LEADER 01087nmm a2200301 i 4500 001 991000529819707536 007 cr nn 008mamaa 008 090403s2009 de j eng d 020 $a9783642001482 035 $ab13871043-39ule_inst 040 $aDip.to Matematica$beng 100 1 $aMilmeister, Gérard $0283273 245 14$aThe rubato composer music software$h[e-book] :$bcomponent-based implementation of a functorial concept architecture /$cby Gérard Milmeister 260 $aBerlin :$bSpringer,$c2009 300 $bv.: digital 440 0$aComputational Music Science,$x1868-0305 650 0$aAlgebra 650 0$aComputer science 650 0$aInformation systems 650 0$aMathematics 650 0$aMusic 773 0 $aSpringer eBooks 856 40$uhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-00148-2$zAn electronic book accessible through the World Wide Web 907 $a.b13871043$b03-03-22$c14-01-10 912 $a991000529819707536 996 $aRubato composer music software$9230296 997 $aUNISALENTO 998 $ale013$b14-01-10$cm$d@ $e-$feng$gde $h4$i0 LEADER 03257 am 2200829 n 450 001 9910495797503321 005 20240104030705.0 010 $a979-1-03-000679-7 024 7 $a10.4000/books.pub.37382 035 $a(CKB)4100000011816222 035 $a(FrMaCLE)OB-pub-37382 035 $a(PPN)25534905X 035 $a(EXLCZ)994100000011816222 100 $a20210401j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 200 03$aLe bien-être des écoliers$fBénédicte Courty, Jean-François Dupeyron 210 $aPessac$cPresses Universitaires de Bordeaux$d2020 215 $a1 online resource (204 p.) 311 $a979-1-03-000090-0 330 $aCet ouvrage propose un travail pluridisciplinaire d?exploration de la question de l?expérience de bien-être et/ou de mal-être des élèves en proposant de revenir au singulier, à l?intime, à la qualité d?être, à la vie humaine et à sa difficile recherche de sens. La question du bien-être étant en effet très idéologisée aujourd?hui, les auteurs ont uni leurs efforts pour penser cette question « à hauteur d?enfant ». L?insertion d?interchapitres ajoute ainsi des illustrations concrètes aux préoccupations plus théoriques de certaines analyses. Un lexique des concepts principaux est disponible en fin d?ouvrage pour aider le lecteur à se repérer dans les différents sens des concepts de bien-être, de qualité de vie, etc. 606 $aEducation 606 $aéducation 606 $abien-être 606 $aémotion 606 $aintime 606 $avie scolaire 606 $aécole 606 $aexpérience scolaire 606 $aphilosophie de l?éducation 606 $apsychologie de l?enfant 606 $arecherche qualitative 606 $aqualité de la vie scolaire 606 $aécolier 606 $aécole inclusive 606 $acours de récréation 606 $ageste professionnel 615 4$aEducation 615 4$aéducation 615 4$abien-être 615 4$aémotion 615 4$aintime 615 4$avie scolaire 615 4$aécole 615 4$aexpérience scolaire 615 4$aphilosophie de l?éducation 615 4$apsychologie de l?enfant 615 4$arecherche qualitative 615 4$aqualité de la vie scolaire 615 4$aécolier 615 4$aécole inclusive 615 4$acours de récréation 615 4$ageste professionnel 700 $aBoujut$b Émilie$01458942 701 $aCappe$b Émilie$01458943 701 $aCourty$b Bénédicte$01458944 701 $aDupeyron$b Jean-François$01276487 701 $aFerrière$b Émeline$01458945 701 $aFerrière$b Séverine$01457911 701 $aGouillet$b Mailys$01458946 701 $aLaguette$b Vanessa$01458947 701 $aMiqueu$b Christophe$01285809 701 $aMorin-Messabel$b Christine$01314462 701 $aPralong$b Aurélie$01458948 701 $aPréau$b Marie$01458949 701 $aQuintin$b Jacques$01455779 701 $aThéodoropoulou$b Elena K$01458950 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910495797503321 996 $aLe bien-être des écoliers$93658437 997 $aUNINA