LEADER 03661oam 2200745 c 450 001 996354439903316 005 20220221094418.0 010 $a3-8309-8135-X 024 3 $a9783830981350 035 $a(CKB)4330000000531506 035 $a(Waxmann)9783830981350 035 $a(EXLCZ)994330000000531506 100 $a20220221d2014 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aGrundlegende Kompetenzen Erwachsener mit Migrationshintergrund im internationalen Vergleich: PIAAC 2012$b[electronic resource]$fDe?bora B. Maehler, Natascha Massing, Beatrice Rammstedt 205 $a1st, New ed. 210 $aMu?nster$cWaxmann$d2014 215 $a1 online resource (236 p.)$czweifarbig 311 $a3-8309-3135-2 330 $aDer Migrationsbericht zum Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) kontrastiert die Grundkompetenzen der erwachsenen Bevo?lkerung mit und ohne Migrationshintergrund in Deutschland und im internationalen Vergleich. In Deutschland, wie auch in den meisten anderen La?ndern, verfu?gen Personen mit Migrationshintergrund im Durchschnitt u?ber geringere Grundkompetenzen als Personen ohne Migrationshintergrund. Diese Kompetenzdisparita?ten sind insbesondere durch Unterschiede in strukturellen Hintergrundmerkmalen, wie zum Beispiel dem Bildungshintergrund oder dem sozioo?konomischen Status, zu erkla?ren. 330 1 $aDie Studie liefert umfangreiche und repa?sentative Daten zu den untersuchten Kompetenzen Lesen, Rechnen und technologiebasiertes Problemlo?sen im internationalen Vergleich - Ausbilder-Handbuch, 162. Erg.-Lfg., 9/2014 330 1 $aAls Resu?mee kann festgehalten werden, dass diese Studie eine notwendige Erweiterung und Differenzierung der Perspektive auf die gesellschaftliche Integration von Erwachsenen mit und ohne Migrationshintergrund darstellt. - Martin Nugel in: ZEP - Zeitschrift fu?r internationale Bildungsforschung und Entwicklungspa?dagogik, 4/2015 606 $aPIAAC 606 $aGrundlegende Kompetenzen Erwachsener 606 $aInternational Assessment of Adult Competencies 606 $aOECD 606 $aSchlu?sselkompetenzen 606 $aLesekompetenz 606 $aalltagsmathematische Kompetenz 606 $aProblemlo?sekompetenz 606 $aMigrationshintergrund 606 $aBildungshintergrund 606 $asozioo?konomischer Status 606 $aEmpirische Bildungsforschung 606 $aBildung und Erziehung 606 $aMigration und ethnische Minderheiten 606 $aPa?dagogische Psychologie 615 4$aPIAAC 615 4$aGrundlegende Kompetenzen Erwachsener 615 4$aInternational Assessment of Adult Competencies 615 4$aOECD 615 4$aSchlu?sselkompetenzen 615 4$aLesekompetenz 615 4$aalltagsmathematische Kompetenz 615 4$aProblemlo?sekompetenz 615 4$aMigrationshintergrund 615 4$aBildungshintergrund 615 4$asozioo?konomischer Status 615 4$aEmpirische Bildungsforschung 615 4$aBildung und Erziehung 615 4$aMigration und ethnische Minderheiten 615 4$aPa?dagogische Psychologie 700 $aMaehler$b De?bora B$4aut$01204654 702 $aMassing$b Natascha$4aut 702 $aRammstedt$b Beatrice$4aut 801 0$bWaxmann 801 1$bWaxmann 906 $aBOOK 912 $a996354439903316 996 $aGrundlegende Kompetenzen Erwachsener mit Migrationshintergrund im internationalen Vergleich: PIAAC 2012$92780248 997 $aUNISA LEADER 01327nam 2200481 450 001 9910808137703321 005 20200520144314.0 010 $a1-5231-1509-2 010 $a1-119-41412-1 010 $a1-119-41429-6 010 $a1-119-41424-5 035 $a(CKB)3710000001403856 035 $a(Au-PeEL)EBL4875248 035 $a(CaPaEBR)ebr11395825 035 $a(OCoLC)990484793 035 $a(CaSebORM)9781119386780 035 $a(MiAaPQ)EBC4875248 035 $a(EXLCZ)993710000001403856 100 $a20170707h20172017 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurcnu|||||||| 181 $2rdacontent 182 $2rdamedia 183 $2rdacarrier 200 10$aAutocad and autocad lt essentials /$fScott Onstott 210 1$aIndianapolis, Indiana :$cSybex :$cAutodesk,$d2017. 210 4$dİ2017 215 $a1 online resource (435 pages) 300 $aIncludes index. 311 $a1-119-38678-0 606 $aComputer-aided design 606 $aComputer graphics 615 0$aComputer-aided design. 615 0$aComputer graphics. 676 $a006.6869 700 $aOnstott$b Scott$0848639 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910808137703321 996 $aAutocad and autocad lt essentials$93977898 997 $aUNINA