LEADER 00900nam0-2200313---450- 001 990005511280403321 005 20141105124520.0 035 $a000551128 035 $aFED01000551128 035 $a(Aleph)000551128FED01 035 $a000551128 100 $a19990604d1957----km-y0itay50------ba 101 0 $afre 102 $aFR 105 $af-------001yy 200 1 $aBélisaire généralissime byzantin, 504-565$fL. M. Chassin 210 $aParis$cPayot$d1957 215 $a254 p., 4 c. di tav.$cill.$d23 cm 225 1 $aBibliothèque historique 610 0 $aImpero d'Oriente$aSec. 6. 676 $a949.5013$v22 700 1$aChassin,$bL. M.$0494961 801 0$aIT$bUNINA$gRICA$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a990005511280403321 952 $a949.501 CHA 1$bBIBL. 31584$fFLFBC 959 $aFLFBC 996 $aBélisaire généralissime byzantin, 504-565$9609373 997 $aUNINA LEADER 01602nam2-2200445---450- 001 990000065940203316 005 20050531102107.0 035 $a0006594 035 $aUSA010006594 035 $a(ALEPH)000006594USA01 035 $a0006594 100 $a20000914d1904----|||y0itay0103----ba 101 0 $agre 105 $a||||||||001yy 200 1 $aMichaelis Ephesii in libros De partibus animalium,De amimalium motione,De animalium incessu$ecommentaria$fedidit Michael Hayduck$vVol.22,2 210 $aBerolini$cTypis et impensis Georgii Reimeri$d1904 215 $aXIV,193 p.$d26 cm 461 $10010006562$1200-1$aCommentaria in Aristotelem graeca$fedita Consilio et auctoritate Academiae litterarum regiae Borussicae 676 $a185 700 1$aMICHAELl : EPHESIUS$0746145 702 1$aHAYDUCK,$bMichael 801 $aIT$bSALBC$gISBD 912 $a990000065940203316 951 $aII.1.A. 203/22.2(IV A 1463 / XXII,2)$b143681 L.M.$cIV A$d00002512 959 $aBK 979 $c20000914$lUSA01$h1730 979 $c20001019$lUSA01$h1055 979 $c20001019$lUSA01$h1453 979 $c20001019$lUSA01$h1500 979 $c20001019$lUSA01$h1538 979 $c20001024$lUSA01$h1514 979 $c20001027$lUSA01$h1522 979 $c20001110$lUSA01$h1709 979 $c20001124$lUSA01$h1207 979 $c20020403$lUSA01$h1614 979 $aPATRY$b90$c20040406$lUSA01$h1606 979 $aCOPAT5$b90$c20050531$lUSA01$h1021 996 $aMichaelis Ephesii in libros De partibus animalium,De amimalium motione,De animalium incessu$91517833 997 $aUNISA bas $auma LEADER 00679cam0-2200241 --450 001 9910308960503321 005 20190212093055.0 100 $a20190212d1946----km y0itay50 ba 101 0 $aita 102 $aIT 105 $aa 001yy 200 1 $a<>ruota e la strada$fArturo Uccelli 210 $aMilano$cEditoriale Domus$dstampa 1946 215 $a422 p., 6 c. di tav.$cin gran parte ill.$d25 cm 225 1 $aEpopea della civiltà$v1 700 1$aUccelli,$bArturo$08607 801 0$aIT$bUNINA$gREICAT$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a9910308960503321 952 $aB 1/33$b1647$fDINTR 959 $aDINTR 996 $aRuota e la strada$91542675 997 $aUNINA LEADER 01238nam--2200409---450- 001 990005793710203316 005 20130110092734.0 010 $a978-88-387-6577-4 035 $a000579371 035 $aUSA01000579371 035 $a(ALEPH)000579371USA01 035 $a000579371 100 $a20130110d2012----km-y0itay50------ba 101 $aita 102 $aIT 105 $a||||||||001yy 200 1 $aApplicazioni di Ragioneria$eelementi di computisteria, rilevazioni contabili e rappresentazione in bilancio$fGiuseppe Cutolo, Lucia Sessa 205 $a2. ed. 210 $aSantarcangelo di Romagna$cMaggioli$d2012 225 2 $aUniversità 410 0$12001$aUniversità 454 1$12001 461 1$1001-------$12001 606 0 $aRagioneria$2BNCF 676 $a657 700 1$aCUTOLO,$bGiuseppe$0511332 701 1$aSESSA,$bLucia$0511334 801 0$aIT$bsalbc$gISBD 912 $a990005793710203316 951 $a657 CUT 3$b20575 EC.$c657 CUT$d00291578 959 $aBK 969 $aECO 979 $aFIORELLA$b90$c20130110$lUSA01$h0913 979 $aFIORELLA$b90$c20130110$lUSA01$h0926 979 $aFIORELLA$b90$c20130110$lUSA01$h0927 996 $aApplicazioni di Ragioneria$91080732 997 $aUNISA LEADER 02851 am 2200541 n 450 001 9910220515903321 005 20170802 010 $a2-7574-1899-8 024 7 $a10.4000/books.septentrion.14806 035 $a(CKB)4100000000641104 035 $a(FrMaCLE)OB-septentrion-14806 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/58220 035 $a(PPN)220897530 035 $a(EXLCZ)994100000000641104 100 $a20171011j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aRepenser l'enseignement des langues $eComment identifier et exploiter les compétences ? /$fJean-Paul Bronckart, Ecaterina Bulea, Michèle Pouliot 210 $aVilleneuve d'Ascq $cPresses universitaires du Septentrion$d2017 215 $a1 online resource (232 p.) 311 $a2-85939-897-X 330 $aDans l'enseignement des langues vivantes, comme en d'autres domaines éducatifs, on assiste depuis une décennie à un vaste mouvement visant à redéfinir, en termes de compétences, les objectifs de formation aussi bien que les capacités des élèves et des enseignants. Cet ouvrage propose un premier bilan des effets de cette nouvelle approche, établi par des spécialistes de la didactique de la langue maternelle et des langues secondes, et portant sur les diverses composantes des programmes scolaires en ces domaines : le lexique, la grammaire, le discours oral, le discours écrit, la littérature. Certaines contributions mettent en évidence les possibilités de renouvellement didactique qu'offre la centration sur les compétences ; d'autres soulignent au contraire les illusions et les dérives possibles de cette démarche ; un essai final souligne enfin la nécessité de re-définir la notion même, dans une perspective résolument dynamique. 606 $aLanguage and languages$xStudy and teaching$vCongresses 610 $aenseignement des langues 610 $aéducation 610 $adidactique 615 0$aLanguage and languages$xStudy and teaching 700 $aBronckart$b Jean-Paul$0530499 701 $aBulea$b Ecaterina$0731869 701 $aErard$b Serge$01307056 701 $aGrossmann$b Francis$0738383 701 $aJeanneret$b Thérèse$0466820 701 $aMatthey$b Marinette$0496410 701 $aPekarek Doehler$b Simona$01307057 701 $aPouliot$b Michèle$01236797 701 $aRonveaux$b Christophe$01284984 701 $aSchneuwly$b Bernard$01288896 701 $aBronckart$b Jean-Paul$0530499 701 $aBulea$b Ecaterina$0731869 701 $aPouliot$b Michèle$01236797 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910220515903321 996 $aRepenser l'enseignement des langues$93028667 997 $aUNINA LEADER 01277nam a2200289 i 4500 001 991001556329707536 005 20020502200842.0 008 930922s1992 it ||| | ita 020 $a8815034080 035 $ab11530200-39ule_inst 035 $aPRUMB63355$9ExL 040 $aDip. SSSC$bita 100 1 $aDe Leo, Gaetano$0121001 245 13$aLa spiegazione del crimine :$bbilancio critico e nuove prospettive teoriche /$cGaetano De Leo, Patrizia Patrizi 260 $aBologna :$bIl Mulino,$cc1992 300 $a181 p. ;$c21 cm. 440 3$aLa nuova scienza. Serie di psicologia 650 4$aCrimine 700 1 $aPatrizi, Patrizia$eauthor$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut$0128057 907 $a.b11530200$b07-10-13$c01-07-02 912 $a991001556329707536 945 $aLE024 PS SOC IV 29$g2$i2021000217876$iLE024N-2205$lle021$nex DUSS$o-$pE0.00$q-$rl$sn $t0$u1$v0$w1$x0$y.i1172724x$z01-07-02 945 $aLE024 PS SOC IV 30$g1$i2021000200526$lle021$nex DUSS$o-$pE0.00$q-$rl$s- $t0$u2$v1$w2$x0$y.i11727251$z01-07-02 945 $aLE021 NTB61$g1$i2021000004506$lle021$o-$pE0.00$q-$rl$s- $t0$u0$v0$w0$x0$y.i11727238$z01-07-02 996 $aSpiegazione del crimine$9629753 997 $aUNISALENTO 998 $ale021$b01-01-93$cm$da $e-$fita$git $h3$i3