LEADER 01069nam a2200301 i 4500 001 991002613429707536 005 20020508203159.0 008 940915s1950 fr ||| | fre 035 $ab11035481-39ule_inst 035 $aPARLA165959$9ExL 040 $aDip.to Filol. Class. e Med.$bita 041 0 $afregrc 082 0 $a483 100 1 $aBailly, Anatole$0219354 245 10$aDictionnaire grec-français /$cA.Bailly ; rédigé avec le concours de E.Egger 250 $aEdition revue /$bpar L.Séchan et P.Chantraine 260 $aParis :$bLibaririe Hachette,$c[1950] 300 $aXXXII, 2200 p. ;$c25 cm. 650 4$aLingua greca$xDizionari 700 1 $aChantraine, Pierre 700 1 $aSéchan, Louis 700 1 $aEgger, Émile 907 $a.b11035481$b02-04-14$c28-06-02 912 $a991002613429707536 945 $aLE007 DIZ 480 1950-01$g1$i2007000228630$lle007$o-$pE0.00$q-$rl$so $t0$u0$v0$w0$x0$y.i11157483$z28-06-02 996 $aDictionnaire grec francais$9168773 997 $aUNISALENTO 998 $ale007$b01-01-94$cm$da $e-$ffre$gfr $h0$i1 LEADER 00892nam0-2200265---450 001 990009084430403321 005 20250507121054.0 035 $a000908443 100 $a20090901d1934----km-y0itay50------ba 101 0 $aita$afre 102 $aIT 105 $ay---b---001yy 200 1 $aCatologue des cartes et plantes exposés à Varsovie$eexposition de cartographie officielle Août, 1934 210 $aFlorence$cInstitut géographique militaire$d1934 215 $a16 p.$d24 cm 300 $aIn testa al front.: Institut Géographique militaire Florence (Italie) 610 0 $aCartografia$aCataloghi 710 02$aIstituto geografico militare$05005 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aLG 912 $a990009084430403321 952 $aMisc.I-0003$bIst. s.i.$fILFGE 959 $aILFGE 996 $aCatologue des cartes et plantes exposés à Varsovie$9784269 997 $aUNINA LEADER 02625oam 2200541 c 450 001 9910413350903321 005 20260102090118.0 010 $a3-8309-8366-2 024 3 $a9783830983668 035 $a(CKB)4330000000531581 035 $a(Waxmann)9783830983668 035 $a(EXLCZ)994330000000531581 100 $a20260102d2017 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aSprachbildung als Aufgabe aller Fächer und Lernbereiche $eErfahrungen mit Sprachberatung an Ganz-In-Gymnasien /$fEike Thürmann, Heiko Krabbe, Ulrike Platz, Matthias Schumacher 205 $a1st, New ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2017 215 $a1 online resource (92 p.) 225 0 $aGanz In ? Materialien für die Praxis 311 08$a3-8309-3366-5 330 $aDieser Praxisband gibt Hinweise zur Umsetzung eines Konzepts zur durchgängigen Sprachbildung an ausgewählten Ganz-In-Gymnasien mit qualifizierten Sprachberaterinnen und Sprachberatern. Zunächst werden die Inhalte der Qualifizierungsmaßnahmen zur Professionalisierung der ausgewählten Lehrkräfte dargestellt und im Anschluss deren Arbeit mit den Schulen und die unterschiedlichen Zugehensweisen beschrieben. Aus den Erfahrungen dieser Arbeit zeigen die Autorinnen und Autoren Empfehlungen und Herausforderungen im Prozess der Implementation eines Konzepts zur durchgängigen Sprachbildung auf und geben nützliche Hinweise für Orientierung und Planung. 330 1 $aInsgesamt liefert der Band einen fachlich sehr gut aufbereiteten Leitfaden, um ein Fachkollegium oder einzelne Lehrpersonen für sprachliche Bildung im Fachunterricht zu sensibilisieren und im Rahmen von Schulentwicklung Sprachberater(innen) an der eigenen Schule auszubilden. ? Elisabeth Bracker da Ponte, in: Pädagogik 05/2018, S. 51 606 $aGanztagsgymnasium 606 $aGanz In 606 $aindividuelle Förderung 606 $aSchulentwicklung 606 $aSprachberater 606 $aSchulpädagogik 615 4$aGanztagsgymnasium 615 4$aGanz In 615 4$aindividuelle Förderung 615 4$aSchulentwicklung 615 4$aSprachberater 615 4$aSchulpädagogik 700 $aThürmann$b Eike$4aut$00 702 $aKrabbe$b Heiko$4aut 702 $aPlatz$b Ulrike$4aut 702 $aSchumacher$b Matthias$4aut 801 0$bWaxmann 801 1$bWaxmann 906 $aBOOK 912 $a9910413350903321 996 $aSprachbildung als Aufgabe aller Fa?cher und Lernbereiche$92780218 997 $aUNINA