LEADER 03312nam 22006615 450 001 996344227003316 005 20231110222209.0 010 $a3-11-064865-2 010 $a3-11-065046-0 024 7 $a10.1515/9783110650464 035 $a(CKB)4100000011248534 035 $a(DE-B1597)514703 035 $a(DE-B1597)9783110650464 035 $a(OCoLC)1153475118 035 $a(MiAaPQ)EBC6637705 035 $a(Au-PeEL)EBL6637705 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/31195 035 $a(EXLCZ)994100000011248534 100 $a20200424h20202020 fg 101 0 $aeng 135 $aur||#|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aAgents? Abilities /$fRomy Jaster 210 $aBerlin/Boston$cDe Gruyter$d2020 210 1$aBerlin ;$aBoston :$cDe Gruyter,$d[2020] 210 4$d©2020 215 $a1 online resource (X, 238 p.) 225 0 $aPhilosophical Analysis ;$v83 311 $a3-11-064827-X 327 $tFrontmatter --$tAcknowledgements --$tContents --$tIntroduction --$t1 Methodology --$t2 The simple conditional analysis --$t3 Possibilism --$t4 The success view I ? Agentive abilities --$t5 The success view II ? Non?agentive abilities --$t6 The success view situated --$t7 The success view applied ? Two rough sketches --$tResumé and an open question --$tReferences --$tIndex of Names --$tIndex of subjects 330 $aAlmost everyone can run. Only very few can run a marathon. But what is it for agents to be able to do things? This question, while central to many debates in philosophy, is still awaiting a comprehensive answer. The book provides just that. Drawing on some valuable insights from previous works of abilities and making use of possible world semantics, Jaster develops the "success view", a view on which abilities are a matter of successful behavior. Along the way, she explores the gradable nature of abilities, the contextsensitivity of ability statements, the difference between general and specific abilities, the relationship between abilities and dispositions, and the ability to act otherwise. The book is mandatory reading for anyone working on abilities, and provides valuable insights for anyone dealing with agents' abilities in other fields of philosophy. For this book, Romy Jaster has received both the Wolfgang Stegmüller Prize and the De Gruyter Prize for Analytical Philosophy of Mind or Metaphysics/Ontology. 410 0$aPhilosophical Analysis 606 $aAbilities 606 $aDispositionen 606 $aFreier Wille 606 $aFähigkeit 606 $adispositions 606 $afree will 606 $aPHILOSOPHY / Movements / Analytic$2bisacsh 610 $aAbilities. 610 $adispositions. 610 $afree will. 615 4$aAbilities. 615 4$aDispositionen. 615 4$aFreier Wille. 615 4$aFähigkeit. 615 4$adispositions. 615 4$afree will. 615 7$aPHILOSOPHY / Movements / Analytic. 700 $aJaster$b Romy$4aut$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut$00 801 0$bDE-B1597 801 1$bDE-B1597 906 $aBOOK 912 $a996344227003316 996 $aAgents? Abilities$92181281 997 $aUNISA LEADER 02565nam 22003853 450 001 9910130586503321 005 20091104000000.0 010 $a9788865123089 010 $a8865123087 035 $a(CKB)3400000000020779 035 $a(ItFiC)it 02414787 035 $a(Perlego)1084004 035 $a(EXLCZ)993400000000020779 100 $a20101102d2009 uy 0 101 0 $aita 200 13$aLa democrazia e l'educazione $ecronache dai confini interni di una società orgogliosa e inquieta /$fRoberto Papetti ; prefazione di Ferruccio De Bortoli 210 $aVenezia $cMarcianum Press$d2009 215 $a140 p. ;$d21 cm 225 0$aEmpowerment ;$v3 300 $aCollected articles and interviews prev. publ. in the newspaper Il Gazzettino. 311 08$a9788889736968 311 08$a8889736968 330 8 $aQuesto libro raccoglie una selezione dei migliori editoriali del direttore de Il Gazzettino Roberto Papetti, insieme ad alcune sue risposte a interventi dei lettori e interviste al Presidente Giancarlo Galan, Davide Croff, al Patriarca Angelo Scola, al ministra Maurizio Sacconi e all'On. Walter Veltroni. Il nostro e? un Paese dai molti confini interni, alcuni visibili, altri meno. Roberto Papetti e la redazione raccontano ogni giorno il formarsi e lo spostarsi di questi confini, con coraggio e intelligenza. Gli articoli normalmente nascono da questioni legate al territorio, dal prendere sul serio le esigenze di informazione della gente, dal voler dar voce alla democrazia. Papetti non si tira indietro di fronte a nessuno, e? aperto al confronto a 360 gradi: politici di ogni ordine e grado; personaggi di ogni schieramento; autorita? della Chiesa, ma anche delle istituzioni civili; semplici lettori che sono disposti a mettersi in gioco. La straordinarieta? dei suoi articoli va al di la? del semplice racconto. C'e? una proposta chiara, sa che un giornalista non puo? che essere se? stesso quando scrive. "Parla" con un atteggiamento da educatore, attraverso un giudizio posto e non imposto. Nei suoi articoli c'e? una proposta educativa. Dunque: Democrazia ed educazione, la questione bruciante della nostra epoca, ci puo? essere democrazia senza educazione? 517 $aDemocrazia e l'educazione 517 $aLa democrazia e l'educazione 676 $a324 676 $a370 676 $a340 700 $aPapetti$b Roberto$f1960-$01025304 801 0$bItFiC 801 1$bItFiC 906 $aBOOK 912 $a9910130586503321 996 $aLa democrazia e l'educazione$92437679 997 $aUNINA