LEADER 02924oam 2200637 c 450 001 996354436903316 005 20220221094418.0 010 $a3-8309-8571-1 024 3 $a9783830985716 035 $a(CKB)4330000000531669 035 $a(Waxmann)9783830985716 035 $a(EXLCZ)994330000000531669 100 $a20220221d2016 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aWie gelingen MINT-Schulen?$eAnregungen aus Forschung und Praxis$b[electronic resource]$fTina Seidel, Sarah Reinhold, Doris Holzberger, Sog Yee Mok, Anja Schiepe-Tiska, Kristina Reiss 205 $a1st, New ed. 210 $aMu?nster$cWaxmann$d2016 215 $a1 online resource (36 p.) 311 $a3-8309-3571-4 330 $aDie MINT-Fa?cher (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) spielen fu?r Deutschland eine erhebliche gesellschaftliche und politische Rolle. Es lohnt sich also, Anstrengungen zu unternehmen, um mo?glichst viele junge Heranwachsende fu?r diese Fa?cher zu interessieren und fundierte MINT-Kompetenzen zu vermitteln. Fraglos sind dafu?r langfristige und nachhaltige Maßnahmen der MINT-Fo?rderung notwendig, die beispielsweise im Rahmen eines MINT-Schwerpunkts an Schulen stattfinden ko?nnen. Diese Broschu?re berichtet u?ber Initiativen von Schulen, die bereits einen Schwerpunkt im MINT-Bereich haben. Sie zeigt auf, welche Vera?nderungen der schulischen Rahmenbedingungen erfolgreich waren und welche weniger. Diese praktischen Erfahrungsberichte werden durch Befunde aus der empirischen Bildungsforschung untermauert. Sie macht so Erfahrungen aus der Praxis zuga?nglich und beschreibt evidenzbasiert, wie aktuell ein MINT-Schwerpunkt gestaltet sein kann und MINT-Angebote erfolgreich implementiert werden ko?nnen. Die Broschu?re soll als Ideengeber "von Schulen fu?r Schulen" mit Anpassungspotenzial fu?r die eigene Schulsituation dienen. 606 $aMathematik 606 $aNaturwissenschaft 606 $aChemie 606 $aPhysik 606 $aBiologie 606 $aTechnik 606 $aInformatik 606 $aSchule 606 $aUnterricht 606 $aSchulpa?dagogik 615 4$aMathematik 615 4$aNaturwissenschaft 615 4$aChemie 615 4$aPhysik 615 4$aBiologie 615 4$aTechnik 615 4$aInformatik 615 4$aSchule 615 4$aUnterricht 615 4$aSchulpa?dagogik 700 $aSeidel$b Tina$4aut$01204688 702 $aReinhold$b Sarah$4aut 702 $aHolzberger$b Doris$4aut 702 $aMok$b Sog Yee$4aut 702 $aSchiepe-Tiska$b Anja$4aut 702 $aReiss$b Kristina$4aut 801 0$bWaxmann 801 1$bWaxmann 906 $aBOOK 912 $a996354436903316 996 $aWie gelingen MINT-Schulen$92780306 997 $aUNISA