LEADER 04712nam 2200385 450 001 996456636403316 005 20230628122248.0 010 $a3-03777-763-X 035 $a(CKB)4560000000001081 035 $a(NjHacI)994560000000001081 035 $a(EXLCZ)994560000000001081 100 $a20230628d2013 uu 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aHandbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit /$fUlrich Deinet, Benedikt Sturzenhecker 210 1$aWiesbaden :$cSpringer VS,$d2013. 215 $a1 online resource (xxix, 881 pages) 311 $a3-03777-216-6 327 $aVorwort; Inhaltsverzeichnis; AutorInnenverzeichnis; I Ein- und U?berblick: die Offene Kinder- und Jugendarbeit; 1 Die sozialintegrative Funktion der Offenen Kinder- und Jugendarbeit; 1.1 Offene Kinder- und Jugendarbeit im Wandel ihrer sozialintegrativen Funktion; 1.2 Die sozialisatorische Verankerung des sozialintegrativen Prinzips; 1.3 Offene Kinder- und Jugendarbeit und die sozialintegrative Perspektive der Milieubildung; Literatur; 2 Das Wissen zur Offenen Kinder und Jugendarbeit; 2.1 Strukturen; 2.2 Besucherinnen und Besucher; 2.3 Pa?dagogische Interaktion; Literatur. 3 Siedler oder Trapper? Professionelles Handeln im pa?dagogischen Alltag der Offenen Kinder- und Jugendarbeit 3.1 Das unpassende Expertenmodell; 3.2 Bedingungen und Kriterien der Professionalita?t in Offener Kinder- und Jugendarbeit; 3.3 "Anbieten was der Markt verlangt". Output-Orientierung ohne Qualita?tskriterien?; 3.4 "Was heißt hier Pa?dagogik?"; 3.5 Fazit; Literatur; 4 Geschichte der Offenen Kinder- und Jugendarbeit seit 1945; 4.1 Vorla?ufer; 4.2 German Youth Acitivities (GYA) Nachkriegszeit; 4.3 Jugendklubs in der ehemaligen DDR; 4.4 Heime der Offenen Tu?r (HOT) 1950er-Jahre. 4.5 Mitbestimmung und Clubidee 1960er-Jahre4.6 Initiativen und Jugendzentrumsbewegung 1970er-Jahre; 4.7 Jugendprotest neue Jugendprobleme Jugendpolitik in den 1980er-Jahren; 4.8 Aneignung, Begleitung und Vernetzung Orientierungen in den 1990er-Jahren; Literatur; II Der Alltag der Offenen Kinder- und Jugendarbeit: Ethnographische Blicke; 5 Was machen Jugendliche in und mit der Jugendarbeit? Jugendliche Akteurinnen und Akteure und ihre Performances; 5.1 Die Kategorisierungen von jugendlichem Tun; 5.2 Das Wissen u?ber jugendliche Nutzungsformen; 5.3 Praktiken der Positionierung. 5.4 Jugendarbeit als Auffu?hrungsbu?hne5.5 Performancethemen und ihre Hinterbu?hnen; 5.6 Erfahrungsmo?glichkeiten innerhalb der Performances; 5.7 Performances als Peerveranstaltungen?; Literatur; 6 Was tun die Pa?dagogInnen? Muster pa?dagogischen Handelns im Alltag; 6.1 Die sozialpa?dagogische Arena; 6.2 Platzierungspraktiken; 6.3 Praktiken der Modulation von Alltagskommunikation; 6.4 Die Gestaltung von U?berga?ngen in andere Interaktionsrahmen; 6.5 Die konstitutiven Handlungsregeln; 6.6 Die Anderen unter Gleichen als zentraler Handlungstypus; Literatur; III Zielgruppen und Lebenslagen; 7 Ma?dchen. 7.1 Einleitung7.2 Ma?dchen heute; 7.3 Das neue Klischee: Ma?dchen sind stark; 7.4 Parteilichkeit fu?r Ma?dchen; 7.5 Der Blick auf Ma?dchen in Zeiten von Alpha-Ma?dchen?; Literatur; 8 Jungen; 8.1 Wer sind sie?; 8.2 Wie sind sie und welches sind ihre Themen und Probleme?; 8.3 Ziele und Handlungsprinzipien einer geschlechtsbewussten Arbeit mit Jungen; Literatur; 9 Kinder bis 10 Jahre; 9.1 Einleitung; 9.2 Die Familie als Lebenswelt von Kindern bis 10 Jahre; 9.3 Die Freizeit von Kindern bis 10 Jahre; 9.4 Bildungspartnerschaften und kindliche Bildungsprojekte. 330 $aDie aktuelle, vierte Auflage des Handbuches Offenen Kinder- und Jugendarbeit hat ein ganz neues Konzept bekommen und viele Inhalte wurden erstmalig aufgenommen. Das Handbuch ist seit vielen Jahren das Schlu?sselwerk zu dem großen Arbeitsfeld der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Das Handbuch schließt relevantes Wissen auf und regt Reflexion an. Es unterstu?tzt Fachkra?fte der Praxis bei der Kla?rung ihres Selbstversta?ndnisses, ihrer Ziele und Arbeitsweisen. Das Handbuch hilft pa?dagogisches Handeln im komplexen Feld der Offenen Kinder- und Jugendarbeit professionell zu gestalten, es nach außen zu b. 517 $aErgebnisse der ersten schweizweiten Umfrage 606 $aAt-risk youth$xBehavior modification 615 0$aAt-risk youth$xBehavior modification. 676 $a362.74 700 $aDeinet$b Ulrich$01368424 702 $aSturzenhecker$b Benedikt 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a996456636403316 996 $aHandbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit$93394080 997 $aUNISA