LEADER 05074nam 22006615 450 001 996543168703316 005 20230808014301.0 010 $a3-8394-6180-4 024 7 $a10.1515/9783839461808 035 $a(CKB)27588432200041 035 $a(DE-B1597)641206 035 $a(DE-B1597)9783839461808 035 $a(EXLCZ)9927588432200041 100 $a20230808h20232023 fg 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aHochschuldidaktik als Wissenschaft $eDisziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven /$fhrsg. von Johannes Wildt, Rüdiger Rhein 210 1$aBielefeld : $ctranscript Verlag, $d[2023] 210 4$d©2023 215 $a1 online resource (466 p.) 225 0 $aHochschulbildung: Lehre und Forschung ;$v5 311 $a9783837661804 327 $tFrontmatter -- $tInhalt -- $tVorwort des dghd-Vorstands -- $tHochschuldidaktik als Wissenschaft ? Konturen und Strukturen eines Diskursraums -- $tI. Struktur und Entwicklung des Diskurses -- $tHochschuldidaktik als Wissenschaft ? eine analytische Explikation -- $tDiskursives Doppel der akademischen Lehre -- $tInterdisziplinäre und transdisziplinäre Hochschuldidaktik -- $tII. Bezugswissenschaften -- $tAllgemeine Erziehungswissenschaft -- $tPsychologie als eine Grundlage der Hochschuldidaktik -- $tDisziplinäre Perspektiven: Soziologie/Sozialwissenschaften -- $tPädagogische Hochschulentwicklung vor dem Hintergrund beruflicher Bildung -- $tErwachsenenbildung/Weiterbildung -- $tTheatrale Inszenierungen und performative Praktiken in der Hochschule im Blick einer soziokulturell und praxeologisch ausgerichteten Hochschuldidaktik und Praxisforschung -- $tMediendidaktik und ihr Beitrag zur Hochschulentwicklung -- $tGenderforschung und Hochschuldidaktik: zwei unbeliebte Schwestern im Diskurs -- $tIII. Forschungsstrategien -- $tEvidenzbasierte Hochschuldidaktik -- $tDesign-Based Research in der Hochschuldidaktik: Forschen für Lehrinnovationen -- $tHandlungskontexte gemeinsam verstehen lernen: Feld- und Interventionsforschung in der Hochschuldidaktik -- $tAuf dem Weg zu einer transdisziplinären, transformativen Hochschuldidaktik: Das Konzept der öffentlichen Soziologie als hochschuldidaktische Bezugswissenschaft -- $tHochschuldidaktik im Qualitätsmanagement -- $tInstitutional Research ? Die Hochschule im Spiegelblick von Forschung, Evaluation und Erfahrungswissen -- $tIV. Scientific Community -- $tProfessionalisierung der Hochschuldidaktik im Spannungsfeld von Organisation und Profession -- $tHochschuldidaktik im »Third Space« und als Akteurin der Hochschulentwicklung -- $tScholarship of Teaching and Learning (SoTL) als Motor für eine inter- und transdisziplinäre Hochschuldidaktik -- $tV. Ausblicke -- $tDie Struktur des hochschuldidaktischen Diskursraumes ? Vorschlag für eine Bilanzierung -- $tHochschuldidaktik als Transformationswissenschaft -- $tAutorinnen und Autoren 330 $aHochschuldidaktik speist sich als Wissenschaft aus unterschiedlichen disziplinären Quellen und eröffnet inter-, trans- und infradisziplinäre Perspektiven, in denen universitäre Lehre, akademisches Studium und wissenschaftliche Bildung erschlossen werden.Die Beiträger*innen des Bandes diskutieren ein breites Spektrum aktueller wissenschaftlicher Diskurse zur Hochschuldidaktik, weisen theoretische Begründungsfiguren aus und reflektieren die Entwicklung der Hochschuldidaktik als angewandte Wissenschaft, die auf hochschulisches Lehren und Lernen als Handlungsfeld bezogen ist. 606 $aEDUCATION / Organizations & Institutions$2bisacsh 610 $aAcademic Learning. 610 $aCourses. 610 $aEducation. 610 $aEducational Research. 610 $aInfradisciplinarity. 610 $aInterdisciplinarity. 610 $aLearning. 610 $aPedagogy. 610 $aScience. 610 $aScientific Fundamentals. 610 $aSociology of Education. 610 $aSociology of Science. 610 $aTeaching. 610 $aTransdisciplinarity. 610 $aUniversity Teaching. 610 $aUniversity. 615 7$aEDUCATION / Organizations & Institutions. 702 $aArnold$b Maik, $4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aAuferkorte-Michaelis$b Nicole, $4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aBrahm$b Taiga, $4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aEnders$b Natalie, $4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aRhein$b Rüdiger, $4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 702 $aWildt$b Johannes, $4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 712 02$aOpen Library Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung 2022$4fnd$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/fnd 801 0$bDE-B1597 801 1$bDE-B1597 906 $aBOOK 912 $a996543168703316 996 $aHochschuldidaktik als Wissenschaft$93497206 997 $aUNISA LEADER 04739nam 2200685 450 001 9910789519503321 005 20230422031646.0 010 $a1-283-19349-3 010 $a9786613193490 010 $a0-567-12344-8 035 $a(CKB)2670000000106340 035 $a(EBL)742345 035 $a(OCoLC)741690038 035 $a(SSID)ssj0000521063 035 $a(PQKBManifestationID)11361211 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000521063 035 $a(PQKBWorkID)10517482 035 $a(PQKB)11539279 035 $a(MiAaPQ)EBC742345 035 $a(Au-PeEL)EBL742345 035 $a(CaPaEBR)ebr10869368 035 $a(CaONFJC)MIL319349 035 $a(OCoLC)893335511 035 $a(EXLCZ)992670000000106340 100 $a19991116h19991999 uy| 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 00$aBaptism, the New Testament, and the church $ehistorical and contemporary studies in honour of R.E.O. White /$fedited by Stanley E. Porter and Anthony R. Cross 210 1$aSheffield, England :$cSheffield Academic Press,$d[1999] 210 4$d©1999 215 $a1 online resource (505 p.) 225 1 $aJournal for the study of the New Testament. Supplement series ;$v171 225 1 $aLibrary of New Testament studies 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a1-85075-937-5 320 $aIncludes bibliographical references and indexes. 327 $aMachine generated contents note: Part I -- THE NEW TESTAMENT -- Brook W.R. Pearson -- BAPTISM AND INITIATION IN THE CULT OF ISIS AND SARAPIS -- John Nolland -- 'IN SUCH A MANNER IT IS FITTING FOR US TO FULFIL ALL -- RIGHTEOUSNESS': REFLECTIONS ON THE PLACE OF BAPTISM -- IN THE GOSPEL OF MATTHEW -- Stanley E. Porter -- MARK 1.4, BAPTISM AND TRANSLATION -- Edward W. Burrows -- BAPTISM IN MARK AND LUKE -- John E. Morgan-Wynne -- REFERENCES TO BAPTISM IN THE FOURTH GOSPEL -- J. Ramsey Michaels -- BAPTSM AND CONVERSION IN JOHN: A PARTICULAR -- BAPTIST READING -- Joel B. Green -- FROM 'JOHN' S BAPTISM' TO 'BAPTISM IN THE NAME -- OF THE LORD JESUS': THE SIGNIFICANCE OF BAPTISM -- IN LUKE-ACTS -- Anthony R. Cross -- 'ONE BAPTISM' (EPHESIANS 4.5): A CHALLENGE TO -- THE CHURCH -- John E. Colwell -- BAPTISM, CONSCIENCE AND THE RESURRECTION: -- A REAPPRAISAL OF 1 PETER 3.21 -- Larry J. Kreitzer -- ON BOARD THE ESCHATOLOGICAL ARK OF GOD: -- NOAH-DEUCALION AND THE 'PHRYGIAN CONNECTION' -- IN 1 PETER 3.19-22 -- Alastair Campbell -- DYING WIT CHRIST: THE ORIGIN OF A METAPHOR? -- James D.G. Dunn -- 'BAPTIZED' AS METAPHOR -- Matthew Brook O'Donnell -- TWO OPPOSING VIEWS ON BAPTISM WITH/BY THE HOLY -- SPIRIT AND OF 1 CORTHIANS 12.13: CAN GRAMMATICAL -- INVESTIGATION BRING CLARITY? -- Neville Clark -- NITIATION AND ESCHATOLOGY -- Part II -- THE CHURCH -- David F. Wright -- INFANT DEDICATION IN THE EARLY CHURCH -- Raymond F.G. Burnish -- BAPTISMAL PREPARATION UNDER THE MINISTRY OF ST JOHN -- CHRYSOSTOM IN FOURTH-CENTURY ANTIOCH -- Geoffrey W. Bromiley -- BAPTISM IN THE REFORMED CONFESSIONS AND CATECHISMS -- Derek B. Murray -- AN EIGHTEENTH-CENTURY BAPTISMAL CONTROVERSY IN -- SCOTLAND -- Kenneth Roxburgh -- OPEN AND CLOSED MEMBERSHIP AMONG SCOTTISH -- BAPTISTS -- Timothy Bradshaw -- BAPTISM AND INCLUSIVITY IN THE CHURCH -- Paul Beasley-Murray -- BAPTISM FOR THE INITIATED. 330 $aThe question of the meaning and significance of baptism is explored from a number of different perspectives in this volume. Inspired by the honoree of this volume and his important work on the subject, the contributors approach baptism from biblical, historical, theological and practical perspectives. Some of the essays re-examine the well-known biblical texts, feeling free to probe their implications. Others tease out the implications of the concept of baptism in a variety of contexts, both ancient and modern. Contributors include Joel Green, Geoffrey Bromiley, Larry Kreitzer, John Nolland, R 410 0$aLibrary of New Testament studies. 410 0$aJournal for the study of the New Testament.$pSupplement series ;$v171. 606 $aBaptism$xHistory of doctrines 606 $aTheology$xHistory 606 $aTheology$xHistory$yEarly church, ca. 30-600 615 0$aBaptism$xHistory of doctrines. 615 0$aTheology$xHistory. 615 0$aTheology$xHistory 676 $a234/.161 702 $aWhite$b R. E. O$g(Reginald Ernest Oscar),$f1914- 702 $aPorter$b Stanley E.$f1956- 702 $aCross$b Anthony R. 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910789519503321 996 $aBaptism, the New Testament, and the church$93677017 997 $aUNINA