LEADER 01016nam0-2200337---450- 001 990009307060403321 005 20110121100010.0 010 $a2-87682-024-2 035 $a000930706 035 $aFED01000930706 035 $a(Aleph)000930706FED01 035 $a000930706 100 $a20110114d1989----km-y0itay50------ba 101 0 $afre 102 $aFR 105 $a--------001yy 200 1 $a<>autre et le semblable$eregards sur l'ethnologie des sociétés contemporaines$fMaurice Augulhon ... [et al.]$grarremblés et introduits par Martine Segalen 210 $aParis$cCNRS$d1989 215 $a239 p.$d20 cm 610 0 $aEuropa$aIdentità culturale 610 0 $aEuropei$aIdentità culturale 676 $a306.094$v22$zita 702 1$aAgulhon,$bMaurice 702 1$aSegalen,$bMartine 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990009307060403321 952 $a306.094 AGU 1$b3683$fBFS 959 $aBFS 996 $aAutre et le semblable$9771473 997 $aUNINA LEADER 01014nam a2200253 i 4500 001 991003331389707536 005 20230323094457.0 008 170217s1975 it 000 0 ita d 035 $ab1431728x-39ule_inst 040 $aDip.to di Storia, Società e Studi sull'Uomo$bita 082 0 $a371 100 1 $aRizzi, Rinaldo$0304473 245 13$aLa scuola dopo i decreti delegati :$bla gestione sociale nella scuola /$cRinaldo Rizzi ; presentazione di Alberto Alberti 264 4$aRoma :$bEditori Riuniti,$c1975 300 $a265, [2] p. ;$c19 cm 490 0 $aPaideia ;$v46 650 4$aScuole$xOrgani collegiali 700 1 $aAlberti, Alberto 907 $a.b1431728x$b05-09-17$c17-02-17 912 $a991003331389707536 945 $aLE023$g1$i2023000148426$lle023$nDATRI/REV/2017$nFondo Angelo Semeraro DR n. 414 del 6/6/2016$og$pE10.00$q-$rn$so$t0$u0$v0$w0$x0$y.i15797363$z17-02-17 996 $aScuola dopo i decreti delegati$9732530 997 $aUNISALENTO 998 $ale023$b17-02-17$cm$da$en$fita$git$h3$i0