LEADER 00668nam0 2200241 450 001 000001761 005 20080709160740.0 010 $a88-08-12058-9 100 $a20000925d1991----km-y0itay50------ba 101 0 $aita 102 $aIT 200 1 $aPrincipi di geochimica$fGiulio Ottonello 210 $aBologna$cZanichelli$d1991 215 $aXIII, 708 p.$cill.$d24 cm 307 $aSeguono: appendici 610 1 $aGeochimica 676 $a551.9 700 1$aOttonello,$bGiulio$062805 801 0$aIT$bUNIPARTHENOPE$gRICA$2UNIMARC 912 $a000001761 951 $cPIST$aP1 551-P/5$b32358$d20000927 996 $aPrincìpi di geochimica$9236963 997 $aUNIPARTHENOPE LEADER 02287nam 2200613 450 001 996466655003316 005 20220908111152.0 010 $a3-540-37382-9 024 7 $a10.1007/BFb0092042 035 $a(CKB)1000000000438219 035 $a(SSID)ssj0000324168 035 $a(PQKBManifestationID)12117083 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000324168 035 $a(PQKBWorkID)10305385 035 $a(PQKB)10480957 035 $a(DE-He213)978-3-540-37382-7 035 $a(MiAaPQ)EBC5579206 035 $a(Au-PeEL)EBL5579206 035 $a(OCoLC)1066188643 035 $a(MiAaPQ)EBC6842354 035 $a(Au-PeEL)EBL6842354 035 $a(PPN)155196634 035 $a(EXLCZ)991000000000438219 100 $a20220908d1977 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurnn|008mamaa 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aInvariant manifolds /$fM. W. Hirsch, C. C. Pugh, M. Shub 205 $a1st ed. 1977. 210 1$aBerlin ;$aHeidelberg :$cSpringer-Verlag,$d[1977] 210 4$d©1977 215 $a1 online resource (VI, 150 p.) 225 1 $aLecture Notes in Mathematics ;$vVolume 583 300 $aBibliographic Level Mode of Issuance: Monograph 311 $a3-540-08148-8 327 $aThe linear theory of normal hyperbolicity -- The Cr section theorem and lipschitz jets -- The local theory of normally hyperbolic, invariant, compact manifolds -- Pseudo hyperbolicity and plaque families -- Center manifolds -- Noncompactness and uniformity -- Forced smoothness of i: V ? M -- Branched laminations -- Normally hyperbolic foliations and laminations -- Local product structure and local stability -- Equivariant fibrations and nonwandering sets. 410 0$aLecture notes in mathematics (Springer-Verlag) ;$vVolume 583. 606 $aFoliations (Mathematics) 606 $aInvariant manifolds 615 0$aFoliations (Mathematics) 615 0$aInvariant manifolds. 676 $a514.72 700 $aHirsch$b Morris W.$f1933-$013761 702 $aPugh$b C. C$g(Charles Chapman),$f1940- 702 $aShub$b Michael$f1943- 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a996466655003316 996 $aInvariant manifolds$9262812 997 $aUNISA LEADER 04046 am 2200685 n 450 001 9910418055003321 005 20190607 010 $a88-97160-39-5 024 7 $a10.4000/books.xy.338 035 $a(CKB)4100000010014006 035 $a(FrMaCLE)OB-xy-338 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/54122 035 $a(PPN)241684846 035 $a(EXLCZ)994100000010014006 100 $a20191219j|||||||| ||| 0 101 0 $aita 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 13$aLa musica nella formazione della persona /$fGaetano Oliva 210 $aArona $cEditore XY.IT$d2019 215 $a1 online resource (167 p.) 311 $a88-903732-9-6 330 $aIl gioco drammatico è un?attività espressiva, ludica, cognitiva ma è anche una corretta gestione del proprio corpo e delle sue espressioni verso gli altri e nell?ambiente. La ricerca, lo studio e la sperimentazione che da diversi anni hanno preso vita e hanno acquisito una forma attorno all?idea di arte come veicolo e come strumento di formazione e di crescita personale, hanno portato ad una profonda riflessione anche in ambito musicale. Può la musica favorire la conoscenza di sé e la crescita dell?individuo? In che modo l?educazione musicale favorisce la scoperta e la costruzione della propria identità personale? Il Conservatorio ?G. Nicolini? di Piacenza, ponendosi come centro di cultura la cui attività si irradia sul territorio, in collaborazione con la facoltà di Scienze della Formazione dell?Università Cattolica del Sacro Cuore di Piacenza, sollecitato da organismi come il Rotary Piacenza Farnese, ha posto l?attenzione al problema, rivolgendosi a tutti gli ordini di scuole, in particolare alle scuole dell?infanzia, proponendo interventi ed iniziative che avvicinano i bambini alla musica, nella convinzione che più precoce è la sensibilizzazione all?arte dei suoni, maggiori sono i risultati ottenuti. Ciascun individuo, infatti, sin dall?infanzia, deve avere l?opportunità di accedere alla dimensione creativa anche attraverso la musica, vissuta però, innanzitutto, come processo educativo e non necessariamente come performance. L?attività artistica deve quindi raccordarsi ed integrarsi con l?attività didattica, rappresentando così un?ulteriore modalità di conoscenza di sé e di scoperta delle proprie possibilità comunicative. Recuperare il valore educativo dell?arte, ecco la necessità delle nostre istituzioni educative, dal momento che risulta ormai assodato che l?arte e, in particolare, la musica nascano con l?uomo, con la sua esigenza di comunicazione: l?impulso creativo nasce dall?inconscio e si traduce in linguaggi espressivi (teatro, danza, arti figurative,? 606 $aMusic 606 $amusique 606 $aéducation musicale 606 $amusic 606 $amusical education 606 $amusica 606 $aeducazione musicale 610 $amusic 610 $amusical education 615 4$aMusic 615 4$amusique 615 4$aéducation musicale 615 4$amusic 615 4$amusical education 615 4$amusica 615 4$aeducazione musicale 700 $aBottero$b Enrico$0554730 701 $aCarioti$b Bruno$01313087 701 $aDamiani$b Paolo$0254341 701 $aDatilini$b Patrizia$01313088 701 $aDorsi$b Fabrizio$0459174 701 $aGarilli$b Fabrizio$01313089 701 $aGusberti$b Isidoro$01313090 701 $aOliva$b Gaetano$0210002 701 $aRebaudengo$b Annibale$01313091 701 $aSacchi$b Giancarlo$0289717 701 $aSimonazzi$b Sonia$01313092 701 $aTafuri$b Johannella$0446245 701 $aToni$b Benedetta$01313093 701 $aOliva$b Gaetano$0210002 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910418055003321 996 $aLa musica nella formazione della persona$93031198 997 $aUNINA LEADER 01377nas# 22002891i 450 001 UON00035739 005 20231205102122.14 100 $a20020107a1998 |0itac50 ba 101 $aeng 102 $aJP 105 $a|||| 1|||| 110 $aaU||||||||| 200 1 $aAge of tomorrow 207 $a - 1998 210 $aTokyo$d - 1998 v. ; 21 cm Periodicità sconosciuta 215 $aLa pubblicazione termina con il fasc. 146(1998) 620 $aJP$dTo?kyo?$3UONL000031 686 $aJP$cGIAPPONE - PERIODICI$2A 686 $aDONO$cPERIODICI - DONO$2A 686 $aSPENTI$cPERIODICI - SPENTI$2A 712 $aHitachi Ltd.$3UONV251822$4650 801 $aIT$bSOL$c20240220$gRICA 899 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$2UONSI$41994 *133* 1996 *139>141* 1997 *142* 1988 *146*$cPer Misc 121 GEOGRAFIA 6°PIANO ; 912 $aUON00035739 950 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$bSI 1994 *133* 1996 *139>141* 1997 *142* 1988 *146*$dSI A Per Misc 121 1994 $eSI SA 80228 7 1994 $dSI A Per Misc 121 1997 $eSI SA 86282 7 1997 $dSI A Per Misc 121 1998 $eSI SA 88393 7 1998 996 $aAge of tomorrow$91321026 997 $aUNIOR