LEADER 01813nam 2200397 n 450 001 996385398003316 005 20221107210938.0 035 $a(CKB)1000000000605536 035 $a(EEBO)2240948082 035 $a(UnM)99871745 035 $a(EXLCZ)991000000000605536 100 $a19850918d1642 uy | 101 0 $aeng 135 $aurbn||||a|bb| 200 10$aGulielm. Fabricius Hildamus [sic], his experiments in chyrurgerie$b[electronic resource] $eConcerning combustions or burnings, made with gun powder, iron shot, hot-water, lightning, or any other fiery matter whatsoever. In which is excellently described the differences, signs, prognostication and cures, of all accidents and burning themselves. Very necessary and useful for all gentlemen, and soldiers as well of the trayned bands, as others; especially upon sudden occasions. Translated out of Latine by Iohn Steer, chyurgeon 210 $aLondon $cPrinted by Barnard Alsop, living in Grubstreet$d1643 [i.e. 1642] 215 $a[4], 4, 7-14, 19-66 p. $cill 300 $aTranslation of his De combustionibus. 300 $aThomason copy bound with items from December 1642. 300 $aAnnotation on Thomason copy: "Decemb: 16". 300 $aReproduction of the original in the British Library. 330 $aeebo-0018 606 $aBurns and scalds$vEarly works to 1800 606 $aMedicine$vEarly works to 1800 615 0$aBurns and scalds 615 0$aMedicine 700 $aFabricius Hildanus$b Wilhelm$f1560-1634.$0883754 701 $aSteer$b John$cChyrurgeon.$0214052 801 0$bCu-RivES 801 1$bCu-RivES 801 2$bCStRLIN 801 2$bWaOLN 906 $aBOOK 912 $a996385398003316 996 $aGulielm. Fabricius Hildamus , his experiments in chyrurgerie$92387861 997 $aUNISA LEADER 02544oam 2200457 450 001 9910418321303321 005 20230621135353.0 024 8 $ahttps://doi.org/10.30819/4584 035 $a(CKB)4100000011479670 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/64433 035 $a(ScCtBLL)f547613b-222e-40a4-b62d-c391b8c4e261 035 $a(EXLCZ)994100000011479670 100 $a20210223h20192019 fy 0 101 0 $aeng 135 $aur||#|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aAuthentizität multiperspektivisch $eNäherung an eine komplizierte Dimension pädagogischen Handelns /$fLara Maschke 210 $aBerlin/Germany$cLogos Verlag Berlin$d2019 210 1$aBerlin, Germany :$cLogos Verlag Berlin GmbH,$d[2019] 210 4$d©2019 215 $a1 online resource (330 pages) $cillustrations, charts; digital file(s) 225 0 $aIndividuum Entwicklung Institution ;$vBand 7 311 08$aPrint version: 3832545840 320 $aIncludes bibliographical references and index. 330 $aAuthentizität hat Konjunktur. Der Begriff vereint Sehnsüchte, Lebensvorstellungen, Entwicklungswünsche. Authentisch sein -- das scheint das Ziel vieler Menschen zu sein. Doch was bedeutet das eigentlich -- authentisch zu sein? Schauen wir etwas genauer hinter die Kulissen, stellen wir schnell fest, dass der Begriff genauso klar wie unklar zu sein scheint. Wissen wir eigentlich wirklich, was "authentisch sein" bedeutet? Dieses Buch versucht, das Desiderat der multiperspektivischen Begriffsannäherung zu schließen und genau dies anzugehen. Dazu werden unterschiedliche Disziplinen und ihr Blick auf den Begriff bemüht. Verhandelt wird das Konstrukt der Authentizität als Dimension pädagogischen Handelns. Denn ist ein authentisches Lehrerhandeln nicht gerade hier besonders wichtig? Oder gerade nicht? Begeben Sie sich selbst in die Tiefe der Begriffsdimensionen und finden Sie heraus, welche Rolle das Konstrukt für Sie selbst als Lehrperson und/oder Pädagogin/Pädagoge spielt. 606 $aPedagogy 610 $aAuthentizität 610 $apädagogisches Handeln 610 $aSelbstsorge 610 $aLehrer-Schüler-Interaktion 610 $aKommunikation 615 0$aPedagogy. 676 $a370.15 700 $aMaschke$b Lara$f1988-$0939271 801 0$bUkMaJRU 906 $aBOOK 912 $a9910418321303321 996 $aAuthentizität multiperspektivisch$92117229 997 $aUNINA