LEADER 00870nas a2200229 i 4500 001 991000344509707536 008 060208s2005 au ar m 000 0eng d 035 $ab13843928-39ule_inst 100 1 $aDalfen, Joachim$0186190 245 10$aKleine schriften /$cJoachim Dalfen ; herausgegeben von Gerhard Petersmann, Christian Wagner 260 $aSalzburg :$bHorn,$c2001 300 $aIX, 318 p. ;$c24 cm 490 1 $aGrazer Beiträge.Supplementband ;$v8 700 1 $aPetersmann, Gerhard 700 1 $aWagner, Christian 772 $tGrazer Beiträge,$d2001- 907 $a.b13843928$b02-04-14$c06-08-09 912 $a991000344509707536 945 $aLE007 PER Grazer Suppl. 08$g1$i2007000183175$lle007$o-$pE0.00$q-$rl$s- $t0$u0$v0$w0$x0$y.i14997290$z06-08-09 996 $aKleine schriften$9229719 997 $aUNISALENTO 998 $ale007$b08-02-06$cm$da $e-$feng$gau $h0$i0 LEADER 03589 am 2200529 n 450 001 9910552977303321 005 20211015 010 $a2-7535-8388-9 024 7 $a10.4000/books.pur.147505 035 $a(CKB)4100000012763983 035 $a(FrMaCLE)OB-pur-147505 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/86785 035 $a(PPN)267962355 035 $a(EXLCZ)994100000012763983 100 $a20220318j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aS?émanciper par la lecture $eGenre, classe et usages sociaux des livres /$fViviane Albenga 210 $aRennes $cPresses universitaires de Rennes$d2021 215 $a1 online resource (176 p.) 225 1 $aLe sens social 311 $a2-7535-5250-9 330 $aÀ écouter des lectrices et des lecteurs faire le récit de leur expérience de la lecture, c'est souvent le même canevas narratif qui se dessine : celui de la libération de soi. La lecture permettrait d?« accomplir » une trajectoire de vie fictive quand la trajectoire réelle ne remplit pas toutes les promesses escomptées, en raison de la force des injonctions sociales. S'émancipe-t-on par la lecture des limitations imposées par son appartenance sociale et sexuée ? Ce livre explore les possibilités et les limites de l?émancipation par la lecture à partir d?observations et d'entretiens biographiques recueillis pendant trois ans auprès de grands lecteurs et lectrices participant à des cercles de lecture. Ces derniers développent un souci de soi dans leurs pratiques de lecture, qui ouvre des possibilités de transgression à l'égard des normes de genre, tout en servant d'appui à la recherche d?une légitimité littéraire. Les clivages entre lecteurs et lectrices, entre masculinités et féminités, vont jouer un rôle essentiel dans la détermination de ce qu?il est légitime de lire ou non. On constate également que les identifications repérables dans les lectures sont profondément sexuées mais permettent d'élargir l?espace des possibles grâce aux personnages et auteures femmes, homosexuelles et féministes. Les lectrices recourent davantage à la lecture pour résister aux injonctions sociales, en franchissant des seuils d?émancipation relatifs, ainsi que pour renforcer leur position dans les classes moyennes cultivées. Derrière les discours sur l?émancipation se profilent alors un renforcement des positions de classe, en même temps qu?un desserrement de la domination masculine. En analysant finement les effets du genre, de la classe sociale et de la lecture sur les parcours de vie, cet ouvrage intéresse tous ceux et celles qui ont le goût de la lecture, les professionnels des métiers du livre et les chercheurs aux prises avec l?analyse des rapports de domination et de résistance? 606 $aSocial Issues 606 $asociologie 606 $alecture 606 $agenre 606 $ainformation-communication 610 $asociologie 610 $alecture 610 $agenre 610 $ainformation-communication 615 4$aSocial Issues 615 4$asociologie 615 4$alecture 615 4$agenre 615 4$ainformation-communication 700 $aAlbenga$b Viviane$01309723 701 $aDétrez$b Christine$0738502 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910552977303321 996 $aS?émanciper par la lecture$93040423 997 $aUNINA