LEADER 01427nam 2200421 450 001 9910480866803321 010 $a1-5275-1475-7 035 $a(CKB)4100000005599271 035 $a(MiAaPQ)EBC5477646 035 $a(EXLCZ)994100000005599271 100 $a20180915d2018 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aDisrespected neighbo(u)rs $ecultural stereotypes in literature and film /$fedited by Caroline Rosenthal, Laurenz Volkmann and Uwe Zagratzki 210 1$aNewcastle upon Tyne, UK :$cCambridge Scholars Publishing,$d2018. 215 $a1 online resource (xvii, 252 pages) $cillustrations 311 $a1-5275-0868-4 606 $aNational characteristics in literature 606 $aNational characteristics in motion pictures 606 $aStereotypes (Social psychology) 608 $aElectronic books. 615 0$aNational characteristics in literature. 615 0$aNational characteristics in motion pictures. 615 0$aStereotypes (Social psychology) 676 $a894.51109358 702 $aRosenthal$b Caroline$f1969- 702 $aVolkmann$b Laurenz 702 $aZagratzki$b Uwe 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910480866803321 996 $aDisrespected neighbo(u)rs$92162234 997 $aUNINA LEADER 00962nam a2200265 4500 001 991000480239707536 008 041011t 2002it ita d 020 $a8834825055 035 $ab13227208-39ule_inst 040 $aDip.to Lingue$bita 041 0 $aita 100 1 $aPertici, Andrea$0281478 245 13$aIl conflitto di interessi 260 $aTorino :$bG. Giappichelli editore,$cc2002 300 $a417 p. ;$c24 cm 440 0$aComparazione e cultura giuridica ;$v9 650 4$aFunzioni pubbliche$xIncompatibilità 650 4$aConflitto d'interessi$zStati Uniti d'America 650 4$aConflitto d'interessi$xDiritto comparato 907 $a.b13227208$b02-04-14$c11-10-04 912 $a991000480239707536 945 $aLE012 342.450 7 PER$g1$i2012000049703$lle012$o-$pE0.00$q-$rl$s- $t0$u1$v0$w1$x0$y.i13893634$z11-10-04 996 $aConflitto di interessi$9671062 997 $aUNISALENTO 998 $ale012$b - - $cm$da $e-$fita$git $h3$i0 LEADER 03210 am 2200517 n 450 001 9910495805003321 005 20240104030514.0 010 $a2-7574-2338-X 024 7 $a10.4000/books.septentrion.28260 035 $a(CKB)4100000007810566 035 $a(FrMaCLE)OB-septentrion-28260 035 $a(PPN)235361496 035 $a(EXLCZ)994100000007810566 100 $a20190315j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 200 00$aSens contre sens. Comment lit-on ?$fJean Bollack, Patrick Llored 210 $aVilleneuve d'Ascq$cPresses universitaires du Septentrion$d2019 215 $a1 online resource (222 p.) 311 $a2-7574-2298-7 330 $aSavons-nous ce que nous faisons quand nous lisons des textes ? Savons-nous ce que nous comprenons quand nous devenons des lecteurs ? Ces questions iconoclastes sont rarement posées car elles dérangent et viennent perturber nos rapports aux ?uvres, aux arts et à la pensée tels qu?ils s?expriment dans les textes. C?est donc bien le problème du sens d?un texte qui se pose alors même qu?il passe comme allant de soi parce que ne faisant que très rarement l?objet d?une interrogation de la part des lecteurs que nous sommes. Nous lisons donc comme si la signification des ?uvres n?était pas la question centrale. L??uvre du philologue Jean Bollack n?hésite pas à poser ces questions encore et toujours nouvelles dans notre modernité. Lors d?échanges approfondis avec le philosophe Patrick Llored sur ce que lire veut dire, il livre son discours de la méthode philologique en explicitant les enjeux de son travail d?interprétation d?une multitude d??uvres appartenant à de nombreux genres littéraires tout comme à la pensée lorsqu?elle prend la forme universelle de la philosophie. Littérature, théâtre, poésie et philosophie font dans ce volume unique l?objet de cette nouvelle manière de déchiffrer les ?uvres. C?est toute notre culture qui prend ainsi un sens nouveau, toujours ancré dans l?histoire, sens partageable avec l?humanité qui peut s?approprier les ?uvres de manière rationnelle. Do we know what we are doing when we are reading texts? Do we know what we are understanding when we become readers? 606 $aPhilosophy 606 $adiscours de la méthode 606 $aphilosophie critique 606 $aphilosophie de la lecture 606 $aherméneutique 606 $atradition de lecture 606 $asens et signification historique des ?uvres 615 4$aPhilosophy 615 4$adiscours de la méthode 615 4$aphilosophie critique 615 4$aphilosophie de la lecture 615 4$aherméneutique 615 4$atradition de lecture 615 4$asens et signification historique des ?uvres 700 $aBollack$b Jean$045035 701 $aLlored$b Patrick$01455927 701 $aBerner$b Christian$0553608 701 $aBollack$b Jean$045035 701 $aSchlesier$b Renate$01233475 701 $aThouard$b Denis$0779361 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910495805003321 996 $aSens contre sens. Comment lit-on$93657493 997 $aUNINA