LEADER 03905oam 2200853 c 450 001 996354435603316 005 20220221094418.0 010 $a3-8309-8654-8 024 3 $a9783830986546 035 $a(CKB)4910000000017666 035 $a(Waxmann)9783830986546 035 $a(EXLCZ)994910000000017666 100 $a20220221d2017 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aBildung 2030 - vera?nderte Welt$eFragen an die Bildungspolitik. Gutachten$b[electronic resource]$fvbw - Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V 205 $a1st, New ed. 210 $aMu?nster$cWaxmann$d2017 215 $a1 online resource (232 p.)$czweifarbig 311 $a3-8309-3654-0 330 $aSeit der Vero?ffentlichung der ersten Studie im Jahr 2007 leistet der Aktionsrat Bildung mit seinen Gutachten einen wichtigen Beitrag zur bildungspolitischen Diskussion und zu Reformprozessen innerhalb des deutschen Bildungssystems. Eine vera?nderte Welt, deren Herausforderungen vornehmlich aus dem raschen gesellschaftlichen, wirtschaftlichen, o?kologischen und technologischen Wandel erwachsen, wird in der kommenden Dekade auch weitreichenden Einfluss auf die Rahmenbedingungen und Inhalte des Bildungssystems nehmen und entsprechende Anpassungen erfordern. Im aktuellen Gutachten identifiziert der Aktionsrat Bildung zwo?lf bedeutende Wandlungs- und Entwicklungsprozesse in der deutschen Gesellschaft, die aus seiner Sicht fu?r das Bildungssystem der Zukunft von zentraler Bedeutung sind. Die Beschreibung der Dynamik und Relevanz der einzelnen Bereiche fu?r das Bildungssystem geht auf Kernfragen zu Curricula, Organisation, Struktur, Personal und Finanzen ein. Mit dem Gutachten hat sich der Aktionsrat Bildung das Ziel gesetzt, zu jedem Teilgebiet Leitfragen zu formulieren, von deren Beantwortung der Erfolg des deutschen Bildungswesens auch in Zukunft entscheidend abha?ngen wird. 330 1 $aEindringliche Warnungen, fu?r deren Bewa?ltigung ein gesellschaftlicher Konsens wohl noch gefunden werden muss. - Jo?rg Schlo?merkemper in: PA?DAGOGIK, 1/2017 606 $aGlobalisierung 606 $aWertewandel 606 $aWerteorientierung 606 $aBedeutungswandel des Religio?sen 606 $aNachhaltigkeitsbewusstein 606 $aBildung fu?r Nachhaltige Entwicklung 606 $aBNE 606 $aDigitalisierung 606 $aMigration 606 $aIntegration 606 $aDemografische Entwicklung 606 $aAlterung 606 $aAlterungsprozesse 606 $aUrbanisierung 606 $ala?ndliche Entwicklung 606 $asoziale Ungleichheit 606 $aBeruflicher Strukturwandel 606 $aGesundheitsbewusstein 606 $aFamilie 606 $aPatchwork-Familie 606 $aAllgemeine Erziehungswissenschaft 615 4$aGlobalisierung 615 4$aWertewandel 615 4$aWerteorientierung 615 4$aBedeutungswandel des Religio?sen 615 4$aNachhaltigkeitsbewusstein 615 4$aBildung fu?r Nachhaltige Entwicklung 615 4$aBNE 615 4$aDigitalisierung 615 4$aMigration 615 4$aIntegration 615 4$aDemografische Entwicklung 615 4$aAlterung 615 4$aAlterungsprozesse 615 4$aUrbanisierung 615 4$ala?ndliche Entwicklung 615 4$asoziale Ungleichheit 615 4$aBeruflicher Strukturwandel 615 4$aGesundheitsbewusstein 615 4$aFamilie 615 4$aPatchwork-Familie 615 4$aAllgemeine Erziehungswissenschaft 702 $avbw - Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V$4edt 801 0$bWaxmann 801 1$bWaxmann 906 $aBOOK 912 $a996354435603316 996 $aBildung 2030 - vera?nderte Welt$92780504 997 $aUNISA