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200 10$aGemeinwohlorientiert und innovativ? $eDie Förderung politischer Jugendbildung durch unternehmensnahe Stiftungen /$fAnja Hirsch
205   $a1 ed.
210  1$aBielefeld : $ctranscript-Verlag, $d[2019]
210  4$d©2019
215   $a1 online resource (340 p.)
225 0 $aEdition Politik ;$v87
327   $tFrontmatter -- $tInhalt -- $tAbkürzungsverzeichnis -- $tDank -- $t1. Einleitung -- $t2. Neue Akteure und neue Formate in der außerschulischen politischen Jugendbildung -- $t3. Gesellschafts- und bildungstheoretische Grundlegung -- $t4. Unternehmensnahe Stiftungen als politische Bildungsakteure -- $t5. Fallstudie -- $t6. Fazit -- $tAnhang -- $tLiteraturverzeichnis
330   $aUnternehmensnahe Stiftungen treten zunehmend als gemeinwohlorientierte Finanziers politischer Bildung auf und fördern hierbei auch innovative Formate, die sich an »benachteiligte Jugendliche« richten. Bisher ist nur wenig bekannt, wie diese Stiftungen mit Unternehmensinteressen verflochten sind und welches Verständnis von Mündigkeit ihrer Bildungsarbeit zugrunde liegt. Basierend auf kritisch-emanzipativen Gesellschafts- und Bildungstheorien zeigt Anja Hirsch, wie sich die Verbundenheit mit Unternehmen auf Programme unternehmensnaher Stiftungen auswirken kann und wie auch vermeintlich innovative Formate der politischen Jugendbildung Ungleichheitsverhältnisse reproduzieren.
410   $aEdition Politik
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