LEADER 00862nam a2200241 i 4500
001 991002549839707536
005 20020503170605.0
008 000505s1969    de            ||| | ger  
035   $ab10380644-39ule_inst
035   $aEXGIL105765$9ExL
040   $aBiblioteca Interfacoltà$bita
082 0 $a833.6
100 1 $aBrentano, Clemens M.$0453812
245 10$aDramen /$cClemens Brentano ; herausgegeben von Paul Kluckhohn
260   $aDarmstadt :$bWissenschaftliche Buchgesellschaft,$c1969
300   $a305 p. ;$c21 cm
700 1 $aArnim, Ludwig Achim : von
907   $a.b10380644$b02-04-14$c27-06-02
912   $a991002549839707536
945   $aLE002 Ted. IV L 23$g1$i2002000941558$lle002$o-$pE0.00$q-$rl$s-  $t0$u0$v0$w0$x0$y.i10445377$z27-06-02
996   $aDramen$9202820
997   $aUNISALENTO
998   $ale002$b01-01-00$cm$da  $e-$fger$gde $h0$i1

LEADER 03293nam  22006135  450 
001 9910831813103321
005 20240912151959.0
010   $a9783839464816
010   $a3839464811
024 7 $a10.1515/9783839464816
035   $a(CKB)5580000000489471
035   $a(DE-B1597)635218
035   $a(DE-B1597)9783839464816
035   $a(MiAaPQ)EBC30469281
035   $a(Au-PeEL)EBL30469281
035   $a(OCoLC)1353268921
035   $a(MiAaPQ)EBC7144754
035   $a(ScCtBLL)229d5e73-fdc5-433f-a5d4-eb82d5449285
035   $a(Perlego)3759977
035   $a(EXLCZ)995580000000489471
100   $a20221201h20222022  fg 
101 0 $ager
135   $aur|||||||||||
181   $ctxt$2rdacontent
182   $cc$2rdamedia
183   $acr$2rdacarrier
200 10$aIm Strom der Bewegungsbilder $eFilm-, Bildungs- und Pflegeprozesse ausgehend von Michael Hanekes »Liebe« /$fJonas Hänel
205   $a1st ed.
210  1$aBielefeld : $ctranscript Verlag, $d[2022]
210  4$d©2022
215   $a1 online resource (308 p.)
225 0 $aTheorie Bilden ;$v45
327   $tFrontmatter -- $tInhalt -- $tZum Geleit -- $tVorwort -- $tEine Einleitung: Immanenzphilosophie und Wissenschaft -- $tDeleuze?/Guattaris Anti-Methodik: Mindere Wissenschaft betreiben -- $t1. Wissenschaftliche Diskurse kartieren -- $t2. Hanekes Liebe als Bildungsmedium beschreiben -- $t3. Bildungsprozesse fiktionaler Figuren im Film Liebe kartieren -- $t4. Pflegeprozesse fiktionaler Figuren im Film Liebe kartieren -- $t5. Filmbildungspotenziale anhand von Liebe in Bewegungsbildern kartieren -- $t6. Nach Liebe: Diskursive Bildungspotenziale in Bewegungsbildern kartieren -- $tEin Schluss: Anders sehen und sprechen -- $tSiglen, Literatur und Abbildungen
330   $aGilles Deleuze zufolge bewegen wir uns permanent in einem Strom von Bewegungsbildern. Vor diesem Hintergrund zeigt Jonas Hänel, dass eine bewegungsbildbasierte Forschung quer zu den Themenbereichen Bildung, Kino und Pflege und ausgehend von Michael Hanekes Film »Liebe« (2012) neue Qualitäten in den Blick rückt. Neben der Beschreibung kontingenter Verläufe im Leben fokussiert er Intensitäten wie Affektionen und Affekte in unterschiedlichen performativen Handlungsvollzügen. Sei es die Beschreibung von Bildungs-, Pflege- oder auch filmischen Prozessen: Sein zentrales Anliegen ist es, die Prozessualität performativer Praxen in ihrem von Brüchen durchzogenen Werden nachzuzeichnen.
410  0$aTheorie Bilden Series
606   $aEDUCATION / Organizations & Institutions$2bisacsh
610   $aCare.
610   $aCinema.
610   $aEducational Research.
610   $aFilm.
610   $aGilles Deleuze.
610   $aMedia Education.
610   $aMichael Haneke.
610   $aPedagogy.
610   $aScience.
615  7$aEDUCATION / Organizations & Institutions.
700   $aHänel$b Jonas, $4aut$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut$01271602
712 02$aLandesdigitalisierungsprogramm für Wissenschaft und Kultur des Freistaates Sachsen$4fnd$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/fnd
801  0$bDE-B1597
801  1$bDE-B1597
906   $aBOOK
912   $a9910831813103321
996   $aIm Strom der Bewegungsbilder$92995557
997   $aUNINA