LEADER 02317nam 2200313 450 001 996659171603316 005 20250520104039.0 010 $a978-88-343-2071-6 100 $a20250520d2020----km y0itay5003 ba 101 0 $aita 102 $aIT 105 $aa 00 y 200 1 $a<>uomo e il movimento$elineamenti di teoria e di metodologia$fFrancesco Casolo 210 $aMilano$cVita e pensiero$d2020 215 $aXI, 398 p.$cill.$d24 cm 225 2 $aTrattati e manuali$iScienze motorie 330 $aL?assunto fondamentale su cui poggia questo volume è la consapevolezza dell?unità biologica della persona ove è assodata l?inscindibilità della mente dal corpo. Lo studio del movimento umano viene affrontato, arricchito e integrato alla luce degli ultimi studi e delle più recenti evidenze e conoscenze scientifiche consolidate negli ambiti neuroscientifico e delle scienze umane. Con questo approccio inter- e pluridi­sciplinare il movimento viene valorizzato come una tra le più importanti funzioni organiche in­dispensabili per l'evoluzione e il mantenimento della salute e del benessere psico-fisico nelle tre età dell?uomo: evolutiva, adulta e anziana. L?e­ducazione attraverso le attività motorie non viene ridotta a un insieme di esercizi che valorizzano solo risultati ed effetti di tipo esclusivamente fisico-motorio, ma viene proposta e indirizzata a un?attenta valutazione degli effetti sulla globalità della persona. Le attività motorie, oggi indispen­sabili all?uomo per lo sviluppo di tutti i dominii di crescita (intellettivo, comunicativo, motorio e socio-affettivo), divengono un mezzo a disposi­zione dell?educatore e dell?allenatore per aiutare il bambino a crescere globalmente, l?adulto a sviluppare e mantenere le proprie capacità, l?anziano a ritardare il processo di invecchiamento. (Fonte: editore) 410 0$12001$aTrattati e manuali$iScienze motorie 606 0 $aEducazione psicomotoria$2BNCF 676 $a370.155 700 1$aCASOLO,$bFrancesco$f<1959- >$0761575 801 0$aIT$bcba$gREICAT 912 $a996659171603316 951 $aII.4. 4686$b291945 L.M.$cII.4.$d569970 951 $aII.4. 4686 a$b291946 L.M.$cII.4.$d569971 959 $aBK 969 $aUMA 996 $aUomo e il movimento$91885416 997 $aUNISA