LEADER 02694nam 2200637 a 450 001 9910453985003321 005 20200520144314.0 010 $a0-7619-4854-6 010 $a9786610369096 010 $a1-280-36909-4 010 $a1-4129-3191-6 035 $a(CKB)1000000000521561 035 $a(EBL)254630 035 $a(OCoLC)437163156 035 $a(SSID)ssj0000141207 035 $a(PQKBManifestationID)11130009 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000141207 035 $a(PQKBWorkID)10056216 035 $a(PQKB)10367231 035 $a(MiAaPQ)EBC254630 035 $a(OCoLC)70773970 035 $a(StDuBDS)EDZ0000067593 035 $a(Au-PeEL)EBL254630 035 $a(CaPaEBR)ebr10076691 035 $a(CaONFJC)MIL36909 035 $a(EXLCZ)991000000000521561 100 $a20120405d2003 fy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aDrafting and assessing poetry$b[electronic resource] $ea guide for teachers /$fSue Dymoke 210 $aLondon $cPaul Chapman$d2003 215 $a1 online resource (197 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a1-4462-1666-7 311 $a0-7619-4855-4 320 $aIncludes bibliographical references (p. 197-204) and indexes. 327 $aCover Page; Title Page; Copyright Page; Contents; List of Figures; Acknowledgements; Introduction; 1 The Place of Poetry within the National Curriculum Orders for English; 2 Drafting Poetry; 3 Using Poets' drafts; 4 Poetry and ICT; 5 The Visiting Poet and Poetry Workshops; 6 Assessing Poetry; 7 The Context: Forty Years of Poetry Teaching; Appendix 1: The Ghazal; Appendix 2: Some Recommended Poetry Books for Key Stage 3 Readers; Bibliography; Author Index; Subject Index 330 8 $aSue Dymoke's practical volume on poetry in the classroom is based on theory but with a practical dimension and combines critical commentaries with illustrations of successful classroom practice to address this under-explored aspect of English teaching. 606 $aEnglish language$xRhetoric$xStudy and teaching 606 $aPoetry$xAuthorship$xStudy and teaching 606 $aCreative writing$xStudy and teaching 608 $aElectronic books. 615 0$aEnglish language$xRhetoric$xStudy and teaching. 615 0$aPoetry$xAuthorship$xStudy and teaching. 615 0$aCreative writing$xStudy and teaching. 676 $a808.1/071 700 $aDymoke$b Sue$f1962-$01040774 801 0$bStDuBDS 801 1$bStDuBDS 906 $aBOOK 912 $a9910453985003321 996 $aDrafting and assessing poetry$92463915 997 $aUNINA LEADER 01086nam a22002411i 4500 001 991002772389707536 005 20040324140050.0 008 040624s1938 it a||||||||||||||||ita 035 $ab1297576x-39ule_inst 035 $aARCHE-093344$9ExL 040 $aDip.to Beni Culturali$bita$cA.t.i. Arché s.c.r.l. Pandora Sicilia s.r.l. 082 04$a388.1093 245 03$aLa via Claudia Augusta Altinate /$c[a cura del] Reale Istituto veneto di scienze lettere ed arti 260 $aVenezia :$bOfficine grafiche C. Ferrari,$c1938 300 $a101 p., 29 c. di tav., [2] c. di tav. ripieg. :$bill. ;$c32 cm 650 4$aVia Claudia Augusta$zVeneto 710 2 $aIstituto veneto di scienze, lettere ed arti$eauthor$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut$0163298 907 $a.b1297576x$b02-04-14$c12-07-04 912 $a991002772389707536 945 $aLE001 AN XIV 150$g1$i2001000059348$lle001$nC. 1$o-$pE0.00$q-$rl$s- $t0$u0$v0$w0$x0$y.i13579319$z12-07-04 996 $aVia Claudia Augusta Altinate$9305511 997 $aUNISALENTO 998 $ale001$b12-07-04$cm$da $e-$fita$git $h3$i1 LEADER 02777 am 2200505 n 450 001 9910584595003321 005 20220720 010 $a2-85831-389-X 024 7 $a10.4000/books.pressesinalco.44120 035 $a(CKB)4100000012881794 035 $a(FrMaCLE)OB-pressesinalco-44120 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/91887 035 $a(PPN)264713877 035 $a(EXLCZ)994100000012881794 100 $a20220720j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aAux racines de la société chinoise /$fXiaotong Fei 210 $aParis $cPresses de l?Inalco$d2022 215 $a1 online resource (148 p.) 225 1 $aAsieS 311 $a2-85831-388-1 330 $aAnthropologue et sociologue majeur, Fei Xiaotong (1910?2005), formé en Chine puis en Grande-Bretagne avant la deuxième guerre mondiale, propose ici une analyse comparatiste de la société chinoise orchestrée autour de trois plans : ville et campagne, passé et présent, Occident et Chine. Au c?ur de cette entreprise, la quête des « racines » s?ouvre à une caractérisation de la société chinoise fondée sur « l?ordre par distinction des statuts ». Cette description systématisée des structures, pensées et pratiques chinoises, qui avait pour objectif initial tant de les réhabiliter que d?en montrer les limites aux yeux d?un lectorat urbain et éduqué, a permis d?asseoir les bases d?une réflexion sur les voies d?entrées de la Chine dans la modernité. Ce texte a fait de Fei Xiaotong l?un des plus grands noms des sciences sociales chinoises. De nombreux passages restent d?une étonnante actualité malgré le temps écoulé depuis sa parution initiale en 1948. Cette première traduction en français met à disposition des lecteurs francophones de tous bords un texte clair, précis, synthétique et brillant, qui présente la singularité chinoise de l?intérieur. Sa profondeur et son acuité en font une lecture essentielle pour toute personne s?intéressant à la Chine d?autrefois comme à celle d?aujourd?hui. 606 $aAnthropology 606 $aChine 606 $asociété 606 $aChina 606 $asocial anthropology 610 $aChina 610 $asocial anthropology 615 4$aAnthropology 615 4$aChine 615 4$asociété 615 4$aChina 615 4$asocial anthropology 700 $aFei$b Xiaotong$0637994 701 $aCapdeville$b Catherine$01283333 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910584595003321 996 $aAux racines de la société chinoise$93019103 997 $aUNINA