LEADER 03197nam 2200529 450 001 9910208826803321 005 20170918173413.0 010 $a1-283-40819-8 010 $a1-78034-212-8 010 $a1-4443-9516-5 010 $a1-4443-5070-6 010 $a1-4443-9518-1 010 $a9786613408198 010 $a1-4443-9517-3 035 $a(CKB)3710000000503710 035 $a(EBL)4042004 035 $a(MiAaPQ)EBC700650 035 $a(MiAaPQ)EBC4042004 035 $a(PPN)18815972X 035 $a(EXLCZ)993710000000503710 100 $a20151126h20112011 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $2rdacontent 182 $2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 02$aA companion to Franklin D. Roosevelt /$fedited by William D. Pederson 210 1$aWest Sussex, England :$cWiley-Blackwell,$d2011. 210 4$d©2011 215 $a1 online resource (0 p.) 225 1 $aBlackwell Companions to American History 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a1-4443-3016-0 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $aFDR biographies / Kenneth E. Hendrickson, Jr. -- Eleanor Roosevelt biographies / Norman W. Provizer -- Pre-presidential career / Timothy W. Kneeland -- Physical and psychological health / Robert P. Watson -- The election of 1932 / Donald A. Ritchie -- The 1936-1944 campaigns / Sean J. Savage -- Urban and regional interests / Stefano Luconi -- Minorities / Cherisse Jones-Branch -- Labor / Martin Halpern -- Business / Patrick D. Reagan -- Opponents at home and abroad / Joseph Edward Lee -- As a communicator / Betty Houchin Winfield -- The New Deal / June Hopkins -- The banking crisis / James S. Olson and Brian Domitrovic -- FDR and Agriculture / Jean Choate -- Conservation / Byron W. Daynes -- Political culture / Richard M. Fried -- Human rights / Wesley K. Mosier -- The institutional presidency / Rodney A. Grunes -- Political and administrative style / Margaret C. Rung -- The Congress / John Thomas McGuire -- The Supreme Court / Stephen K. Shaw -- The American military / Lance Janda -- Science and technology / Peter K. Parides -- Intelligence / R. Blake Dunnavent -- Relations with the British and French / Kevin E Smith -- Relations with Canada -- Galen Roger Perras -- The Good Neighbor policy and the Americas / Michael R.Hall -- Relations with the Soviet Union / William E. Kinsella, Jr. -- Relations with China and India / William Ashbaugh -- Relations with Japan / William Ashbaugh -- Relations with Italy and Nazi Germany / Regina U. Gramer -- Relations with Spain and European neutrals / David A. Messenger -- International legacy / Mary Stockwell -- Political reputation / Patrick J. Maney. 410 0$aBlackwell companions to American history. 607 $aUnited States$xForeign relations$y1933-1945 607 $aUnited States$xPolitics and government$y1933-1945 676 $a973.917092 702 $aPederson$b William D. 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910208826803321 996 $aCompanion to Franklin D. Roosevelt$9242606 997 $aUNINA LEADER 01440nam 2200373 n 450 001 996395885503316 005 20221108023333.0 035 $a(CKB)4330000000316602 035 $a(EEBO)2240944655 035 $a(UnM)99869139 035 $a(EXLCZ)994330000000316602 100 $a19940718d1654 uy | 101 0 $aeng 135 $aurbn||||a|bb| 200 12$aA comment on Ruth;$b[electronic resource] $etogether with two sermons : the one, teaching how to live well. The other, minding how to dye well. /$fBy Thomas Fuller B.D 210 $aLondon $cPrinted for G. and H. Eversden, and are to be sold at the Sign of the Greyhound in S. Pauls Church-yard$d1654 215 $a[6], 77, [7], 223, [1] p 300 $aEach sermon has caption title; register and pagination are continuous; "A comment on Ruth" has separate dated title page, register and pagination. 300 $aAnnotation on Thomason copy: "June 14". 300 $aReproduction of the original in the British Library. 330 $aeebo-0018 606 $aChristian life$vSermons$vEarly works to 1800 606 $aSermons, English$y17th century 615 0$aChristian life 615 0$aSermons, English 700 $aFuller$b Thomas$f1608-1661.$0817690 801 0$bCu-RivES 801 1$bCu-RivES 801 2$bCStRLIN 801 2$bWaOLN 906 $aBOOK 912 $a996395885503316 996 $aA comment on Ruth$92315873 997 $aUNISA LEADER 06049oam 2200925 c 450 001 9910886350003321 005 20260202090927.0 010 $a9783847432043 010 $a3847432044 024 3 $a9783847432043 035 $a(CKB)34868850000041 035 $a(MiAaPQ)EBC31653460 035 $a(Au-PeEL)EBL31653460 035 $a(OCoLC)1455759142 035 $a(Perlego)4539129 035 $a(Verlag Barbara Budrich)9783847432043 035 $a(EXLCZ)9934868850000041 100 $a20260202d2024 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aPsychoanalytische Pädagogik: Perspektiven auf das kindliche Spiel /$fTillmann F. Kreuzer, Robert Langnickel, Noëlle Behringer, Pierre-Carl Link, Barbara Neudecker, David Zimmermann, Achim Würker, Gerd E. Schäfer, Bernd Traxl, Katharina Mittlböck, Christin Reisenhofer, Stefanie Pietsch, Reinhard Fatke, Stine Albers, Ulrich Theobald, Lucia Maier Diatara 205 $a1st ed. 210 $aLeverkusen$cVerlag Barbara Budrich$d2024 215 $a1 online resource (0 pages) 225 0 $aSchriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik 311 08$a9783847430698 311 08$a3847430696 327 $aTillmann F. Kreuzer, Robert Langnickel, Nöelle Behringer & Pierre-Carl Link: Das Spiel als Via Regia zum Erleben von Kindern und Jugendlichen ? Hinführung und Perspektiven auf das Spiel aus psychoanalytischer und pädagogischer Sicht 1 Grundlagen des kindlichen Spiels Reinhard Fatke: Das Kinderspiel zwischen Fantasie und Thrill ? Eine psychoanalytisch-pädagogische Perspektive Gerd E. Schäfer: Gedankenspiele Stine Albers: Das Spiel und sein Bildungspotenzial Bernd Traxl: Capacity to play. Zur Bedeutung und Entwicklung von Spielfähigkeit 2 Computerspiel Katharina Mittlböck: Gaming als Möglichkeitsraum für Erinnerung. Wenn psychoanalytische Pädagogik versucht, digitale Spiele zu verstehen Christin Reisenhofer: ?Auf einmal war das Fass voll, auf einmal konnte ich nicht mehr ...? ? Vom Computerspielen Adoleszenter in der (Covid-19-) Krise Ulrich Theobald: Potenziale digitaler Spielewelten für Kinder mit motorischen Beeinträchtigungen 3 Spiel in pädagogisch-therapeutischen Ansätzen Stefanie Pietsch: Entwicklung und Erprobung eines interaktiven Brettspiels ?Wellenheld? als Intervention für Kinder und Jugendliche krebskranker Eltern Lucia Maier Diatara, Robert Langnickel, Tillmann F. Kreuzer & Pierre-Carl Link: Von Prinzessinnen und Drachen: Wie Bewegung und Spiele die emotionale Entwicklung und die Beziehungsfähigkeit von Kindern fördert Barbara Neudecker: Zur Bedeutung des kindlichen Spiels in der Traumapädagogik David Zimmermann: ?Kindliches Spiel? im Rahmen sozialer Trainingsprogramme? Achim Würker: Spiel mit Wörtern ? Überlegungen zur Funktion von literarischem Schreiben. Am Beispiel einer schulischen Arbeitsgemeinschaft 4 Diskursfeld Psychoanalytische Pädagogik Lisa Janotta: Empirische Forschung mit psychoanalytisch orientierten Methoden: ein Überblick über theoretische Zugänge Yannick Zengler: Die Bedeutung sexueller Fantasien in sexualpädagogischen Kontexten: Eine kritische Kommentierung über Versuche der Neutralisierung von Fremdheitserfahrungen als Verhinderung von sexueller Bildung Autorinnen und Autoren 330 $aDass der Mensch nur da ganz Mensch ist, wo er spielt, hat Schiller in seinen Briefen ?Über die ästhetische Erziehung des Menschen? festgehalten. Daran anknüpfend versteht dieser Band das kindliche Spiel als Motor der geistigen und seelischen Entwicklung des Kindes. Die Beiträge führen die Lesenden in die Thematik ein, greifen die aktuelle Debatte um Gaming auf und vertiefen das Spiel theoretisch in der Verbindung von pädagogischen und therapeutischen Ansätzen. In his letters 'On the Aesthetic Education of Man', Schiller stated that man is only fully human when he plays. Following on from this, this volume sees children's play as the driving force behind their mental and spiritual development. The contributions introduce the reader to the topic, address the current debate on gaming and explore the game theoretically by combining pedagogical and therapeutic approaches. 410 0$aSchriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik Series 606 $aKindheit 606 $apsychoanalytic pedagogy 606 $achildhood 606 $aZullinger 606 $aplay 606 $aWinnicott 606 $aTrauma 606 $aZulliger 606 $aspielen 606 $agames 606 $aPsychoanalytische Pädagogik 606 $aEntwicklung 615 4$aKindheit 615 4$apsychoanalytic pedagogy 615 4$achildhood 615 4$aZullinger 615 4$aplay 615 4$aWinnicott 615 4$aTrauma 615 4$aZulliger 615 4$aspielen 615 4$agames 615 4$aPsychoanalytische Pädagogik 615 4$aEntwicklung 702 $aKreuzer$b Tillmann F$cDr.$4edt 702 $aLangnickel$b Robert$cDr. phil.$4edt 702 $aBehringer$b Noëlle$cProf. Dr.$4edt 702 $aLink$b Pierre-Carl$cProf.$4edt 702 $aNeudecker$b Barbara$4ctb 702 $aZimmermann$b David$cProf. Dr.$4ctb 702 $aWürker$b Achim$cDr.Dr.$4ctb 702 $aSchäfer$b Gerd E$cProf. Dr.$4ctb 702 $aTraxl$b Bernd$cDr.$4ctb 702 $aMittlböck$b Katharina$cMag. Dr.$4ctb 702 $aReisenhofer$b Christin$cMag.$4ctb 702 $aPietsch$b Stefanie$cDr.$4ctb 702 $aFatke$b Reinhard$cProf. em. Dr.$4ctb 702 $aAlbers$b Stine$cProf. Dr.$4ctb 702 $aTheobald$b Ulrich$cProf. Dr.$4ctb 702 $aMaier Diatara$b Lucia$cDr.$4ctb 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910886350003321 996 $aPsychoanalytische Pa?dagogik: Perspektiven auf das kindliche Spiel$94414186 997 $aUNINA