LEADER 01634nam 2200373Ia 450 001 996386819503316 005 20221108033727.0 035 $a(CKB)4940000000081708 035 $a(EEBO)2240888487 035 $a(OCoLC)14926511 035 $a(EXLCZ)994940000000081708 100 $a19861205d1670 uy | 101 0 $aeng 135 $aurbn||||a|bb| 200 10$aAdvice concerning bills of exchange$b[electronic resource] $ewherein is set forth the nature of exchange of monies, several forms of bills of exchange in different languages, manner of proceeding in protest, countermand, security, letters of credit, assignments, and generally the whole practical part and body of exchanges anatomized : with two exact tables of new stile and old stile /$fby John Marius .. 205 $aThe second edition /$bvery much enlarged and corrected by the author, the like never before published by any. 210 $aLondon $cPrinted for J. Clark, and are to be sold by W. Hope ...$d1670 215 $a[16], 160, [13] p 300 $aImperfect: print show-through with slight loss of print. 300 $aReproduction of original in the University of Illinois (Urbana-Champaign Campus). Library. 330 $aeebo-0167 606 $aBills of exchange$zEngland 606 $aCalendars$zEngland 606 $aCalendar, Gregorian 615 0$aBills of exchange 615 0$aCalendars 615 0$aCalendar, Gregorian. 700 $aMarius$b John$01005243 801 1$bEAF 801 2$bWaOLN 906 $aBOOK 912 $a996386819503316 996 $aAdvice concerning bills of exchange$92310717 997 $aUNISA LEADER 04470 am 2200865 n 450 001 9910137007103321 005 20160525 010 $a2-7574-0799-6 010 $a2-7574-1427-5 024 7 $a10.4000/books.septentrion.7175 035 $a(CKB)3710000000735292 035 $a(FrMaCLE)OB-septentrion-7175 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/45704 035 $a(PPN)194305015 035 $a(EXLCZ)993710000000735292 100 $a20160630j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 14$aLes Écoles dans la guerre $eActeurs et institutions éducatives dans les tourmentes guerrières (xviie-xxe siècles) /$fJean-François Condette 210 $aVilleneuve d'Ascq $cPresses universitaires du Septentrion$d2016 215 $a1 online resource (550 p.) 311 $a2-7574-0765-1 330 $aL'École n?est pas hors du monde et hors du temps. Lorsque les « malheurs de la guerre » frappent un territoire et ses habitants, les acteurs éducatifs et les structures scolaires sont touchés. La mobilisation des hommes pour le combat atteint les personnels et les plus grands élèves ainsi que les étudiants, qui délaissent la plume et le verbe pour l?épée et le fusil. À l?arrière, les acteurs de l?École tentent de maintenir en vie les structures scolaires et universitaires et de les mobiliser pour la victoire alors que nombre de bâtiments sont aussi réquisitionnés pour d?autres missions. Lorsque la guerre, devenue défaite temporaire ou plus durable, débouche sur l?occupation par des forces ennemies ou sur l?installation d?un nouveau régime politique (tel le Régime de Vichy), les Écoles doivent apprendre à « survivre » en terrain hostile, marquant souvent par leur présence une forme de résistance. Le positionnement des acteurs éducatifs, dans ces périodes « noires » s?avère complexe. L?École, qui peut être un outil de formation au service de l?esprit raisonnable et de la paix entre les hommes, peut aussi, sous certaines conditions, devenir un instrument au service de la préparation de la guerre. Ce sont là les thématiques majeures proposées par ce livre qui, autour de 24 contributions inédites, croisant les échelles spatiales, fait aussi le choix de la longue durée (xviie-xxe siècles), même si elles portent surtout sur les deux guerres mondiales du xxe siècle. 517 $aECOLES DANS LA GUERRE 606 $aWar and education$zFrance$xHistory 606 $aSchools$zFrance$xHistory 606 $aWar and society$zFrance$xHistory 610 $aSeconde Guerre mondiale 610 $aguerre de 1870-1871 610 $aoccupation militaire 610 $arecteur 610 $ahistoire de l?éducation 610 $aviolence de guerre 610 $aenseignant 610 $aécole 610 $arésistance 610 $adestruction 615 0$aWar and education$xHistory. 615 0$aSchools$xHistory. 615 0$aWar and society$xHistory. 700 $aCastagnet-Lars$b Véronique$01304906 701 $aCondette$b Jean-François$01238387 701 $aCostechareire$b Arnaud$01324451 701 $aDauphin$b Stéphanie$01289948 701 $aDepaepe$b Marc$01141535 701 $aDevigne$b Matthieu$01290848 701 $aDhennin$b Chantal$01324452 701 $aDuval$b Nathalie$01304907 701 $aGallo$b David$01324453 701 $aGraceffa$b Agnès$01284999 701 $aHaddad$b Galit$01324454 701 $aLaloux$b Ludovic$01287718 701 $aLatour$b Francis$01324455 701 $aLembré$b Stéphane$01245797 701 $aMarchand$b Philippe$01231722 701 $aMarquis$b Hugues$01324131 701 $aMessonnier$b Laurence$01324456 701 $aQuillet$b Renaud$01309552 701 $aRuyskensvelde$b Sarah Van$01324457 701 $aSaint-Fuscien$b Emmanuel$01310931 701 $aSalmon-Siama$b Monika$01324458 701 $aSibre$b Olivier$0616895 701 $aSimon$b Frank$01303669 701 $aVencent$b Hélène$01324459 701 $aVerneuil$b Yves$01295817 701 $aVerstraete$b Peter$01324460 701 $aCondette$b Jean-François$01238387 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910137007103321 996 $aLes Écoles dans la guerre$93036181 997 $aUNINA