LEADER 00973nam a22002411i 4500 001 991003175059707536 005 20030904121434.0 008 030925s1927 it |||||||||||||||||ita 035 $ab12390215-39ule_inst 035 $aARCHE-043774$9ExL 040 $aBiblioteca Interfacoltà$bita$cA.t.i. Arché s.c.r.l. Pandora Sicilia s.r.l. 082 04$a841 245 00$aPoeti di Francia /$ccalchi e ricami di Massimo Spiritini 260 $aLanciano :$bG. Carabba,$cstampa 1927 300 $a132 p. ;$c17 cm 440 0$aScrittori italiani e stranieri.$pPoesia 700 1 $aSpiritini, Massimo$eauthor$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut$0438585 907 $a.b12390215$b02-04-14$c08-10-03 912 $a991003175059707536 945 $aLE002 It. VI F 14 (Fondo Sanesi)$g1$i2002000158703$lle002$o-$pE0.00$q-$rn$so $t0$u0$v0$w0$x0$y.i12797698$z08-10-03 996 $aPoeti di Francia$91459042 997 $aUNISALENTO 998 $ale002$b08-10-03$cm$da $e-$fita$git $h0$i1 LEADER 03770nam 22005535 450 001 9910484788803321 005 20200712004518.0 010 $a3-658-13251-5 024 7 $a10.1007/978-3-658-13251-4 035 $a(CKB)3710000000653724 035 $a(EBL)4517729 035 $a(DE-He213)978-3-658-13251-4 035 $a(MiAaPQ)EBC4517729 035 $a(EXLCZ)993710000000653724 100 $a20160429d2016 u| 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aAuswärtige Kulturpolitik für Kinder $eKünstlerisch-ästhetische Bildung als Herausforderung transkultureller Beziehungen /$fvon Aron Weigl 205 $a1st ed. 2016. 210 1$aWiesbaden :$cSpringer Fachmedien Wiesbaden :$cImprint: Springer VS,$d2016. 215 $a1 online resource (350 p.) 225 1 $aAuswärtige Kulturpolitik 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a3-658-13250-7 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $aKünstlerisch-ästhetische Bildung im Kontext Auswärtiger Kulturpolitik -- Kulturelle Teilhabe als Aufgabe Auswärtiger Kulturpolitik -- Zielgruppenorientierung im internationalen Kulturaustausch -- Lerngemeinschaften für transkulturelle Bildung. . 330 $aAron Weigl geht der Frage nach, welche Rolle Kinder in der deutschen Auswärtigen Kulturpolitik spielen. Er untersucht empirisch-qualitativ Projekte und Programme für Kinder, um die Bedeutung von konzeptioneller Zielgruppenorientierung und Methoden der künstlerisch-ästhetischen Bildung für die allgemeinen Ziele von Auswärtiger Kulturpolitik herauszustellen. Neben der Bestandsaufnahme von relevanten Akteuren auf diesem Feld liefert die Forschung Erkenntnisse über Kriterien von Projekten zur Förderung von transkulturellen Lernprozessen. Der Inhalt Künstlerisch-ästhetische Bildung im Kontext Auswärtiger Kulturpolitik Kulturelle Teilhabe als Aufgabe Auswärtiger Kulturpolitik Zielgruppenorientierung im internationalen Kulturaustausch Lerngemeinschaften für transkulturelle Bildung Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Kultur(politik)wissenschaft, Bildungs-, Kommunikations- und Kunstwissenschaft Entscheidungs- und Verantwortungsträger in öffentlichen Verwaltungen und Ministerien (Kultur, Auswärtiges, Jugend, Bildung, Entwicklung) Der Autor Dr. Aron Weigl forschte am Institut für Kulturpolitik der Universität Hildesheim zu Fragen von Zielgruppenorientierung in Auswärtiger Kulturpolitik und als Stipendiat des Forschungsprogramms des Instituts für Auslandsbeziehungen zu kultureller Bildung im internationalen Kulturaustausch. Er ist als wissenschaftlicher Redakteur und im deutsch-chinesischen Kulturaustausch tätig. 410 0$aAuswärtige Kulturpolitik 606 $aCultural studies 606 $aArt$xStudy and teaching 606 $aInternational relations 606 $aCultural Studies$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/X22040 606 $aCreativity and Arts Education$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O11000 606 $aInternational Relations$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/912000 615 0$aCultural studies. 615 0$aArt$xStudy and teaching. 615 0$aInternational relations. 615 14$aCultural Studies. 615 24$aCreativity and Arts Education. 615 24$aInternational Relations. 676 $a300 700 $aWeigl$b Aron$4aut$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut$01228833 906 $aBOOK 912 $a9910484788803321 996 $aAuswärtige Kulturpolitik für Kinder$92852848 997 $aUNINA