481$12001 $aNon solo information and media literacies$eil ruolo del bibliotecario nella società del futuro$fAlessia Zanin-Yost$v59-65 p.$1700 1$aZanin-Yost$b, Alessia$3PUVV456490 464 1$1001PUV1499482$12001 $aInformation literacy in architettura$eesperienze nel CNBA$fLaura Armiero$v66-71 p.$1700 1$aArmiero$b, Laura$3RMLV037411 464 1$1001PUV1499483$12001 $aStrategie (in)formative per le biblioteche scolastiche$ela gestione dei gruppi di lettura$fGino Roncaglia$v75-79 p.$1700 1$aRoncaglia$b, Gino$f <1960- >$3CFIV155012 464 1$1001PUV1499484$12001 $aˆIl ‰futuro delle biblioteche scolastiche è digitale$fGiulio Blasi$v80 p.$1700 1$aBlasi$b, Giulio$f <1964- >$3CFIV178213 464 1$1001PUV1499485$12001 $aImparare a fare ricerca$eil ruola della biblioteca scolastica digitale$fDonatella Lombello Soffiato$v81-87 p.$1700 1$aLombello Soffiato$b, Donatella$3PUVV230647 464 1$1001PUV1499486$12001 $aˆL'‰ambiente informativo nella biblioteca scolastica$eprogettazione, strumenti e risorse$fFabio Venuda$v88-97 p.$1700 1$aVenuda$b, Fabio$3RAVV037897 464 1$1001PUV1499487$12001 $aˆIl ‰senso di Biblioh! ... per la rete$dalla biblioteca modello, al modello biblioteca$fAngelo Bardini$v98-102 p.$1700 1$aBardini$b, Angelo$3BVEV129188 464 1$1001PUV1499488$12001 $aDalla user education all'information literacy education$el'evoluzione di un modello$fLaura Ballestra$v106-117 p.$1700 1$aBallestra$b, Laura$3VIAV110763 464 1$1001PUV1499490$12001 $aˆIl ‰ruolo dei bibliotecari nell'alleanza per l'educazione all'informazione$fLuigi Catalani$v118-128 p.$1700 1$aCatalani$b, Luigi$f <1975- >$3NAPV108725 464 1$1001PUV1499491$12001 $aChi educa il bibliotecario educatore?$eil curriculum, la didattica e le competenze per la transliteracy$fAnna Maria Tammaro$v129-140 p.$1700 1$aTammaro$b, Anna Maria$3RAVV074751 464 1$1001PUV1499494$12001 $aˆLa ‰formazione continua dei bibliotecari per (in)formare i cittadini$fPatrizia Lùperi, Vittorio Ponzani$v141-148 p.$1700 1$aLùperi$b, Patrizia$3BVEV017573$1701 1$aPonzani$b, Vittorio$3CAGV293376 464 1$1001PUV1499495$12001 $aˆL'‰informazione che troviamo condiziona ciò che diventiamo?$euna riflessione sull'infografica IFLA sulle false notizie come occasione di advocacy per le biblioteche$fMatilde Fontanin$v149-156 p.$1700 1$aFontanin$b, Matilde$3PAVV023850 464 1$1001PUV1499496$12001 $aˆLo ‰spazio social per la media literacy$ebiblioVerifica vs fake news$fDamiano Orrù, Paola Coppola$v157-165 p.$1700 1$aOrrù$b, Damiano$3PUVV456491$1701 1$aCoppola$b, Paola$3RMGV008408 464 1$1001PUV1499497$12001 $aˆUn ‰progetto di formazione online per bibliotecari digitali$fAndrea Zanni$v166-168 p.$1700 1$aZanni$b, Andrea$f <1984- >$3PUVV456492 464 1$1001PUV1499498$12001 $aˆIl ‰reference come esperienza formativa$fCarlo Bianchini$v171-192 p.$1700 1$aBianchini$b, Carlo$f <1967- >$3UFIV153620 464 1$1001PUV1499499$12001 $aSiamo pronti per lo User experience (UX) librarian ?$eil nuovo modello di bibliotecario per nuove modalità di (in)forazione$fManuela D'Urso$v193-200 p.$1700 1$aD'Urso$b, Manuela$3MILV121239 464 1$1001PUV1499500$12001 $aInbound marketing in biblioteca$fAnna Busa$v201-204 p.$1700 1$aBusa$b, Anna$c $3CFIV341134 464 1$1001PUV1499501$12001 $aLive chat and Digital humanities$eil Reference online incontra il Text mining$fMaria Vittoria Muzzupapa, Marco Stefano Tomatis$v205-218 p.$1700 1$aMuzzupapa$b, Maria Vittoria$3PUVV456494$1701 1$aTomatis$b, Marco Stefano$3TO0V592746 464 1$1001PUV1499503$12001 $aA ogni lettore, la sua literacy$el'ambiente formativo diffuso della Biblioteca nel Salone del Libro di Torino$fBianca Gai, Sandra Migliore$v219-226 p.$1700 1$aGai$b, Bianca$3UTOV519327$1701 1$aMigliore$b, Sandra$3VEAV032693 464 1$1001PUV1499504$12001 $a(In)formare i cittadini attraverso percorsi participati per disegnare nuovi modelli bibliotecari$eil caso di Milano$fMarco Muscogiuri$v227-234 p.$1700 1$aMuscogiuri$b, Marco$f <1972- >$3MILV321427 500 11$aˆLa ‰biblioteca {in}forma$3VIA0347981$91512718 517 1 $aˆLa ‰biblioteca informa$9CFI0987167 606 $aBiblioteconomia$xCongressi$xMilano$x2018$2FIR$3LOWC110203$9I 676 $a028.7$9USO DI LIBRI E ALTRI MEDIA COME FONTI D'INFORMAZIONE$v19 676 $a028.7$9USO DI LIBRI E ALTRI MEDIA COME FONTI D'INFORMAZIONE$v21 676 $a028.7$9USO DI LIBRI E ALTRI MEDIA COME FONTI D'INFORMAZIONE$v22 676 $a028.7$9USO DI LIBRI E DI ALTRI MEZZI COME FONTI D'INFORMAZIONE$v23 676 $a028.8$9Uso di libri e altri media come mezzi d'intrattenimento e di sviluppo personale.$v20 696 $aConvegni$aCongressi e convegni$aScienze bibliotecarie 699 $aCongressi$yConvegni 699 $aCongressi$yCongressi e convegni 699 $aBiblioteconomia$yScienze bibliotecarie 712 02$aFondazione Stelline$3CFIV159257 801 3$aIT$bIT-000000$c20190731 850 $aIT-BN0095 $aIT-NA0079 $aIT-NA0070 $aIT-AV0045 901 $bNAP MV$cP $nSALA BIBLIOGRAFIA 901 $bNAP BU$c1 B $nPropedeutica. Formato cm. 20,1-28. 901 $bNAP BN$cMAGAZZINO $nmagazzini correnti divisi per anni 901 $bNAP 01$cBCA $nComprende monografie e periodici di diritto, testi di ingegneria, di scienze e tecnologia di nuova acquisizione. 912 $aLO11704711 950 1$aBiblioteca Centralizzata di Ateneo$b1 v.$c1 v.$d 01BCA DIREZIONE 41$e 01 0000073455E VMA A4 1 v.$fB $h20220803$i20220803 967 $n27 977 $a 01$a BN$a BU$a MV 996 $aBiblioteca {in}forma$91512718 997 $aUNISANNIO