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200 00$aU?berga?nge von der Schule in Ausbildung, Studium und Beruf$eVoraussetzungen und Hilfestellungen$b[electronic resource]$fMichael Ko?ck, Margit Stein
205   $a1st ed.
210   $aBad Heilbrunn$cVerlag Julius Klinkhardt$d2010
215   $a1 online resource (296 p.)$c, PB
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330   $aDie Entwicklungen im Bescha?ftigungssystem, die sich im Berufswandel, in neuen Bescha?ftigungsformen oder auch Vera?nderungen im Erwerbsverhalten zeigen, zwingen den diesem System vorgelagerten Bildungsbereich dazu, die eigene Anschlussfa?higkeit zu verbessern.  Vordringlichstes Ziel muss es sein, Schu?lerinnen und Schu?lern einen raschen U?bergang in aussichtsreiche Bildungsverla?ufe zu ermo?glichen und Zeiten, die sie in Schnupperlehren, Praktika, berufsvorbereitenden und berufsschulischen Bildungsga?ngen sowie Maßnahmen der Arbeitsagenturen verbringen, mo?glichst zu minimieren. Berufsorientierung hat dabei die Aufgabe, Schu?lerinnen und Schu?ler auf eine reflektierte und eigenverantwortlich durchgefu?hrte Ausbildungs- oder Studienwahl vorzubereiten.  Ziel des Buches ist es - ausgehend von einer Darstellung der Ziele, Aufgaben und grundsa?tzlichen Ansatzpunkte schulischer Berufs- und Studienorientierung - einen umfassenden Einblick in die strukturellen und individuellen Voraussetzungen, Bestimmungs- und Einflussgro?ßen der U?bergangsprozesse von der Schule in Ausbildung, Studium und Beruf zu geben. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Darstellung von Konzepten und erprobten best practice-Ansa?tzen zur Vorbereitung auf Ausbildung, Studium und Beruf.
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