LEADER 03992oam 2200673 c 450 001 996308786403316 005 20221206102847.0 010 $a3-8376-3898-7 024 7 $a10.14361/9783839438985 035 $a(CKB)3800000000216498 035 $a(DE-B1597)487961 035 $a(OCoLC)1002234012 035 $a(OCoLC)1011439354 035 $a(DE-B1597)9783839438985 035 $a(MiAaPQ)EBC5855292 035 $a(Au-PeEL)EBL5855292 035 $a(transcript Verlag)9783839438985 035 $a(MiAaPQ)EBC6955951 035 $a(Au-PeEL)EBL6955951 035 $a(EXLCZ)993800000000216498 100 $a20220221d2018 uy 0 101 0 $ager 135 $aurmu#---uuuuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 14$aDer Gebrauch der Jugendgewaltpra?vention$eSubjektivierungsformen eines Problemdiskurses$fVerena Kuglstatter 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$ctranscript Verlag$d2018 215 $a1 online resource (244 pages) $cdigital, PDF file(s) 225 0 $aGesellschaft der Unterschiede$v43 311 $a3-8394-3898-5 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $aFrontmatter 1 Inhalt 5 1. Einleitung 7 2. Theoretische Reflexion des Forschungsgegenstands 13 3. Methodische Herangehensweise 37 4. Datenauswertung 57 5. Theoretische Diskussion der Ergebnisse 191 6. Theoretische Anschlussdiskussion 211 7. Zum Gebrauch von Pra?vention 221 Literatur 225 330 $aSeit jeher nehmen Jugenddiskurse die Gestalt von Problemdiskursen an. Welche spezifische Bedeutung kommt Jugendgewaltpra?vention dabei zu? Verena Kuglstatter verknu?pft im Anschluss an Michel Foucault Diskursanalyse mit interpretativen Verfahren und zeigt fu?r die Schweiz, wie die Orientierung von Fachkra?ften Sozialer Arbeit an kriminalpolitischer Programmatik dazu fu?hrt, dass Jugendgewalt als ein problematischer und dauerhaft zu bearbeitender Gegenstand diskursiv hervorgebracht wird. Dadurch werden einerseits die Professionen sowie die generationalen Machtverha?ltnisse legitimiert - andererseits jedoch wird Soziale Arbeit in ihrer Autonomie beschra?nkt und Jugendlichen werden Mo?glichkeiten der Partizipation verwehrt. 330 1 $a»Dieses Buch [bietet] die Chance, dass die "klassisch" ausgerichtete Leserschaft durch eine andere Brille auf das vielbeschriebene Themenfeld schauen kann und irritiert wird. Und das kann nie schaden!« Gerd Kru?ger, www.socialnet.de, 13.08.2018 410 0$aGesellschaft der Unterschiede ;$v43. 606 $aDiskursanalyse; Jugendgewaltpra?vention; Soziale Arbeit; Sozialpolitik; Soziale Ungleichheit; Foucault; Macht; Gewalt; Jugend; Schweiz; Kriminalsoziologie; Sozialarbeit; Sozialpa?dagogik; Soziologie; Discourse Analysis; Youth Violence Prevention; Social Work; Social Policy; Social Inequality; Power; Violence; Youth; Switzerland; Sociology of Crime; Social Pedagogy; Sociology; 610 $aFoucault. 610 $aPower. 610 $aSocial Inequality. 610 $aSocial Pedagogy. 610 $aSocial Policy. 610 $aSocial Work. 610 $aSociology of Crime. 610 $aSociology. 610 $aSwitzerland. 610 $aViolence. 610 $aYouth Violence Prevention. 610 $aYouth. 615 4$aDiskursanalyse; Jugendgewaltpra?vention; Soziale Arbeit; Sozialpolitik; Soziale Ungleichheit; Foucault; Macht; Gewalt; Jugend; Schweiz; Kriminalsoziologie; Sozialarbeit; Sozialpa?dagogik; Soziologie; Discourse Analysis; Youth Violence Prevention; Social Work; Social Policy; Social Inequality; Power; Violence; Youth; Switzerland; Sociology of Crime; Social Pedagogy; Sociology; 676 $a300 700 $aKuglstatter$b Verena$4aut$0990503 801 0$bDE-B1597 801 1$bDE-B1597 906 $aBOOK 912 $a996308786403316 996 $aDer Gebrauch der Jugendgewaltprävention$92265920 997 $aUNISA LEADER 01479nam 2200373 n 450 001 996387202003316 005 20221108072937.0 035 $a(CKB)1000000000625132 035 $a(EEBO)2248505972 035 $a(UnM)99867626 035 $a(EXLCZ)991000000000625132 100 $a19940519d1653 uy | 101 0 $aeng 135 $aurbn#|||a|bb| 200 12$aA message from God, by a dumb woman to his Highness the Lord Protector$b[electronic resource] $etogether with a word of advice to the Commons of England and Wales, for the electing of a Parliament. By Elinor Channel. Published according to her desire, by Arise Evans 210 $a[London $cs.n.]$dPrinted in the year 1653. Or as the vulgar think 1654 215 $a[2], 14 p 300 $a"By a dumb woman" enclosed in square brackets on title page. 300 $aPlace of publication from Wing. 300 $aAnnotation on Thomason copy: "July 10". 300 $aReproduction of the original in the British Library. 330 $aeebo-0018 607 $aGreat Britain$xHistory$yCommonwealth and Protectorate, 1649-1660$vEarly works to 1800 700 $aChannel$b Elinor$01019556 701 $aEvans$b Arise$f1607-$01214974 801 0$bCu-RivES 801 1$bCu-RivES 801 2$bUk-ES 801 2$bCStRLIN 801 2$bWaOLN 906 $aBOOK 912 $a996387202003316 996 $aA message from God, by a dumb woman to his Highness the Lord Protector$92806264 997 $aUNISA LEADER 02679nam 22005655 450 001 9911046537003321 005 20251116120402.0 010 $a9783032028235$b(electronic bk.) 010 $z9783032028228 024 7 $a10.1007/978-3-032-02823-5 035 $a(MiAaPQ)EBC32414795 035 $a(Au-PeEL)EBL32414795 035 $a(CKB)43234810000041 035 $a(DE-He213)978-3-032-02823-5 035 $a(EXLCZ)9943234810000041 100 $a20251116d2025 u| 0 101 0 $aeng 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aHere Comes the Sign: The Semiotics of Popular Music /$fby Dario Martinelli 205 $a1st ed. 2025. 210 1$aCham :$cSpringer Nature Switzerland :$cImprint: Springer,$d2025. 215 $a1 online resource (597 pages) 225 1 $aReligion and Philosophy Series 311 08$aPrint version: Martinelli, Dario Here Comes the Sign: the Semiotics of Popular Music Cham : Springer,c2025 9783032028228 327 $aI. MUSIC -- II. SEMIOTICS -- III. SEMIOTICS OF POPULAR MUSIC -- IV. RESEARCH QUESTIONS AND ANALYTICAL MODELS -- V. CONCLUSIONS: THANK YOU FOR THE MUSIC. 330 $aThis text is an original and unique introduction to musical semiotics through the use of popular music acts and repertoires of global cultural impact. The basic idea of this is that the songs of The Beatles, Queen, ABBA, Madonna, Michael Jackson and others have become a lingua franca in nearly all cultures, thus making for excellent examples to illustrate musical semiotic theories. ??Heroes?? can perfectly explain Eero Tarasti?s Actantial Model, ?Bohemian Rhapsody? is ideal to describe Tzvetan Todorov?s Equilibrium Theory, and so forth. Through case studies, in-depth analysis, original theoretical contributions from the author, but also a comprehensible and enjoyable writing style, this volume will be an engaging reading for students and at the same time an aid for instructors in semiotics, musicology and popular music studies. 410 0$aReligion and Philosophy Series 606 $aSemiotics 606 $aLinguistics 606 $aArts 606 $aSemiotics 606 $aLinguistics 606 $aArts 615 0$aSemiotics. 615 0$aLinguistics. 615 0$aArts. 615 14$aSemiotics. 615 24$aLinguistics. 615 24$aArts. 676 $a401.4 700 $aMartinelli$b Dario$0886728 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 912 $a9911046537003321 996 $aHere Comes the Sign: The Semiotics of Popular Music$94481078 997 $aUNINA