LEADER 01120nam a2200289 i 4500 001 991001368359707536 008 110907s2002 it |||||| 0|1 ||ita 020 $a8843022407 020 $a9788843022403 035 $ab14003478-39ule_inst 082 04$a305.5509457 245 12$aI ceti medi nel Mezzogiorno :$btransizione e identità /$ca cura di Francesco Paolo Cerase ; con contributi di Emma Corigliano, Paola De Vivo e Gabriella Sforza 260 $aRoma :$bCarocci,$c2002 300 $a189 p. ;$c22 cm. 440 0$aBiblioteca di testi e studi ;$v189 650 $aClasse media$zItalia meridionale 650 $aImpiegati pubblici$zItalia meridionale 700 1 $aCerase, Francesco Paolo 700 1 $aCorigliano, Emma 700 1 $aDe Vivo, Paola 700 1 $aSforza, Gabriella 907 $a.b14003478$b02-04-14$c07-09-11 912 $a991001368359707536 945 $aLE023 305.55 CET 2 1 $g1$i2023000130001$lle023$o-$pE27.80$q-$rl$s- $t0$u0$v0$w0$x0$y.i15315307$z08-09-11 996 $aCeti medi nel Mezzogiorno$9248073 997 $aUNISALENTO 998 $ale023$b07-09-11$cm$da $e-$fita$git $h2$i0 LEADER 02675nam 2200469 450 001 9910140159203321 005 20240213151547.0 024 70$a10.978.8815/229380 035 $a(CKB)2580000000014501 035 $a(NjHacI)992580000000014501 035 $a(EXLCZ)992580000000014501 100 $a20240213d2010 uy 0 101 0 $aita 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 04$aGli insegnanti italiani $ecome cambia il modo di fare scuola : Terza indagine dell'Istituto IARD sulle condizioni di vita e di lavoro nella scuola italiana /$fa cura di Alessandro Cavalli, Gianluca Argentin 210 1$aBologna :$cSocieta? editrice il Mulino,$d2010. 215 $a1 online resource (432 pages) 225 1 $aStudi e Ricerche 311 $a88-15-22938-8 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $aRingraziamenti -- Introduzione -- PARTE PRIMA: IL PROFILO DEGLI INSEGNANTI ITALIANI -- PARTE SECONDA: LE PRATICHE QUOTIDIANE DEL LAVORO DI INSEGNANTE -- PARTE TERZA: LE POLITICHE SCOLASTICHE E I TEMI EMERGENTI NELLA SCUOLA -- Conclusioni -- Appendice statistico-metodologica -- Riferimenti bibliografici. 330 $aLa Terza indagine sulle condizioni di vita e di lavoro degli insegnanti nella scuola italiana, svolta nel 2008 dall'Istituto IARD con il sostegno del Ministero della Pubblica Istruzione e della Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, si e? proposta di approfondire i cambiamenti che hanno contrassegnato le opinioni e le pratiche didattiche dei docenti delle scuole primarie e secondarie nell'ultimo decennio. Basata sull'analisi di un ampio campione di interviste, l'indagine presenta un ricco insieme di informazioni sulle modalita? di funzionamento della scuola italiana oggi e, soprattutto, sui vissuti degli insegnanti, le figure centrali da studiare per capire come il mondo scolastico stia affrontando le nuove sfide sociali. 410 0$aStudi e ricerche (Societa? editrice Il mulino) 517 $aInsegnanti italiani 517 $aGli insegnanti italiani: come cambia il modo di fare scuola: Terza indagine dell'Istituto IARD sulle condizioni di vita e di lavoro nella scuola italiana 531 $aGLI INSEGNANTI ITALIANI 606 $aTeachers$zItaly 606 $aWork and family 615 0$aTeachers 615 0$aWork and family. 676 $a371.100945 702 $aCavalli$b Alessandro 702 $aArgentin$b Gianluca 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910140159203321 996 $aGli insegnanti italiani$93912506 997 $aUNINA