LEADER 01488nam a2200385 i 4500 001 991001048189707536 005 20020507182250.0 008 960216s1982 de ||| | eng 020 $a3540116028 035 $ab10793756-39ule_inst 035 $aLE01306227$9ExL 040 $aDip.to Matematica$beng 082 0 $a515.355 082 0 $a519.4 084 $aAMS 65-06 084 $aAMS 65-XX 084 $aAMS 65M 100 1 $aAnsorge, Rainer$0294988 245 10$aIterative solution of nonlinear systems of equations :$bproceedings of a meeting held at Oberwolfach, Germany, Jan. 31 - Feb. 5, 1982 /$cedited by R. Ansorge, Th. Meis, W. Tornig 260 $aBerlin :$bSpringer-Verlag,$c1982 300 $av, 202 p. :$bill. ;$c25 cm. 490 0 $aLecture notes in mathematics,$x0075-8434 ;$v953 500 $aIncludes bibliographies 650 0$aIterative methods$xCongresses 650 0$aNonlinear differential equations$xnumerical solutions 650 0$aNumerical analysis$xCongresses 650 0$aPartial differential equations$xnumerical solutions 700 1 $aMeis, Theodor 700 1 $aTornig, Willi 907 $a.b10793756$b23-02-17$c28-06-02 912 $a991001048189707536 945 $aLE013 65-XX ANS13 (1982)$g1$i2013000042435$lle013$o-$pE0.00$q-$rl$s- $t0$u0$v0$w0$x0$y.i10894974$z28-06-02 996 $aIterative solution of nonlinear systems of equations$9921478 997 $aUNISALENTO 998 $ale013$b01-01-96$cm$da $e-$feng$gde $h0$i1 LEADER 03531 am 2200721 n 450 001 9910597169903321 005 20220707 010 $a2-7535-8879-1 024 7 $a10.4000/books.pur.166381 035 $a(CKB)4100000012897054 035 $a(FrMaCLE)OB-pur-166381 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/95226 035 $a(PPN)26796336X 035 $a(EXLCZ)994100000012897054 100 $a20221013j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aDisciplines scolaires et cultures politiques $eDes modèles nationaux en mutation depuis 1945 /$fPatricia Legris, Jérémie Dubois 210 $aRennes $cPresses universitaires de Rennes$d2022 215 $a1 online resource (234 p.) 225 1 $aHistoire 311 $a2-7535-7435-9 330 $aCet ouvrage envisage l?histoire politique récente des disciplines scolaires à différentes échelles sur plusieurs continents. Il vise à éclairer les rapports entre cultures politiques et transmission scolaire des savoirs, tant aux États-Unis qu?en Europe occidentale, en Chine, en Russie ou dans les territoires ultramarins français. Alors que le rôle des disciplines scolaires dans la construction des États-nations commence à être bien connu, il est intéressant de comprendre comment les rapports entre sociétés, pouvoirs et disciplines scolaires ont évolué depuis 1945 et jusqu?à nos jours, dans des contextes démocratiques ou autoritaires. Sous l?effet de la démocratisation scolaire ou de l?emprise grandissante de l?évaluation, les facteurs qui déterminent l?organisation et le contenu des disciplines scolaires ont beaucoup changé. L?étude de ces transformations ne se fait pas uniquement à travers l?analyse des outils pédagogiques mais met ceux-ci en relation avec des changements plus larges concernant la géopolitique ou les politiques nationales, les évolutions démographiques, les changements des mentalités et des cultures transmises. 606 $aHistory 606 $aHistoire contemporaine 606 $aenseignement 606 $ahistoire politique 610 $aHistoire contemporaine 610 $aenseignement 610 $ahistoire politique 615 4$aHistory 615 4$aHistoire contemporaine 615 4$aenseignement 615 4$ahistoire politique 700 $aAmalvi$b Christian$0166957 701 $aBozec$b Géraldine$01329248 701 $aClerc$b Pascal$01298305 701 $aD. Hutchins$b Rachel$01349422 701 $aDéloye$b Yves$01275537 701 $aDe Cock$b Laurence$01349423 701 $aDe Mestral$b Aurélie$01349424 701 $aDubois$b Jérémie$01330820 701 $aFageol$b Pierre-Éric$01310217 701 $aFalaize$b Benoit$01293073 701 $aGaran$b Frédéric$01310218 701 $aHeimberg$b Charles$01290567 701 $aKonkka$b Olga$01276328 701 $aLaurent$b Manon$01349425 701 $aLegris$b Patricia$01301798 701 $aMaurice$b Edenz$01349426 701 $aRadtka$b Catherine$01349427 701 $aSalaün$b Marie$01295779 701 $aSemonsut$b Pascal$01285312 701 $aLegris$b Patricia$01301798 701 $aDubois$b Jérémie$01330820 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910597169903321 996 $aDisciplines scolaires et cultures politiques$93087346 997 $aUNINA