LEADER 01547nam 2200337Ia 450 001 996395983403316 005 20200824132042.0 035 $a(CKB)4940000000057570 035 $a(EEBO)2264217980 035 $a(OCoLC)ocm12488554_62325e 035 $a(OCoLC)12488554_62325 035 $a(EXLCZ)994940000000057570 100 $a19850904d1697 uy | 101 0 $aeng 135 $aurbn||||a|bb| 200 14$aThe anatomist, or, The sham doctor$b[electronic resource] /$fwritten by Mr. Ravenscroft ; with The loves of Mars and Venus, a play set to music, written by Mr. Motteux ; as they are acted together at the New Theatre in Little Lincolns-Inn-Fields 210 $aLondon $cPrinted and are to be sold by R. Baldwin ...$d1697 215 $a2 pts. ([9], 39; [8], 30 p.) 300 $aWithout the music to the Prologue and 3rd act of the opera composed by Godfrey Finger, and to the 1st and 2nd acts by John Eccles. 300 $aReproduction of original in Huntington Library. 300 $a"The loves of Mars and Venus" ([8], 30 p.), which appears only on reel 746:8, has separate title page with imprint: London : Printed, in the year 1697. 330 $aeebo-0113 700 $aRavenscroft$b Edward$f1654?-1707.$01004832 701 2$aMotteux$b Peter Anthony$f1660-1718.$0809461 701 $aFinger$b Godfrey$fca. 1660-1730.$01006739 701 $aEccles$b John$fd. 1735.$01004636 801 0$bEAA 906 $aBOOK 912 $a996395983403316 996 $aThe anatomist, or, The sham doctor$92317541 997 $aUNISA LEADER 02909nam 22007933u 450 001 9910454632703321 005 20210114034351.0 010 $a1-280-45112-2 010 $a9786610451128 010 $a0-19-802560-2 035 $a(CKB)1000000000702488 035 $a(EBL)279593 035 $a(OCoLC)476022994 035 $a(SSID)ssj0000129194 035 $a(PQKBManifestationID)11131821 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000129194 035 $a(PQKBWorkID)10070582 035 $a(PQKB)10091529 035 $a(SSID)ssj0000292522 035 $a(PQKBManifestationID)12060833 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000292522 035 $a(PQKBWorkID)10269165 035 $a(PQKB)10905588 035 $a(MiAaPQ)EBC279593 035 $a(EXLCZ)991000000000702488 100 $a20140113d2000|||| u|| | 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aConstitutional Democracy$b[electronic resource] 210 $aNew York $cOxford University Press$d2000 215 $a1 online resource (395 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a0-19-509588-X 327 $aContents; I: The Problems; II: The Constitutional Perspective; III: Institutions to Reveal and Advance a Community's Interests; IV: Institutions to Constrain Government; V: Getting Started; VI: Coming to an End; Glossary; Bibliography; Name Index; Subject Index 330 $aThis work examines how the basic constitutional structure of governments affects what they can accomplish. The author illuminates the links between the structure of democratic government and it achievements, by drawing comparisons between the American and other government systems around the world. 606 $aComparative government 606 $aDemocracy 606 $aRepresentative government and representation 606 $aDemocracy$zUnited States 606 $aRepresentative government and representation 606 $aComparative government 606 $aDemocracy 606 $aPolitical Theory of the State$2HILCC 606 $aPolitical Science$2HILCC 606 $aLaw, Politics & Government$2HILCC 608 $aElectronic books. 615 4$aComparative government. 615 4$aDemocracy. 615 4$aRepresentative government and representation. 615 0$aDemocracy 615 0$aRepresentative government and representation 615 0$aComparative government 615 0$aDemocracy 615 7$aPolitical Theory of the State 615 7$aPolitical Science 615 7$aLaw, Politics & Government 676 $a321.8 676 $a321.87 700 $aMueller$b Dennis C$0123461 801 0$bAU-PeEL 801 1$bAU-PeEL 801 2$bAU-PeEL 906 $aBOOK 912 $a9910454632703321 996 $aConstitutional Democracy$92286630 997 $aUNINA LEADER 03305oam 2200865 c 450 001 9910433226303321 005 20260102090118.0 010 $a3-8309-9211-4 024 3 $a9783830992110 035 $a(CKB)4100000011743229 035 $a(Waxmann)9783830992110 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/58972 035 $a(oapen)doab58972 035 $a(EXLCZ)994100000011743229 100 $a20260102d2020 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aSchulentwicklung proaktiv, kreativ, effektiv $eRückenwind für Schulleitungen /$fHauke Christiansen 205 $a1st, New ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2020 215 $a1 online resource (284 p.) 311 08$a3-8309-4211-7 330 $aSie leiten eine Schule? Sie verstehen Schulentwicklung als zentrale Aufgabe? Dann lesen Sie dieses Buch. Holen Sie sich Rückenwind. Bauen Sie sich ein Leitungsteam, das die Schule auf Kurs bringt. Alle Lehrkräfte werden gebraucht. Wie lassen die sich gewinnen? Wie können Sie das Schiff Schule durch Meinungsstreit, Konflikte und Stress so steuern, dass alle dabei lernen? In fünf Schritten: Fangen Sie mit sich selbst an, erwerben Sie als Kapitänin bzw. Kapitän persönliche Meisterschaft. Fördern Sie die Crew, mit Teamlernen. Schärfen Sie Ihr Radarsystem für innere Blockaden, für die Macht mentaler Modelle, bremsende und beflügelnde. Blicken Sie auf Ihre Schule als Ganzes, wie eine Möwe aufs Schiff: Systemdenken. Klären Sie miteinander Ihre Vision: Wohin soll die Reise gehen? So wird Ihre Schule eine Lernende Organisation, mit Rückenwind. Der Weg dahin wird hier praxisnah beschrieben. 606 $aSchulleitung 606 $aSchule 606 $aSchulentwicklung 606 $aSchulleiter 606 $aSchulleiterin 606 $aLernende Organisation 606 $aLeitungsrolle 606 $azuhören 606 $aerweiterte Schulleitung 606 $aTeamlernen 606 $aSchulalltag 606 $akollegiale Beratung 606 $aVertragsarbeit 606 $aArbeitsfähigkeit 606 $aLerninteressen 606 $aLeitungsteam 606 $aKonflikt 606 $aGewaltfreie Kommunikation 606 $aFeedback 606 $atransaktionsanalytisch 606 $aSchulpädagogik 615 4$aSchulleitung 615 4$aSchule 615 4$aSchulentwicklung 615 4$aSchulleiter 615 4$aSchulleiterin 615 4$aLernende Organisation 615 4$aLeitungsrolle 615 4$azuhören 615 4$aerweiterte Schulleitung 615 4$aTeamlernen 615 4$aSchulalltag 615 4$akollegiale Beratung 615 4$aVertragsarbeit 615 4$aArbeitsfähigkeit 615 4$aLerninteressen 615 4$aLeitungsteam 615 4$aKonflikt 615 4$aGewaltfreie Kommunikation 615 4$aFeedback 615 4$atransaktionsanalytisch 615 4$aSchulpädagogik 700 $aChristiansen$b Hauke$4aut$01205066 801 0$bWaxmann 801 1$bWaxmann 906 $aBOOK 912 $a9910433226303321 996 $aSchulentwicklung proaktiv, kreativ, effektiv$92781051 997 $aUNINA