LEADER 05863oam 2200709 c 450 001 996419050303316 005 20220221094418.0 010 $a3-7639-6275-1 024 3 $a9783763962754 035 $a(CKB)4330000000531962 035 $a(wbv Publikation)9783763962754 035 $a(EXLCZ)994330000000531962 100 $a20220221d2013 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aBundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs 2013$eStatistische Daten und Forschungsbefunde zu Promovierenden und Promovierten in Deutschland$b[electronic resource]$fKonsortium Bundesbericht wissenschaftlicher Nachwuchs 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$cwbv Publikation$d2013 215 $a1 online resource (364 p.) 311 $a3-7639-5082-6 327 $aTabellenverzeichnis Abku?rzungsverzeichnis Vorwort Einleitung Wichtige Ergebnisse im U?berblick A Grundinformationen zur Nachwuchsfo?rderung A1 Hochschulpolitik und Hochschulrecht A1.1 Themen der hochschulpolitischen Diskussion A1.2 Die gesetzlichen Rahmenbedingungen der Hochschulpersonalstruktur im Vergleich der Bundesla?nder A1.3 Zum Begriffsversta?ndnis "wissenschaftlicher Nachwuchs" im internationalen Kontext A2 Entwicklungen und Trends in der Fo?rderpraxis A2.1 Nachwuchsfo?rderung auf EU-Ebene A2.2 Nachwuchsfo?rderung durch Bund und La?nder A2.3 Nachwuchsfo?rderung durch Fo?rderorganisationen und Forschungseinrichtungen A2.4 Strukturierte Doktorandenausbildung an Hochschulen jenseits von Drittmittelfinanzierung A3 Umfang, Struktur und Verlauf wissenschaftlicher Qualifizierung A3.1 Statistische Analyse wissenschaftlicher Qualifizierung A3.2 Vertiefende Befunde aus aktuellen Studien B Berufsperspektiven und Karriereverlauf nach der Promotion B1 Beruflicher Verbleib und Bescha?ftigungssituation Promovierter B1.1 Trendaussagen auf Basis des Mikrozensus B1.2 Statistisches zum Arbeitsmarkt Forschung und Entwicklung B1.3 Empirische Befunde zum beruflichen Verbleib Promovierter B2 Empirische Befunde zu Bescha?ftigungs bedingungen und Aufstiegs perspektiven Promovierter auf dem wissenschaftlichen Arbeitsmarkt B2.1 Die Situation von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern an Universita?ten und außeruniversita?ren Forschungseinrichtungen im Karrierestadium zwischen Promotion und Professur B2.2 Bescha?ftigung und berufliche Situation Promovierter in Deutschland im internationalen Vergleich C Informationsdefizite und Forschungsdesiderata C1 Themenfeld: Leistungsfa?higkeit des wissenschaftlichen Qualifizierungssystems C2 Themenfeld: Attraktivita?t einer wissenschaftlichen Berufs laufbahn und Zufriedenheit mit Wissenschaft als Beruf C3 Themenfeld: Durchla?ssigkeit innerhalb des Qualifizierungs- und Bescha?ftigungssystems C4 Themenfeld: Chancengerechtigkeit im wissenschaftlichen Qualifizierungs- und Karriereverlauf C5 Themenfeld: Internationalita?t - internationale Mobilita?t und internationaler Vergleich C6 Themenfeld: Qualita?tssicherung und Qualita?t wissenschaftlicher Qualifizierung und Ta?tigkeit 330 $aDie Neuauflage des Standardwerks entha?lt fundierte statistische Daten und aktuelle Forschungsbefunde zur wissenschaftlichen Qualifizierung in der Promotions- und Post-doc-Phase sowie zu Karrierewegen, Bescha?ftigungsbedingungen und beruflichen Perspektiven Promovierter in Deutschland. Der Band bildet damit eine wichtige Grundlage zur Diskussion und Weiterentwicklung der politischen und gesetzlichen Rahmenbedingungen fu?r das zentrale hochschulpolitische Thema des wissenschaftlichen Nachwuchses. Daru?ber hinaus beru?hrt der Bericht auch Fragen der Hochschulentwicklung, der Hochschulsteuerung und der Bildungspolitik bis auf EU-Ebene. Die Studie steht kostenfrei zum Download unter wbv-open-access.de zur Verfu?gung. The revised edition of this standard reference includes well-founded statistic data and current research reports relating to scientific qualifications in doctorate and post-doctorate phases as well as to career paths, employment conditions and professional prospects of doctoral graduates in Germany. Thus, it provides an important basis for discussions and the further development of political and legal framework conditions relating to the central higher education policies of junior scientific staff. Furthermore, the report touches upon questions of the higher education development, organisation and the educational policies to EU levels. The studies will be published on the 26th of March 2013. 606 $aBildungspolitik 606 $aQualifizierung 606 $aAusbildung 606 $aForschung 606 $aHochschule 606 $aHochschulforschung 606 $aHochschulentwicklung 606 $aHochschulsteuerung 606 $aEmpirische Bildungsforschung 606 $aPromotion 606 $aBildung 606 $aHochschulpersonal 606 $aEuropa?ische Union (EU) 606 $aBildungsstudie 606 $aho?here Bildung 615 4$aBildungspolitik 615 4$aQualifizierung 615 4$aAusbildung 615 4$aForschung 615 4$aHochschule 615 4$aHochschulforschung 615 4$aHochschulentwicklung 615 4$aHochschulsteuerung 615 4$aEmpirische Bildungsforschung 615 4$aPromotion 615 4$aBildung 615 4$aHochschulpersonal 615 4$aEuropa?ische Union (EU) 615 4$aBildungsstudie 615 4$aho?here Bildung 712 02$aKonsortium Bundesbericht wissenschaftlicher Nachwuchs$4edt 801 0$bwbv Publikation 801 1$bwbv Publikation 906 $aBOOK 912 $a996419050303316 996 $aBundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs 2013$92780482 997 $aUNISA