LEADER 01670nam 2200373Ia 450 001 996385660403316 005 20221108034139.0 035 $a(CKB)4940000000079485 035 $a(EEBO)2248540468 035 $a(OCoLC)12920275 035 $a(EXLCZ)994940000000079485 100 $a19851216d1687 uy | 101 0 $aeng 135 $aurbn||||a|bb| 200 14$aThe fourth part of the reports of several cases of law argued and adjudged in the several courts at Westminster, in the time of the late Queen Elizabeths reign$b[electronic resource] /$fcollected by a learned professor of the law, William Leonard, Esq. ... published by William Hughes of Grayes-Inn, Esq. ; with tables of the names of the cases, and of the matters contained in this book 210 $aLondon $cPrinted by the assigns of Richard and Edward Atkins, Esquires, for Henry Herringman, Ben. Griffin, Charles Harper, and Samuel Keble$d1687 215 $a[8], 252, [11] p 300 $aReproduction of original in Cambridge University Library. 300 $aIndex: p. [3]-[7] at beginning. 330 $aeebo-0021 606 $aLaw$zEngland$vCases 606 $aLaw reports, digests, etc$zEngland 615 0$aLaw 615 0$aLaw reports, digests, etc. 700 $aLeonard$b William$0838910 701 $aHughes$b William$cof Gray's Inn.$01021703 801 0$bEAA 801 1$bEAA 801 2$bm/c 801 2$bWaOLN 906 $aBOOK 912 $a996385660403316 996 $aThe fourth part of the reports of several cases of law argued and adjudged in the several courts at Westminster, in the time of the late Queen Elizabeths reign$92426184 997 $aUNISA LEADER 00684nam0 2200253 450 001 9910887301403321 005 20240923081903.0 010 $a979-12-218-1258-9 100 $a20240923d2024---- y kmyy0itay50 ba 101 0 $aeng 102 $aIT 105 $ay 001yy 200 1 $aDigital economics$eexploring digital economy$fDaniele Schilirò 210 $aRoma$cAracne$d2024 215 $a142 p.$d24 cm 676 $a337.0905$v23 700 1$aSchilirò,$bDaniele$0424612 801 0$aIT$bUNINA$gREICAT$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a9910887301403321 952 $aECEINT44A$b5195$fDECBC 959 $aDECBC 996 $aDigital economics$94255289 997 $aUNINA LEADER 03253oam 2200613 c 450 001 9911011862203321 005 20251202090341.0 010 $a3-8309-9973-9 024 3 $a9783830999737 035 $a(CKB)39576566300041 035 $a(Waxmann)9783830999737 035 $a(EXLCZ)9939576566300041 100 $a20251202d2025 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aLernunterstützung in Schülerarbeitsphasen: Angebot, Nutzung und Wirkung $eEine mehrperspektivische Video- und Fragebogenstudie zu Oberflächen- und Tiefenstrukturen im Unterricht der Sekundarstufe /$fEva Prinz 205 $a1st ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2025 215 $a1 online resource (394 p.) 225 0 $aEmpirische Erziehungswissenschaft$v85 311 08$a3-8309-4973-1 330 $aLernprozesse von Schülerinnen und Schülern anzuregen und zu begleiten, ist zentrale Aufgabe von Lehrpersonen. Eine individuelle und kleingruppenbezogene Möglichkeit liegt in der Lernunterstützung in Schülerarbeitsphasen. In dieser Studie wird Lernunterstützung konsequent in eine Angebots-Nutzungs-Modellierung von Unterricht eingebettet und mittels einer quasi-experimentellen Feldstudie empirisch ausgeleuchtet. Dabei interessiert, inwiefern proximale Kontextfaktoren die Qualität der Lernunterstützung beeinflussen und welchen Effekt diese auf die Wahrnehmung, Nutzung und den Ertrag seitens der Schülerinnen und Schüler hat. Die Erfassung der Lernunterstützung erfolgt mit videoanalytischen Beobachtungsverfahren unterschiedlicher Inferenz. Sechzig videografierte Unterrichtsstunden in achten Mathematikklassen der Sekundarschule bilden die Datengrundlage. Fragebögen und ein Leistungstest erheben Lehrer- und Schülervariablen, womit die Studie mehrperspektivisch angelegt ist. Die vielfältigen Einzelergebnisse der Studie bieten Impulse für den Professionalisierungsprozess von Lehrerinnen und Lehrern. Das E-Book erscheint open access, ermöglicht durch den Fachinformationsdienst Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft und ein Netzwerk wissenschaftlicher Bibliotheken. 606 $aUnterrichtsgestaltung 606 $aMathematikunterricht 606 $aLernbegleitung 606 $aFeedback 606 $aUnterrichtsforschung 606 $aVideoanalyse 606 $aBefragung 606 $aMotivation 606 $aLehrkräfteprofessionalisierung 606 $aSekundarschule 606 $aEmpirische Bildungsforschung 615 4$aUnterrichtsgestaltung 615 4$aMathematikunterricht 615 4$aLernbegleitung 615 4$aFeedback 615 4$aUnterrichtsforschung 615 4$aVideoanalyse 615 4$aBefragung 615 4$aMotivation 615 4$aLehrkräfteprofessionalisierung 615 4$aSekundarschule 615 4$aEmpirische Bildungsforschung 700 $aPrinz$b Eva$4aut$01831501 801 0$bWaxmann 801 1$bWaxmann 906 $aBOOK 912 $a9911011862203321 996 $aLernunterstützung in Schülerarbeitsphasen: Angebot, Nutzung und Wirkung$94403846 997 $aUNINA