LEADER 02024nlm 22003015 450 001 996472267603316 005 20220526084029.0 010 $a0-8014-0861-X 100 $a20191126d1976---- fg 0 101 0 $aeng 102 $aUS 135 $adrcnu 200 1 $aFrench historical method$ethe Annales paradigm$fTraian Stoianovich 210 1 $aIthaca$aLondon$cCornell University Press$d1976 215 $aTesto elettronico (PDF) (260 p.) 225 2 $aACLS Humanities E-Book 230 $aBase dati testuale 330 $aLa famosa "scuola" degli Annales ha avuto un'influenza formidabile e duratura sugli storici del mondo occidentale. Questo libro è insieme una storia della scuola e un'analisi della sua intera rete di concezioni storiche e metodologiche. La scuola ha preso il nome da un illustre giornale francese fondato nel 1929 da Lucien Febvre e Marc Bloch. Stoianovich traccia le idee dei suoi fondatori, dei loro successori e degli storici che si ispirarono ai loro metodi. La visione della storia della scuola degli Annales è unicamente sua, e il resoconto conciso e stimolante di Stoianovich dello sviluppo e delle ramificazioni di quella visione è un prezioso contributo alla storia delle idee. In una prefazione rivelatrice, scritta con brillantezza e grazia eccezionale, Fernand Braudel coinvolge l'autore in un amichevole dibattito sull'evoluzione del modello storico delle Annales. Sebbene possano differire nelle sfumature, Braudel e Stoianovich concordano sul fatto che qualunque direzione possa prendere la ricerca storica in Francia, gli studiosi di tutto il mondo continueranno a utilizzare lo strumento storiografico flessibile e aperto fornito dal modello degli Annales. 410 0$aACLS Humanities E-Book 606 0 $aStoriografia francese$zSec. 20.$2BNCF 676 $a907.2044 700 1$aSTOIANOVICH,$bTraian$0174403 801 0$aIT$bcba$cREICAT 912 $a996472267603316 959 $aEB 969 $aER 996 $aFrench Historical Method$9588844 997 $aUNISA