LEADER 04620nam 22007575 450 001 996472044303316 005 20240529201722.0 010 $a3-8394-6130-8 024 7 $a10.1515/9783839461303 035 $a(CKB)5840000000023027 035 $a(DE-B1597)617172 035 $a(DE-B1597)9783839461303 035 $a(OCoLC)1322124031 035 $a(EXLCZ)995840000000023027 100 $a20220524h20222022 fg 101 0 $aeng 135 $aur||#|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aBeyond Narrative $eExploring Narrative Liminality and Its Cultural Work /$fed. by Sebastian M. Herrmann, Katja Kanzler, Stefan Schubert 210 1$aBielefeld :$ctranscript Verlag,$d[2022] 210 4$d©2022 215 $a1 online resource (270 p.) 225 0 $aEdition Kulturwissenschaft ;$v268 327 $tFrontmatter --$tContents --$tAcknowledgments --$tBorderlands of Narrativity --$tNumbers, Literature, Aesthetics --$tThe Data of Life and the Life of Data --$tThe Potentialities of Data --$tUnnecessary Complications? --$tNarrative Liminality, Ambient Operations, and the Database Western in Rockstar Games' Red Dead Redemption Videogames --$tDetecting Liminality --$t"To Live Your Life Again, Turn to Page 1" --$tMultimodality as a Limit of Narrative in Mark Z. Danielewski's The Familiar --$tThe Poetics and Politics of Staring --$t"No Show Dissed Quite Like This One" --$tRepetition, Rhythm, and Recital --$tHome Front Autobiographies of the 'War on Terror' --$tForm and/in Modernity --$tEmbodying Narrative, Staging Icons --$tNarrating Authorship --$tEndings and Sustainability --$tContributors 330 $aWhat are the ?borderlands of narrativity? - the complex and culturally productive area where the symbolic form of narrative meets other symbolic logics, such as data(base), play, spectacle, or ritual? The contributors open up a conversation about the ?beyond? of narrative, about the myriad constellations in which narrativity interlaces with, rubs against, or morphs into the principles of other forms. To conceptualize these borderlands, the book introduces the notion of »narrative liminality,« which the 16 articles utilize to engage literature, popular culture, digital technology, historical artifacts, and other kinds of texts from a time span of close to 200 years. 606 $aLITERARY CRITICISM / American / General$2bisacsh 610 $aAmerican Studies. 610 $aComic. 610 $aComputer Games. 610 $aCulture. 610 $aData. 610 $aLiterary Studies. 610 $aMedia. 610 $aNarrative. 610 $aPopular Culture. 610 $aTelevision. 615 7$aLITERARY CRITICISM / American / General. 676 $a801.95 702 $aBeck$b Michaela$4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aDomsch$b Sebastian$4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aDorson$b James$4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aGerund$b Katharina$4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aGurevitch$b Leon$4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aHerrmann$b Sebastian M.$4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aHerrmann$b Sebastian M.$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 702 $aKanzler$b Katja$4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aKanzler$b Katja$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 702 $aLee$b Maurice S.$4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aLevine$b Caroline$4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aLink$b Sarah J.$4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aMeyer$b Christina$4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aPöhlmann$b Sascha$4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aSchober$b Regina$4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aSchoppmeier$b Sören$4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aSchubert$b Stefan$4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 702 $aSchubert$b Stefan$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 702 $aWegner$b Gesine$4ctb$4https://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctb 712 02$aUniversita?t Leipzig (1991- ),$4fnd$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/fnd 801 0$bDE-B1597 801 1$bDE-B1597 906 $aBOOK 912 $a996472044303316 996 $aBeyond Narrative$92843152 997 $aUNISA LEADER 03187oam 2200589 c 450 001 9910563021703321 005 20240912164623.0 024 7 $a10.3726/b14023 035 $a(CKB)5450000000174150 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/25929 035 $a(PH02)9783631755105 035 $a(MiAaPQ)EBC30686055 035 $a(oapen)doab25929 035 $a(EXLCZ)995450000000174150 100 $a20240525h20182000 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aOrganisatorische Gestaltung und Informationsmanagement in der lernenden Unternehmung$eBausteine eines Managementkonzeptes organisationalen Lernens$fRoland Gabriel, Frauke Streubel 205 $a1st, New ed. 210 $aFrankfurt a.M$cPH02$d2018 210 $d2018, c2000 215 $a1 online resource (415 p.)$c, EPDF 225 0 $aBochumer Beitra?ge zur Unternehmensfu?hrung$v60 300 $aPeter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften 311 08$a3-631-75510-4 327 $aAus dem Inhalt: Abgrenzung der Aufgabenfelder organisatorische Gestaltung und Informationsmanagement - Der Zusammenhang zwischen unternehmensexternem und -internem Wandel sowie organisationalem Lernen - Theoretischer Bezugsrahmen fu?r die Ableitung von Anforderungen an die organisatorische Gestaltung und das Informationsmanagement in der lernenden Unternehmung - Entwicklung konkreter Anforderungen an die beiden Aufgabenfelder. 330 $a«Unternehmungen mu?ssen lernen!» - ein vieldiskutiertes Schlagwort der aktuellen Managementliteratur. Meist bleibt jedoch unklar, was konkret unter organisationalem Lernen zu verstehen ist. Zahlreiche theoretische Defizite erschweren sowohl die wissenschaftliche Rezeption als auch die Umsetzung in die Praxis. Fu?r beide Bereiche bietet die Arbeit wichtige Impulse. Sie pra?zisiert zuna?chst das Pha?nomen des organisationalen Lernens und zielt sodann darauf ab, den Beitrag des Informationsmanagements zur Fo?rderung organisationalen Lernens in der Unternehmung aufzuzeigen. Dabei erfolgt die Konzeptionalisierung des Zusammenhangs zwischen organisationalem Lernen und Informationsmanagement u?ber den Zwischenschritt der organisatorischen Gestaltung, die deshalb - neben dem Informationsmanagement - als zweites Aufgabenfeld untersucht wird. 606 $aOrganizational theory & behaviour$2bicssc 610 $aBausteine 610 $aeines 610 $aGestaltung 610 $aInformationsmanagement 610 $alernenden 610 $aLernens 610 $aManagementkonzeptes 610 $aorganisationalen 610 $aOrganisatorische 610 $aStreubel 610 $aUnternehmung 615 7$aOrganizational theory & behaviour 700 $aStreubel$b Frauke$4auth$01324895 702 $aGabriel$b Roland$4edt 702 $aStreubel$b Frauke$4aut 801 0$bPH02 801 1$bPH02 906 $aBOOK 912 $a9910563021703321 996 $aOrganisatorische Gestaltung und Informationsmanagement in der lernenden Unternehmung$93036455 997 $aUNINA